Kinematik I Lernziele: • Die geradlinigen Bewegungen, insbesondere die gleichförmige und die gleichmässigt beschleunigte Bewegung mathematisch beschreiben können. • Einfache Aufgaben zur geradlinigen Bewegung lösen können. (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 1 Beispiel 4.5: Bewegung auf der schiefen Ebene Ein Quader (Masse 4 kg) gleitet aus der Ruhe heraus eine schiefe Ebene (Neigungswinkel 30°) hinunter. Nach 0.8 s hat er eine Geschwindigkeit von 2 m/s erreicht. Wie gross ist die mittlere Gleitreibungszahl? (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 2 Das Orts-Zeit-Diagramm (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 3 Mittlere Geschwindigkeit (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 4 Mittlere Geschwindigkeit vMittel (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz x2 x1 x t 2 t1 t 5 Momentangeschwindigkeit x v lim t 0 t (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 6 Beschleunigung aMittel v2 v1 v t 2 t1 t v2 v1 v a lim lim t 2 t1 t 2 t1 t 0 t (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 7 Der zurückgelegte Weg Der zurückgelegte Weg ist gleich der Fläche im v-tDiagramm (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 8 Der zurückgelegte Weg v x = vmittel·t x2 = x1 +vmittelt x t (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 9 Die Geschwindigkeit v = amittel·t v2 = v1 +amittelt (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 10 Bewegung mit konstanter Kraft v at v 0 F = ma a = F/m v = a t v2 = v1 + a t Für t1 = 0 und v1 = v0 t v = at + v0 (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 11 Bewegung mit konstanter Kraft Weg durch Flächenberechnung: v at v 0 1 2 s at v 0 t s0 2 t (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 12 v in m/s 30 25 20 15 10 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t in s Beispiel 1 a in m/s2 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 8 9 t in s 10 13 v in m /s 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t in s Beispiel 2 s in m 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t in s (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 14 Aufgabe Ein Auto fährt die Strecke von 20 km mit 60 km/h und anschliessend sofort dieselbe Strecke mit 100 km/h zurück. a) Zeichnen Sie das Weg-Zeit-Diagramm. b) Zeichnen Sie das Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm c) Mit welcher konstanten Geschwindigkeit müsste ein zweites Auto, welches zusammen mit dem ersten gestartet ist, diesen Hin- und Rückweg zurücklegen, damit es gleichzeitig mit dem ersten Auto wieder im Ausgangspunkt eintreffen würde? (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 15 Aufgabe Gegeben sind die a-t-Diagramme von zwei sehr ähnlichen Bewegungen. Welche Art von Bewegung liegt in den einzelnen Abschnitten vor? Zeichnen Sie im das v-t-Diagramm. 1.5 1.5 1 1 0.5 0.5 0 0 -0.5 0 1 2 3 4 5 6 -0.5 -1 -1 -1.5 -1.5 (C) 1999-2002, Hermann Knoll, HTW Chur, Fachhochschule Ostschweiz 0 1 2 3 4 5 6 16