WebQuest "Luft"

Webquest zum Thema Luft
Einführung
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Herzlich Willkommen auf dem
Webquest zum Thema Luft
Wenn ihr bereit seid mit dem Webquest zu
beginnen, folgt ihr einfach den Links in der
oberen Spalte; mit der Einführung fängt es an
und dann einfach von links nach rechts
durcharbeiten.
Viel Spaß dabei!!!
Evaluation
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Einführung
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Für die Klasse 7c bricht die 5. Stunde an. Chemie steht
auf dem Stundenplan. Die Schüler fangen bereits nach
kurzer Zeit an zu Gähnen. Die Lehrerin fordert Max auf,
die Fenster zu öffnen, da sehr schlechte Luft im Raum
ist. Draußen ist es allerdings sehr kalt und die Schüler
wollen nur ungern bei geöffnetem Fenster lernen. Sie
verstehen nicht, warum das Fenster geöffnet werden soll.
Jeder von Euch kennt dieses Phänomen aus dem eigenen
Schulalltag. Könnt ihr den Schülern helfen und ihnen
folgende Fragen erklären:
… was Luft ist und wofür wir sie brauchen?
… was hat es mit der Luftverschmutzung auf sich?
… was zeichnet eigentlich verbrauchte Luft aus?
… und warum tut uns frische Luft besser als die
verbrauchte in einem nicht gelüfteten Klassenzimmer?
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Aufgaben
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Was ist Luft und wofür brauchen wir Luft?
Die Luft ist ein lebenswichtiges Element für den Menschen. Um der Klasse 7c
dieses zu erklären, sollt ihr ein Plakat zum Thema Luft erstellen:
a) Wie ist die Zusammensetzung von Luft?
b) Welche besonderen Eigenschaften besitzt die Luft?
c) Welche Bedeutung hat die Luft für den Menschen?
d) Überlege selbst, für welche weiteren Vorgänge in der Natur die Luft wichtig ist?
Luftverschmutzung - Was heißt das eigentlich?
Saubere Luft hat nicht nur einen direkten Einfluss auf die Menschen, sondern
auch einen indirekten. Dazu gehören z.B. Saurer Regen, Waldsterben, Allergien
und Smog, die die Öffentlichkeit immer mehr aufrütteln und berühren. Im
direkten Zusammenhang damit steht die Zunahme der Umweltverschmutzung.
e) Luft kann schmutzig werden! Nenne Möglichkeiten wie es zu Verschmutzungen
kommen kann!
f) Welche Luftschadstoffe gibt es?
g) Fallen dir selbst Möglichkeiten ein, wie du mit deiner Familie dazu beitragen
kannst, die Luft sauber zu halten?
Luft muss gelüftet werden?!?
h) Erkläre den Schülern der 7c, warum der Klassenraum gelüftet werden muss.
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Ressourcen
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Hier findest du Quellenangaben, die dir beim Bearbeiten der Aufgaben
helfen werden.
Zusammensetzung und Eigenschaften von Luft
http://www.kinder-hd-uni.de/luft/luft4.html
http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/luft/luft//id=128294/nid=128294/did=128268/df9v5i/index.html
Bedeutung für den Menschen
http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/luft/luftverschmutzung//id=128294/nid=128294/did=129130/1x5cr7h/index.html
Möglichkeiten von Verschmutzungen
http://www.lubw.baden-wuerttemberg.de/servlet/is/18343/
http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/luft/luftverschmutzung//id=128294/nid=128294/did=129130/1x5cr7h/index.html
http://www.umweltlexikon-online.de/fp/archiv/RUBluft/Luftverschmutzung.php
Schadstoffe
http://www.umweltlexikon-online.de/fp/archiv/RUBluft/Luftverschmutzung.php
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Prozess
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
 Habt ihr Probleme mit dem Lösen der Aufgaben? Dann
zögert nicht euch an eure/n Lehrer/in zu wenden. Er/Sie hilft
euch bestimmt gerne weiter.
 Bevor ihr mit der Arbeit anfangt, bildet ihr 2er Gruppen.
 Recherchiert wichtige Informationen über Luft und schreibt
sie in euer Heft. Haltet euch an die Leitfragen. Erstellt dann
gemeinsam einen Plakat über Luft.
 Einige Gruppen sollen später ihre Ergebnisse vor der Klasse
präsentieren. Bereitet euch in eurer Gruppe darauf vor.
 Am Ende sollt ihr eine Selbsteinschätzung vornehmen. In
der dafür vorgesehnen Tabelle sollt ihr einschätzen, wie
euch das Arbeiten mit dem Webquest gefallen hat und
welche Erfahrungen ihr dabei gemacht habt. Natürlich könnt
ihr hier auch anmerken, was euch nicht gefallen hat oder wo
ihr Schwierigkeiten hattet.
 Haltete euch an den Zeitplan, den der Lehrer euch gibt.
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Präsentation
 Die Präsentation erfolgt innerhalb der Klasse.
 Die Präsentation sollte arbeitsteilig erfolgen.
 Denkt an die „Regeln“ für gute Präsentationen.
 Eure Plakate über Luft werden anschließend im
Klassenzimmer oder auf dem Flur aufgehängt, um
sie auch anderen Schülern zeigen zu können.
 Zusätzlich können die Plakate fotografiert und im
Internet hochgeladen werden.
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Evaluation
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Versucht einzuschätzen wie euch die Arbeit mit dem Webquest gefallen hat. Kreuzt hierzu
unter dem entsprechenden Smiley an.
Die Aufgabenstellung hat mir gut
gefallen.
Die Aufgabenstellung hat mir nicht
so gut gefallen.
Die Ressourcen wurden alle
genutzt.
Die Ressourcen wurden gar nicht
genutzt.
Alle benötigten Informationen
wurden gefunden.
Die benötigten Informationen
wurden nicht gefunden.
Alle Fragen konnten in
vorgegebener Zeit bearbeitet
werden.
Es konnten nicht alle Fragen in
vorgegebener Zeit bearbeitet
werden.
Die Gruppenarbeit funktionierte
gut.
Das Arbeiten in der Gruppe war
nicht so toll.
Die Präsentation war gut und
entsprach den Regeln.
Die Präsentation war nicht gut und
entsprach nicht den Regeln.
Die Präsentation war inhaltlich
vollständig.
Die Präsentation war inhaltlich nicht
vollständig.
Die Arbeit mit dem Webquest hat
mir Spaß gemacht.
Ich habe nicht so gerne mit dem
Webquest gearbeitet.
Webquest zum Thema Luft
Einführung
Aufgaben
Ressourcen
Prozess
Präsentation
Evaluation
Informationen zur den Autoren
Das vorliegende Webquest ist im Rahmen einer Bachelorarbeit von Frau Julia
Elsen entstanden. Julia Elsen studiert an der Universität Oldenburg die Fächer
Biologie und Chemie auf Lehramt Sek I. Betreuerin der Bachelorarbeit war Frau
Prof. Dr. Julia Michaelis, Didaktik der Chemie an der Universität Oldenburg
(http://www.chemiedidaktik.uni-oldenburg.de).
Es ist zu erwähnen, dass das Landgericht Hamburg hat im Mai 1998
entschieden hat, dass man durch Anbringung eines Links die Inhalte der
gelinkten Seite ggf. mit zu verantworten hat. Dies kann man entgehen, indem
man sich ausdrücklich von diesen Inhalten distanziert.
Für alle Links auf dieser Homepage gilt: Ich habe keinerlei Einfluss auf die
Gestaltung und Inhalte der gelinkten Seiten und distanziere mich ausdrücklich
von allen Inhalten und mache mir diese nicht zu eigen. Diese Erklärung gilt für
alle auf diesem WebQuest angezeigten Links und für alle Inhalte der weiteren
Seiten.
Zum Erstellen eines WebQuest mit PowerPoint bietet folgende Seite
Hilfestellung: http://www.mvo.ehb-schweiz2.ch/pdf/WebQuest/Anleitung_PP.pdf