Was bewirkt der Eisenkern ??

Anwendung : Elektromagnetische Induktion und Transformatorprinzip
Klasse 9/10
Aufbau einer elektrischen Zahnbürste
1
AB 2
Was bewirkt der Eisenkern ??
INFORMATION :
Der Aufbau des Ladeteil sowie des Handteils ist recht kompliziert und schwer
zu durchschauen . Deshalb wird jetzt dieser Aufbau vereinfacht, und es wird
zunächst nur die Spule und der Eisenkern im Ladeteil betrachtet. Auch hier
kann man eine erste Antwort auf unsere Ausgangsfrage entdecken.
Versuchsgeräte :
1 Unitrafo ( 0 -12 Wechselspannung)
1 Hufeisenkern
1 Spulen mit 600 Windungen
1 Joch
3 Kabel
1 Amperemeter (5A)
Schaltskizzen :
Versuchsbeobachtung zu 1:
(ACHTE auf das Amperemeter ; Wärme und
Geräusche)
______________________
Versuchsdurchführung :
1. Miss den Strom !
2. Schiebe in eine stromdurchflossene
Spule einen Eisenkern (Bild 1)
3. Schließe den Eisenkern mit dem
Joch
Versuchsbeobachtung zu 2 :
(ACHTE auf das Amperemeter ; Wärme und
Geräusche)
Versuchsbeobachtung
zu 3(ACHTE auf das
Amperemeter; Wärme
und Geräusche)
__________________
______________________ _______________________ _________________
_____________________
_______________________ _________________
Versuchsergebnis :________________________________________________
________________________________________________________________
Wiederholt den Versuch mit einer Gleichspannungsquelle. Fertigt dazu ein
Versuchsprotokoll an .
Anwendung : Elektromagnetische Induktion und Transformatorprinzip
2
Lösungsblatt
Was bewirkt der Eisenkern ??
INFORMATION :
Der Aufbau des Ladeteil sowie des Handteils ist recht kompliziert und schwer
zu durchschauen . Deshalb wird jetzt dieser Aufbau vereinfacht, und es wird
zunächst nur die Spule und der Eisenkern im Ladeteil betrachtet. Auch hier
kann man eine erste Antwort auf unsere Ausgangsfrage entdecken.
Versuchsgeräte :
1 Unitrafo ( 0 -12 Wechselspannung)
1 Hufeisenkern
1 Spulen mit 600 Windungen
1 Joch
3 Kabel
1 Amperemeter (5A)
Schaltskizzen :
Versuchsdurchführung :
1. Miss den Strom !
2. Schiebe in eine stromdurchflossene
Spule einen
Eisenkern (Bild 1)
3. Schließe den Eisenkern mit dem
Joch
Versuchsbeobachtung zu 1:
(ACHTE auf das Amperemeter !, auf die Wärme und
auf Geräusche)
Versuchsbeobachtung zu 2 :
(ACHTE auf das Amperemeter ! auf die Wärme und
auf Geräusche)
Es fließen ca. 3 Ampere
Die Spule wird warm
Es fließen ca. 0,8 A
Die Spule ist warm
Versuchsbeobachtung
zu 3(ACHTE auf das
Amperemeter ! auf die
Wärme und auf
Geräusche)
Es fließt kein Strom
mehr.Die Spule ist
warm. Das Joch wird
angezogen
Die ganze Apparatur
brummt.
Versuchsergebnis : Der Eisenkern bewirkt, dass durch die Spule kein Strom
mehr fließt und das Magnetfeld verstärkt wird .
Wiederholt den Versuch mit einer Gleichspannungsquelle. Fertigt dazu ein
Versuchsprotokoll an .
Anwendung : Elektromagnetische Induktion und Transformatorprinzip
Klasse : _____________
3
Datum : _________
Thema : Das Verhalten des Eisenkerns bei Gleichspannung
Versuchsaufbau : (VA)
Geräte :
Skizze
1Trafo
1 Spule 600 Windungen
Eisenkern und Joch
Amperemeter
Versuchsdurchführung : (VD)
Wie im AB 2
Versuchsbeobachtung : (VB)
1. Ohne Eisenkern : 2,4 A , Die Spule wird warm
2. Mit Eisenkern : 2,3 A. Beim Aufsetzen brummt es
3. Mit Joch : 2,2 A ; Das Joch wird stark angezogen, kein Brummen, Spule ist
warm
Versuchsergebnis : (VE)
Der Eisenkern verstärkt das Magnetfeld.
Das Magnetfeld ist wesentlich stärker. Die Stromstärke bleibt annähernd gleich.
Merke : Um eine stromdurchflossene Spule wird ein Magnetfeld aufgebaut ,dass
durch den Eisenkern verstärkt wird.
Bei Gleichspannung ist dieses größer als bei Wechselspannung
HA: Zeichnerische und textliche Darstellung : Das Magnetfeld um eine
stromdurchflossene Spule.