Konkrete Schritte und Überlegungen zur Kurswahl an einem

Konkrete Schritte und Überlegungen zur Kurswahl an einem Beispiel:
Lucy interessiert sich sehr für naturwissenschaftliche Phänomene, hat im 10. Jg. gute Noten in
Chemie, Physik und Mathe. Nach der Teilnahme an unserem schulischen Mädchen&MINT-Projekt
und einem interessanten Praktikum spielt sie mit dem Gedanken später ein Ingenieurstudium
aufzunehmen. Deshalb entscheidet sie sich bewusst für die Wahl des naturwissenschaftlichen
Schwerpunkts in der Kursstufe:
Prüfungsfach 1 muss in diesem Fall ein EA-Kurs in einer Naturwissenschaft sein: Sie wählt dafür das
Fach Chemie aus. Dies wird im Fächerangebot nur auf der der Zeitleiste EA3 mit dem Kurs CH7E1
angeboten. (Die Zahl 7 steht hier im Übrigen für Kurse des Abiturjahrgangs 2017. „E1“ steht für erster (und
hier einziger) EA-Kurs im Fach Chemie, dieser wird von Herrn Sderra (SDE) angeboten.)
Prüfungsfach 2 muss nun ebenfalls eine Naturwissenschaft oder Informatik oder Mathematik sein.
Informatik hatte sie im 10. Jg. leider nicht gewählt, so dass dieses Fach auch nicht als Prüfungsfach infrage
kommt. Lucy schwankt zwischen Physik oder Mathe, entscheidet sich aber als P2-Fach für Mathematik,
da sie damit auch bereits ein Kernfach als Prüfungsfach belegen kann, ihr Mathe sowieso Spaß bereitet
und sie für das geplante Ingenieurstudium gut vorbereitet sein möchte. Da sie in der Zeitleiste EA3 bereits
das Fach Chemie gewählt hat, kommt für Mathe nur noch die Zeitleiste EA2 mit dem dortigen Kurs MA6E1
bei Herrn Kloes infrage. Chemie und Mathematik sind (als P1- und P2-Fächer) nun ihre beiden
Schwerpunktfächer!
Prüfungsfach 3: Als P3- Fach kann Lucy im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auch noch eine weitere
Naturwissenschaft, wie z.B. Physik, auf der Zeitleiste EA1 bei Herrn Dettmar wählen. Diese Leiste EA1 ist
die Tutorenleiste, so dass Herr Dettmar dann auch Lucys Tutor wäre.
Prüfungsfach 4: Sie benötigt aus ihren restlichen 3 Prüfungsfächern auch noch mindestens je ein Fach
aus den Aufgabenfeldern A und B sowie ein weiteres Kernfach. Da für den Ingenieursberuf auch Englisch
eine wichtige Rolle und ihr diese Sprache durch ihren 3-monatigen Auslandsaufenthalt leicht fällt, wählt sie
Englisch als P4-Fach aus den GA-Zeitleisten aus: Englisch wird auf den drei Leisten GA4, GA5 und GA6
angeboten. Lucy entscheidet sich für den Kurs EN7G1 bei Frau Cohrs (COH) auf Leiste GA4. Damit hat sie
auch bereits ihr zweites Kernfach unter den 5 Prüfungsfächern untergebracht.
Prüfungsfach 5: Als mündliches Prüfungsfach muss sie nun ein Fach aus dem Aufgabenfeld B wählen,
damit auch alle Aufgabenfelder A, B und C unter den 5 Prüfungsfächern vorkommen. Sie entscheidet sich
bewusst für Erdkunde, obwohl sie damit kein Pflichtfach abdecken kann, sie aber in diesem Fach die
besseren Noten hat und sich für Erdkunde besonders interessiert. Erdkunde wird nur auf der Zeitleiste GA7
mit dem Kurs EK7 G1 von Frau Schmidt (SDT) angeboten. Da sie aus dieser Zeitleiste noch kein anderes
Fach ausgewählt hat, steht auch der Wahl dieses Kurses nichts entgegen.
Ein abschließender Check aller Prüfungsfachbedingungen für P1-P5 im naturw. Schwerpunkt aus dem
Infoblatt: alle schwerpunktabhängigen Fachbelegungsbedingungen für P-Fächer erfüllt?- ok! ; mind. 2
Kernfächer dabei?- ok! ; alle 3 Aufgabenfelder A,B.C vorhanden? – ok!  Prüfungsfachcheck bestanden!
Lucy lehnt sich zufrieden zurück. … „Halt! Da war noch etwas mit den Fächerwahlverpflichtungen der
restlichen vierstündigen Fächer. Welche Fächer waren noch mal 4-stündig und fehlen mir vielleicht
noch?“  Antwort: alle 5 Prüfungsfächer, De, Fremdsprachen, Ma, NW sind vierstündig!
Lucy schaut im Infoblatt zu den Fächerwahlverpflichtungen ihres gewählten naturwissenschaftlichen
Schwerpunktes im Kursverzeichnis genau nach: Deutsch ist vierstündig und muss durchgehend in Jg. 11
und 12 belegt werden: Lucy wählt deshalb entweder den Deutschkurs DE7G2 auf der noch nicht
ausgewählten Leiste GA5 oder alternativ den Kurs DE7G3 auf der ebenfalls noch möglichen Zeitleiste GA6
aus. In ihre Auswahl des Kurses bezieht sie auch Überlegungen über die zeitliche Lage dieser beiden
Zeitleisten im Stundenplan mit ein. Weitere vierstündige Fächer muss Lucy nun nicht mehr wählen, da sie
eine verpflichtende Fremdsprache, Mathematik und in diesem Schwerpunkt auch die beiden geforderten
Naturwissenschaften bereits als Prüfungsfächer gewählt hat. Alle anderen Kurse, die Lucy noch für den 11.
Jahrgang wählen muss, sind dann 2-stündige Ergänzungskurse, die erst im 2. Wahlabschnitt (ab Mai)
gewählt werden können.
Der 1. Teil der Kurswahl, die Wahl der 5 Prüfungsfächer und aller verpflichtenden vierstündigen Fächer,
wäre damit zunächst geschafft!!
Nun hofft Lucy, dass sie auch möglichst viele ihrer gewählten Kurse erhalten kann.  