Latein als Muttersprache Europas Schulcurriculum des Schönbuch
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Latein als Muttersprache Europas Schulcurriculum des Schönbuch-Gymnasiums Holzgerlingen Fach Latein: Klassenstufe 7 Themen und Inhalte Methode Kompetenzen Wortkunde Fortführung des eigenen Fremdwörterlexikons mit Bezug auf die lateinische Herkunft der Wörter: a.) Buch b.) Kartei c.) Computerdateien Vertiefte Kenntnis ganzer Wortfamilien im europäischen Raum. Entwicklung der einzelnen Wörter und Sprachen entdecken und kennen lernen. Gesetzmäßigkeiten der Wortentwicklung erkennen Formenlehre Einbeziehung des nun um ca. 400 Wörter erweiterten Wortschatzes Spielerisches Umgehen mit den erlernten Konjugationen und Deklinationen. Deshalb: Frabiges Zusammenbauen der einzelnen Elemente und Segmente. Haus der Deklinationen errichten Quartette Kleine Referate Plakate Fähigkeit die einzelnen Kasus und Numeri, sowie Tempora(Zeiten), Modi (Indikativ/Konjunktiv) und Genera verbi (Aktiv/Passiv) zu unterscheiden. Bein Übersetzen sollen dann diese Unterscheidungen erfolgreich angewandt werden können. Ausbau der Fähigkeit die einzelnen Deklinationen und Konjugationen zu unterscheiden. Satzlehre Lateinische Texte Antike Kultur Analyse der einzelnen Elemente des selbständigen und untergeordneten Satzes. Farbiges Markieren der einzelnen Satzteile. Unterstreichungen im PC und im Hausheft Kleine Referate, Plakate. Bildhaftes Darstellen von Satzstrukturen, z.B.der Satzzug. Analyse eines Satzes nach Satzteilen. Exemplarisch an der lateinischen Sprache als Muttersprache Europas guten Stil und Sicherheit bei der Übersetzung von Texten und der Analyse von Satzteilen erwerben. Sicheres Anwenden der Satzteilkenntnisse, um eine elegante Übersetzung zu erreichen. Lektüre einfacher lateinischer Texte, Referate und Präsentationen von Grammatik und Sachthemen im Zusammenhang der Texte. Übersetzung und Erörterung von Sprichwörtern und Inschriften. Vertieftes Verständnis von Texten und den Schwerpunkten ihres Inhalts. Hintergrundwissen im Bezug auf die antike Kultur und ihren Auswirkungen. Z.B. Politik im alten Rom; Religion bei den Römern Erziehung in Rom Die Rolle der Frau etc. Kenntnisse über die Gründungssage Roms im Zusammenhang mit dem Troiamythos. Ausbau der Ansätze zu einem vertieften Verständnis von Teilen der europäischen Literatur. Vertiefte Kenntnisse über den römischen Alltag. Die Römer in Deutschland Das Leben römischer Frauen und Männer Speisen bei den Römern Aufbau des Militärs Grundwissen über den Aufbau des römischen Staates. Vertiefte Kenntnisse über die schönsten Sagen des klassischen Altertums durch Lektüre und Medien. Fortsetzung der Exkursionen in die nähere römische Umgebung, z.B. Aalen, Rottenburg, Hechingen-Stein u.a. Latein als Muttersprache Europas Schulcurriculum des Schönbuch-Gymnasiums Holzgerlingen Fach Latein: Klassenstufe 8 Themen und Inhalte Methode Kompetenzen Wortkunde Fortführung des eigenen Fremdwörterlexikonsmit Bezug auf die lateinische Herkunft der Wörter: Weiter vertiefte Kenntnis ganzer Wortfamilien im europäischen Raum. Entwicklung der einzelnen Wörter und Sprachen entdecken und kennen lernen. Vervollständigung des Grundwortschatzes. Formenlehre Satzlehre a.) Buch b.) Kartei c.) Computerdateien Einbeziehung weiterer ca.400 Wörter und Einordnung derselben Sicheres Umgehen mit den erlernten Konjugationen und deklinationen. Deshalb weitergin: Fortführung und Vollendung des farbigen Zusammenbauens der einzelnen Segmente des Satzes. Konjugationsbaukasten Deklinationsbaukasten Haus der Deklinationen Quartette Kleine Referate Plakate Analyse der einzelnen Elemente des selbständigen und untergeordneten Satzes. Fähigkeit die einzelnen Kasus und Numeri, sowie Tempora, Modi und Genera verbi zu unterscheiden. Beim Übersetzen erfolgreich diese Unterscheidung anwenden können. Möglichst vollständiges Beherrschen der Deklinationen und Konjugationen. Analyse eines Satzes nach Satzteilen und Konstruktionen. Lateinische Texte Antike Kultur Farbiges Markieren der Satzteile und der einzelnen satzwertigen Konstruktionen. Unterstreichungen am PC und im Hausheft Anleitung zum selbständigen computergestützten Lateinlernen (AcI- Dateien, Abl.abs. Dateien etc.) Referate Plakate Lektüre und Interpretation von anpruchsvolleren lateinischen Texten. Referate und Praesentationen von Grammatikund Sachthemen im Zusammenhang der Texte. Übersetzung und Erörterung von Sprichwörtern und Inschriften. Projektunterricht und weitere Exkursionen in die nähere römische Umgebung, z.B. Aalen, Rottenburg, Hechingen-Stein. Exemplarisch an der lateinischen Sprache als Muttersprache Europas guten Stil und Sicherheit bei der Übersetzung von Texten und der Analyse von Satzteilen und Konstruktionen erwerben und vertiefen. Erkennen der Sinnrichtungen bei Satzkonstruktionen Vertieftes Verständnis von Texten und den Schwerpunkten ihres Inhalts. Hintergrundwissen im Bezug auf die antike Kultur und ihre Auswirkungen. Grundkenntnisse in Rhetorik (Cicero) Grundkenntnisse über den Aufbau des römsichen Staates Vergleich mit der Demokratie Kenntnisse der römisch-griechischen Mythologie Grundkenntnisse in antiker Philosophie Aufstieg und Untergang der römsichen Republik (Caesar und Kleopatra) Expansion und Sicherung des römischen Reiches, z.B. der Limes. (Weltkulturerbe)