Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis

Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie
Global and European Studies Institute
Kommentiertes
Vorlesungsverzeichnis
MA „European Studies‚
Sommersemester 2013
Zur Einführung
Liebe European Studies-Studierende,
„Amerika, du hast es besser / Als unser Continent, der alte, / Hast keine verfallene Schlösser / Und
keine Basalte‚, reimte Goethe vor fast 200 Jahren. Und weiter: „Dich stört nicht im Innern, / Zu
lebendiger Zeit, / Unnützes Erinnern / Und vergeblicher Streit.‚ Auch wenn das Fehlen historischer
Bausubstanz zwischen Atlantik und Pazifik in europäischer Perspektive heute nicht mehr zwingend als
Vorteil gewertet wird, ist doch das Goethesche Bild eines von pragmatischer Politik geprägten
Nordamerikas erstaunlich stabil, religiösen Fanatismus und Waffenkult einmal ausgenommen. Und auch
wenn die US-amerikanische Europa-Euphorie mit Jeremy Rifkins The European Dream von 2004 als
Kulminationspunkt im Zeichen von Finanz- und Euro-Krise deutlich nachgelassen hat, schreitet die
Europäisierung der USA unter Obama weiter voran: Krankenversicherung, Klimaschutz und neue
Multilateralität belegen dies. Lediglich „unnützes Erinnern‚ ist kein europäischer Exportschlager in der
Neuen Welt. Dafür werden neuerdings innerhalb Europas historische Rechnungen präsentiert, bevorzugt
– und zeithistorisch nahe liegender Weise – dem wiedervereinigten Deutschland. Gut zu pass kommt da
ein neuer Sammelband des GESI, der die Rolle von Geschichte und Gedächtnis im wechselseitigen
Umgang der Nationen Europas beleuchtet: Erinnerungskulturen in transnationaler Perspektive - Memory
Cultures in Transnational Perspective. Hrsg. v. Ulf Engel, Matthias Middell und Stefan Troebst. Leipzig:
Leipziger Universitätsverlag 2012.
Auch im Sommersemester 2013 können wir wieder ein attraktives Studienprogramm anbieten, das von
Vortragsreihen, Workshops und Konferenzen flankiert wird, die selbstverständlich auch Studierenden
zugänglich sind. So werden auf einer Podiumsdiskussion am 23. April Hannes Siegrist und ich danach
gefragt werden, wie die Geschichte des modernen Europa heute geschrieben werden kann, am 4. Juni
wird Marcus M. Payk von der Humboldt-Universität zu Berlin sein preisgekröntes Projekt „An den
Grenzen der Souveränität. Die Pariser Vorortverträge von 1919/20 und das Völkerrecht des frühen 20.
Jahrhunderts‚ vorstellen und am 5. Juni erläutert uns Gerhard Paul von der Universität Flensburg seine
Konzeption von visual history am Beispiel „Lemberg ‘41. Gewalt in Bildern – Gewalt der Bilder –
Gewalt an Bildern‚. Ein interessantes Semester erwartet uns.
Einen guten Semesterstart wünscht
Stefan Troebst
2
2. Semester
Modul ES 120 Wirtschaft in Europa I
V
Gunther Schnabl: European Integration
Modul ES 210 Europäische Geschichte der Neuzeit II
S
S
S
S
S
Stefan Troebst: Cold War Europe, 1947-1989
Matthias Middell: Peace and Security in Europe? Case Studies and Globalized Strategies of the
EU CFSP
Beata Hock: Across the Blocs: Cultural Dimensions of the Cold War
Thomas Höpel: Faschismus und Kommunismus in Europa 1918-1945
Hannes Siegrist: Europäische Kulturgeschichte im Internet
Modul ES 220 Wirtschaft in Europa II
S
S
Cornelie Kunze: Markwirtschaftliche Transformation und europäische Integration der MOEVolkswirtschaften
Hartmut Elsenhans: Rise and Demise of Capitalism
Modul ES 230 Recht in Europa II
V
V
Birgit Reese: Völkerrecht
Cornelia Manger-Nestler: Europarecht II
Modul ES 240 Europäische Institutionen und politische Systeme II
V/S
S
S
S
S
S
Georg Vobruba: Europa als Konflikraum
Georg Vobruba: Ansätze zu einer Soziologie des ökonomischen Wissens
NN: Industriebeziehungen und europäische Integration
Jenny Preunkert: Europäische Wirtschaft
Micha Fiedlschuster: Alter-Globalization Movements: Becoming Actors in the Global Condition
Hartmut Elsenhans: Political Economy of European Integration
3. Semester
Modul ES 310 Europäisierung in Ost-, Ostmittel- und Südosteuropa I
S
S
S
S
S
V
S
S
S
V
Stefan Troebst: Cold War Europe, 1947-1989
Stefan Troebst: A ‚Golden Age‛? The Soviet Union under Brezhnev, 1964-1982
Beata Hock: Across the Blocs: Cultural Dimensions of the Cold War
Wolfram von Scheliha: Transitional Justice as a Global Project
Katharina Milosevic Ristic: Transitional Justice and Memory of War
Wolfgang Höpken: Alltag und Lebenswelt in Südosteuropa im 19./ 20. Jahrhundert
Wolfgang Höpken: Freizeit im verordneten Staat: Freizeit, Konsum und Subkulturen im
Sozialismus
Wolfgang Höpken: Sport, Nation, Herrschaft – Sportgeschichte Osteuropas im 19. und 20. Jh.
Uwe Müller: Agrarbewegungen und Agrarpolitik in Ostmitteleuropa (1840-1940)
Norbert Spannenberger: Migrationen in der (Vor-)Moderne in Ost- und Südosteuropa
3
S
Norbert Spannenberger: Zwangsmigration in Ost- und Südosteuropa im 20. Jahrhundert
Modul ES 320 Westeuropa in der Europäisierung des 20. und
21. Jahrhunderts I
S
S
S
S
Matthias Middell: Peace and Security in Europe? Case Studies and Globalized Strategies of the
EU CFSP
Gilad Ben-Nun: Settler-Based Conflicts in a Comparative Analysis: Northern Ireland,
Israel/Palestine, South Africa, France/Algeria
Hartmut Elsenhans: Political Economy of European Integration
Rüdiger Steinmetz: Introduction to European Audio-Visual Media: History, Theory, and Media
Structures
Modul ES 330 Europäische Kulturgeschichte der Juden
S
S
S
K
Dan Diner/Yaron Jean: Exclusion and Inclusion: Administering the Jews in Europe in Modernity
Omar Kamil: Zur politischen Sprache im Vorderen Orient. Kontext und Wirkungsgeschichte
Timotheus Arndt: Einführung in das Judentum. Schwerpunkt Jahresfestkreis
Dan Diner: „Die letzten Tage der Menschheit.‚ Schriften aus dem Großen Weltkrieg
Modul ES 340 Christentum in Europa
V
S
S
S
BS
BS
Ex
Gert Pickel: Politik und Religion - ein schwieriges Verhältnis?
Gert Pickel/Rochus Leonard: Säkularisierung in ideengeschichtlicher und religionssoziologischer
Perspektive
Gert Pickel/Klaus Fitschen: Die Polen und ihre Religion – Zwischen Säkularisierung und
nationaler Kultur?
Klaus Fitschen/Reinhard Hempelmann: Atheistische Bewegungen im europäischen Kontext
Klaus Fitschen/Cornelia von Ruthendorf-Przewoski: Kirche und Konfession in Europa: Estland
Klaus Fitschen/Katharina Kunter: Studierende zwischen Kommunismus und Theologie.
Traditionsuniversitäten hinter dem Eisernen Vorhang
Cornelia von Ruthendorf-Przewoski/Peter Moree: 1953 – 1956 – 1968? 1989?
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Detaillierte Beschreibung der Veranstaltungen European
Studies Sommersemester 2013
Modul ES 120 Wirtschaft in Europa I
Lecture
Lecturer:
Location:
Participation:
Examination:
Language:
Einführung in die Volkswirtschaftslehre
Prof. Dr Gunter Schnabl, Zentrum für Internationale Wirtschaftsbeziehungen (ZIW) Time:
Thursday, 9am-11am
HSG
Obligatory
Exam
English
Description: The course aims to provide students with a general understanding of the past and present
European integration process.
I.
History and Institutions of European Integration
II.
Microeconomic Tools
III.
Economics of Preferential Liberalization
IV.
The Common Market
V.
The Common Agricultural Policy
VI.
Location Effects, Economic Geography and Regional Policy
VII. History of European Monetary Integration
VIII. The European Monetary System
IX.
Costs and Benefits of a Common Currency
X.
The Theory of Optimum Currency Areas
XI.
Monetary and Fiscal Policy in a Monetary Union
XII. Eastern Enlargement of the Monetary Union
Literature:
Baldwin, Richard / Wyplosz Charles 2006: The Economics of European Integration, 2nd ed.,
New York.; De Grauwe, Paul 2005: Economics of Monetary Union, 6th ed., Oxford.; El-Agraa,
Ali 2004: The European Union: Economics and Politics, 7th ed., Harlow et al.; Klemmer, Paul
(ed.) 1998: Handbuch der Europäischen Wirtschaftspolitik, München.; Krugman, Obstfeld 2005:
International Economics, 7th ed., Boston et al., Molle, Willem 2006: The Economics of European
Integration, 5th ed., Burlington.; Pelkmans, Jacques 2007: European Integration: Methods and
Economic Analysis, 3rd ed.; Harlow., Weidenfeld, Werner / Wessels, Wolfgang 2007: Europa von
A bis Z, 10th ed., Bonn.
Modul ES 210 Europäische Geschichte der Neuzeit II
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Cold War Europe, 1947-1989
Prof. Dr Stefan Troebst
Tuesday, 3:30pm-5:00pm
GESI, Emil Fuchs Str. 1, 3rd floor, Room 3.15
Choice
Essay
English
Description: The Cold War was a period in modern European history which was characterized by the
absence of warfare as well as by the permanent threat of nuclear destruction. Yet despite the
5
antagonism between East and West, between communism and capitalism, between the Warsaw Pact
and NATO, both ‘camps’ showed common features: Tony Judt in his seminal Postwar. A History of
Europe Since 1945 (2005) identified for the initial phase poverty and Stalinism as such, for later years
‘1968’ and the Helsinki Process. One could add the development of institutionalized Europeanism in
forms like Cominform and Comecon in the Soviet realm and the Council of Europe and later on the
European Community in the Transatlantic half of the continent. Notwithstanding frequent misperceptions
as well as delineation, confrontation and escalation, also exchange, interaction and even mutual impact
were common features. The seminar looks at the division of Cold War Europe as well as at its unity.
Literature: Judt, Tony: Postwar. A History of Europe Since 1945. New York, NY: Penguin, 2005; Biess,
Frank, Robert G. Moeller (eds.): Histories of the Aftermath. The Legacies of the Second World War in
Europe. New York, NY, Oxford: Berghahn, 2010; Faraldo, José M. et al. (eds.): Europa im Ostblock.
Vorstellungen und Diskurse (1945-1991)/ Europe in the Eastern Bloc. Imaginations and Discourses
(1945-1991). Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2008; Hacker, Jens: Der Ostblock. Entstehung,
Entwicklung und Struktur 1939–1980. Baden-Baden: Nomos, 1983; Leffler, Melvyn P., Odd Arne
Westad (eds.): The Cambridge History of the Cold War. 3 vols. Cambridge: Cambridge University
Press, 2010; Stöver, Bernd: Der Kalte Krieg. Geschichte eines radikalen Zeitalters 1947-1991.
München: C. H. Beck, 2007; Gaddis, John Lewis: The Cold War. A New History. New York, NY:
Penguin, 2005.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Peace and Security in Europe? Case Studies and Globalized Strategies of
the EU CFSP
Prof. Dr Matthias Middell
Mo, 11am-2pm, first eight weeks
GESI; Room 3.16
Choice
Essay
English
Description:
The European Union and many of its member states praise Europe as a peaceful continent which has
learned the lessons from previous wartimes and nationalist competition. Its representatives argue that the
solutions found for peaceful coexistence are not only based upon experience in Europe itself but could
work as a model for international relations more generally. Others claim on the contrary that the
European model (which has known its exceptions like the wars on the Balkans in the 1990s) is rather an
exception in a world of conflict and new wars or that Europeans were able to export their conflicts to
other places in the world while living in their safe corner. The seminar which looks from a historical
standpoint on the issue addresses all three dimensions: the relationship between the violent and
murderous past and current debates on Europe’s role in the international arena, the eventual
exceptionality of Europe as a peace project in the current world affairs, and the role Europe play s in
international conflict since the times of colonialism and imperialism until today.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Across the Blocs: Cultural Dimensions of the Cold War
Beata Hock
Tue, 9am-11am (first seven weeks) and two workshops
NSG; S 427
Choice
Essay
English
6
Description: The proposed seminar course explores the conditions of cultural production and practices
as well as inter-cultural exchange in a period in which international relations were defined by conflicting
worldviews and in which the domain of culture was heavily drawn into the sphere of political
competition. Although the reality of national borders and the immaterial Iron Curtain did pose serious
obstacles to the cross-border flow of cultural agents and their artefacts, ideas and practices, these flows
never ceased, even if their degree and dynamics varied throughout the decades of the Cold War.
Transnational and transcontinental encounters assumed several configurations, taking place both within
and across the dominant political blocs: between the Euro-Atlantic core and the ‚developing world‛;
within the Soviet bloc and socialist countries in different continents; and between cultural institutions and
actors in state-socialist societies and leftist circles in contemporaneous Western countries.
The seminar regards culture as a site of contestation both in a transnational and national framing. On
the one hand, culture will feature as a terrain of transnational competition between superpowers and
their allies on different continents; hence, the role of cultural politics and diplomacy, the institutional
interests and constraints defining cross-border networking, and officially endorsed forms of cultural
expression will be reviewed.
On the other hand, culture is viewed as the interface where individual states’ dominant ideologies and
their counter-cultures collide. Cold War policies and fears had repercussions on many levels, including
those of daily life, artistic expression and radicalized social identities. Here deviant lifestyles, cultural
dissent and emerging trans-continental social activism will be discussed.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Europäische Kulturgeschichte im Internet
Prof. Dr Hannes Siegrist
Wed, 9-11am; first session on 17 April
GWZ, 5.116
Choice
Project work
German
Description:
Das Seminar behandelt neue wissenschaftliche Publikationen zur Geschichte Europas, der Europäer und
des Europäischen von der frühen Neuzeit bis heute. Im Mittelpunkt stehen frei zugängliche
europahistorische Publikationen im Internet, wie das von Fachhistorikern aus ganz Deutschland betreute
„Themenportal Europäische Geschichte‚ (www.europa.clio-online.de/) und das Portal „Europäische
Geschichte Online des Mainzer Instituts für Europäische Geschichte (www.ieg-ego.eu). Das Seminar
führt exemplarisch und systematisch in die gegenwärtige Geschichtsschreibung über Europa, die
Europäer und das sog. Europäische ein.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Faschismus und Kommunismus in Europa 1918-1945
Prof. Dr Thomas Höpel
Mon, 11am-1pm; first session on 15 April
NSG, S 210
Choice
Project work
German
Description:
Kommunismus und Faschismus entwickelten sich als Folge des Ersten Weltkriegs und befanden sich von
Beginn an in Fundamentalopposition zueinander. Im Seminar werden am Beispiel von Russland, Italien
und Deutschland die spezifischen Strukturmerkmale der jeweiligen Regime behandelt sowie die
Instrumente, mit denen nach innen und außen die Herrschaft stabilisiert und ausgebaut werden sollte.
Besondere Aufmerksamkeit wird auf Mechanismen der kulturellen Durchdringung, Expansion und
7
Integration gelegt. Im Rahmen des Seminars werden auch Theorien und Methoden der vergleichenden
Diktatur- und Faschismusforschung diskutiert.
Literatur: Arnd Bauerkämper, Der Faschismus in Europa 1918-1945, Stuttgart 2006; Horst Möller,
Europa zwischen den Weltkriegen, München 1998; Eric Hobsbawm, Das Zeitalter der Extreme,
München 1995.
Modul ES 220 Wirtschaft in Europa II
Seminar
Lecturer:
Time:
Location:
Participation:
Examination:
Language:
Markwirtschaftliche Transformation und europäische Integration der
MOE-Volkswirtschaften
Cornelie Kunze, Zentrum für Internationale Wirtschaftsbeziehungen (ZIW)
Thu, 1pm-3pm
tba
Choice
Exam
German
Description: Die Lehrveranstaltung behandelt Probleme des marktwirtschaftlichen Umbaus und der
nachholenden Modernisierung der mittel- und osteuropäischen Volkswirtschaften. Schwerpunkte bilden
Strategien und Verläufe des marktwirtschaftlichen Umbaus in ausgewählten Ländern aus
makroökonomischer Sicht, Probleme der Privatisierung, die sektorale Strukturanpassung der
ostmitteleuropäischen Volkswirtschaften sowie die Rolle des EU-Beitritts für den wirtschaftlichen
Transformations- und Aufholprozess der MOE-Länder. Den Seminarplan finden Sie unter
http://www.uni-leipzig.de/~ziw/lehre.php
Seminar
Rise and Demise of Capitalism
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Prof. em. Dr Hartmut Elsenhans, Institute for Political Science
Fri, 9am-1pm, April - May
NSG, S 401
Choice
Essay
Description: Capitalism is a decentralised system of economic coordination where the distribution and
allocation of surplus is regulated by the profit rate. Profit is a special form of surplus. It depends, in
contrast to tax and rent, neither on political power nor on market imperfections. It depends on spending
of profitable investment. Profit implies and requires the disempowerment of the privileged and the
empowerment of „abstract‚ labour, ultimately the scarcity of labour and therefore social and political
structures favourable to labour. Such social structures have emerged only under special conditions, are
permanently threatened, and are not the result of an automatic process of civilisation, collective learning
or technical development. Today, the emergence of middle class dominance in the West, individualism,
and globalisation threatens the foundations of capitalism, although they are the result of the
development of capitalism. There is the danger of globalisation of economic rent. This turn to rent is not
checked by what some call the emergence of a worldwide civil society.
Suggested Readings:
Elsenhans, Hartmut: The Rise and Demise of the Capitalist World System (Leipzig: Leipziger
Universitätsverlag, 2011)
Elsenhans, Hartmut: "World System Theory and Keynesian Macroeconomics: Towards an Alternative
Explanation of the Rise and Fall of the Capitalist World System", in: Cahiers du CREAD, 97 (2011);
pp. 5-61.
8
Elsenhans, Hartmut: Kapitalismus global. Aufstieg - Grenzen - Risiken (Stuttgart et al.: Kohlhammer, June
2012)
Modul ES 230 Recht in Europa II
Lecture
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Völkerrecht I
NN
Mandatory
Exam
German
Description: Die Vorlesung behandelt die Grundlagen des allgemeinen Völkerrechts. Nach einer
Übersicht zur Geschichte werden Begriff, Quellen und Funktionen des Völkerrechts sowie seine
Methoden erläutert. Im Mittelpunkt der Vorlesung stehen die Völkerrechtssubjekte, das Recht der
völkerrechtlichen Verträge, das
Völkergewohnheitsrecht, die allgemeinen Rechtsgrundsätze und weitere Quellen des Völkerrechts.
Ergänzend wird auch das Verhältnis von Völkerrecht und staatlichem Recht diskutiert. Schließlich sind
auch das Recht der diplomatischen und konsularischen Beziehungen sowie Fragen der völkerrechtlichen
Verantwortung und ein Exkurs zum Völkerstrafrecht mit einbezogen.
Literatur: M. Herdegen, Völkerrecht, 9. Auflage 2010; T.Stein/C. von Butlar, Völkerrecht, 12. Auflage
2008; W. Graf Vitzhum, Völkerrecht, 5. Auflage 2010; K. Ipsen, Völkerrecht, 6. Auflage 2008; T.
Schweisfurth, Völkerrecht, 2006; B. Kempen/C. Hillgruber, Völkerrecht, 2007
Lecture
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Europarecht II
Cornelia Manger-Nestler
14, 21, 28 June and 5, 12, 19 July, 9am-1pm
HS 8
Mandatory
Exam
German
Modul ES 240 Europäische Institutionen und politische Systeme II
Lecture
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Europa als Konfliktraum
Prof. Dr Georg Vobruba, Institut für Soziologie
Wed, 1pm-3pm
NSG, S 102
Compulsory elective (Wahlpflicht)
Essay
German
Literatur: Monika Eigmüller, Steffen Mau (Hg.), Gesellschaftstheorie und Europapolitik.
Sozialwissenschaftliche Ansätze zur Europaforschung. Wiesbaden 2010: VS Verlag für
Sozialwissenschaften- - Zur Anschaffung sehr empfohlen.
Die Veranstaltung findet in den ersten Wochen wöchentlich statt. Danach Blockveranstaltung Ende
Juni/Anfang Juli.
9
Seminar
Ansätze zu einer Soziologie des ökonomischen Wissens
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Prof. Dr Georg Vobruba, Institut für Soziologie
Wed, 3pm-5pm
NSG, S 102
Compulsory elective (Wahlpflicht)
Essay
German
In ersten Teil der Veranstaltung wird eine Einführung in das Rezensieren von wissenschaftlichen Büchern
gegeben. Im zweiten Teil werden von den Studierenden rezensionsfähige Texte aus dem Themenbereich
Soziologie der politische Soziologie recherchiert. Im dritten Teil werden Rezensionen verfasst und in der
Veranstaltung präsentiert.
Die Veranstaltung richtet sich an fortgeschrittene Studierende und ist mit einer hohen Leseleistung und
viel selbständiger Arbeit verbunden. Die Veranstaltung findet in den ersten Wochen wöchentlich statt.
Anschließend selbständiges Verfassen der Rezensionen mit mehrmaliger verpflichtender Konsultation.
Abschließende Präsentation der Rezensionen in einer Blockveranstaltung. Ein genauer Zeitplan wird
zum Seminarbeginn erstellt.
Seminar
Industriebeziehungen und europäische Integration
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
NN, Institut für Soziologie
Wed, 5pm-7pm
NSG, S 214
Compulsory elective (Wahlpflicht)
Essay
German
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Europäische Wirtschaft
Dr Jenny Preunkert, Institut für Soziologie
Thu, 1pm-3pm
NSG, S 102
Compulsory elective (Wahlpflicht)
Essay
German
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Political Economy of European Integration
Prof. em. Dr Hartmut Elsenhans
Thu, 9am-11am
NSG, S 401
Choice
Essay
Description:
European Integration in a long-term perspective: Permanent challenges and 1945 insights: How it
started? / Institutions between supranationality and intergovernmentalism: The basic structures and their
origins / The nature of the ‚beast‛: A state, a confederation, a federation, or what else? / The hierarchy
of law: Ordinances, directives, the court, the principle of subsidiarity / The threat of polarisation and the
10
politics of cohesion: The threat of polarisation, the Common Agricultural Policy, Regional Policy, The
politics of cohesion / How much social policy in order to converge? Wages and employment policies /
Convergence of management and industrial policies. A European sphere of business culture / Sources
of identity and support: Public opinion, European parties, European pressure groups / The Euro as an
instrument of convergence and integration / The Euro as a source of identity / The international
dimension: An Atlanticist versus a European Union, A Civilian Power? An Economic power of civilising
the world? / The Common Foreign Policy: Evolution, types, areas, institutions / The Southern dimension
/ The Eastern enlargement of the European Union / The world financial crisis: demise or reinforcement
of the Union/ How ti get out of the Eurocrisis or the opportunity of deepening integration
Suggested introductory reading:
Elsenhans, Hartmut: "Two Superpowers in the Making: Dangerous Misunderstandings for Their
Trajectories: The Idealism/Realism Debate and the Perceptions of the EuroCrisis*", in: Foreign Policy
Research Centre Journal, 13 (2013); forthcoming Jan 2013.Schmidt, Siegmar; Schünemann, Wolf:
Europäische Union. Eine Einführung (Baden-Baden: Nomos, 2009). / Wallace, Helen; Wallace,
William: Policy-Making in the European Union (Oxford: Oxford University Press, 1996). / Warleigh,
Alex: Understanding European Union Institutions (London; New York: Routledge, 2002). / MacCarthy,
Patrick: France - Germany in the 21st Century (New York: Palgrave Macmillan, 2001).
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Alter-Globalization Movements: Becoming Actors in the Global Condition
Micha Fiedlschuster
Mo, 3pm-5pm and Tue, 1pm-3pm, first seven weeks
Mo – S 421, Tue – S 225
Choice
Essay
Description:
In 1999 a coalition ranging from unions to anarchist groups succeeded in shutting down the ministerial
meeting of the World Trade Organization in Seattle. According to the media, the ‚battle of Seattle‛ was
fought by the ‚anti-globalization movement‛ on the one side and ‚the policy makers of globalization‛
on the other side. Many social movements rejected the prefix ‚anti-‛ and preferred to be called Global
Justice movement or alter-globalization movement. They oppose globalization in its neoliberal form, but
they do not oppose an increasing interconnectedness of people around the globe. In fact, their main
message is that there are many alternatives to a neoliberal conception of globalization. The events of
1999 showed to the public that social movements, under certain circumstances and to a certain extent,
have the capacity to become a powerful actor on the global political stage. Although Seattle 1999 is
often referred to as the birth of the alter-globalization movement, protests against transnational and
international institutions reach as far back as to the 1970s. Moreover, there are many historical
examples that show how protest events and social movements had an impact beyond their political unit:
the French Revolution, the Abolitionist Movement, the Labor Movement, the Women's Movement, the
Civil Rights Movement, and many more.
Research in this field was for a long time focused on the development of social movements or
contentious politics in the context of the emergence of the modern nation state. Many influential
approaches set their empirical focus on the societies of Western Europe and North America.
Developments in civil society in Eastern Europe and South America in the 1980s and 1990s led to a
diversification of research. In addition, the growing consciousness of an economic and ecological
entanglement of the world, as well as the growing importance of international and supranational actors
like the United Nations and the European Union, social movements increasingly felt the need to form
alliances beyond the borders of the nation state in order to succeed at the national or local level.
Counter-summits and World Social Fora have emerged as spaces that provide participants with a
condensed experience of global interconnectedness. These spaces do not only provide the possibility to
stage protests, but also serve as a meeting place for exchanging strategies and ideas. This development
asked for a revision of some concepts and the introduction of new analytical tools in social movement
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research. Advocacy networks, global activism, alter-globalization movements and scale-shifting are only
some of the terms that have been suggested to capture the global context of social movements.
The purpose of this course is twofold. First, our aim will be to study alter-globalization movements as
counter-hegemonic forces in the current and emerging world order. On the one hand, these actors
develop their own strategies of acting globally. On the other hand, they can be analyzed as indicators
of synchronization processes of political and social crisis. We will focus on questions of this kind: How
do actors in this field perceive of ‚globalization‛ and the relationships of different world regions? In
which ways do they frame their experiences and struggles? How do they attempt to become (powerful)
actors under the global condition? What is the relationship between the different actors in a coalition of
movements, for example between actors of ‚the North‛ and ‚the South‛? How do they attempt to
overcome cultural, ideological, social and economic barriers? Second, this course is designed to
provide an entrance route for students into the analytical and theoretical approaches for studying social
movements and contentious politics. What are the predominant theoretical approaches in this field?
Which difficulties and limitations do we face when analyzing protests, particularly in a global context?
Was there a spatial turn in the study of contentious politics? We will also critically discuss the analytical
tools applied: For example, which role does the category of the nation state or the concept of the
network play in the existing analytical frameworks? Students taking this course will have the opportunity
to choose and discuss the approach that matches their own research project or case study best.
Modul ES 310 Europäisierung in Ost-, Ostmittel- und Südosteuropa I
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Cold War Europe, 1947-1989
Prof. Dr Stefan Troebst
Tuesday, 3:30pm-5:00pm
GESI, Emil Fuchs Str. 1, 3rd floor, Room 3.15
Choice
Essay
Description: The Cold War was a period in modern European history which was characterized by the
absence of warfare as well as by the permanent threat of nuclear destruction. Yet despite the
antagonism between East and West, between communism and capitalism, between the Warsaw Pact
and NATO, both ‘camps’ showed common features: Tony Judt in his seminal Postwar. A History of
Europe Since 1945 (2005) identified for the initial phase poverty and Stalinism as such, for later years
‘1968’ and the Helsinki Process. One could add the development of institutionalized Europeanism in
forms like Cominform and Comecon in the Soviet realm and the Council of Europe and later on the
European Community in the Transatlantic half of the continent. Notwithstanding frequent misperceptions
as well as delineation, confrontation and escalation, also exchange, interaction and even mutual impact
were common features. The seminar looks at the division of Cold War Europe as well as at its unity.
Lit.: Judt, Tony: Postwar. A History of Europe Since 1945. New York, NY: Penguin, 2005; Biess, Frank,
Robert G. Moeller (eds.): Histories of the Aftermath. The Legacies of the Second World War in Europe.
New York, NY, Oxford: Berghahn, 2010; Faraldo, José M. et al. (eds.): Europa im Ostblock.
Vorstellungen und Diskurse (1945-1991)/ Europe in the Eastern Bloc. Imaginations and Discourses
(1945-1991). Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2008; Hacker, Jens: Der Ostblock. Entstehung,
Entwicklung und Struktur 1939–1980. Baden-Baden: Nomos, 1983; Leffler, Melvyn P., Odd Arne
Westad (eds.): The Cambridge History of the Cold War. 3 vols. Cambridge: Cambridge University
Press, 2010; Stöver, Bernd: Der Kalte Krieg. Geschichte eines radikalen Zeitalters 1947-1991.
München: C. H. Beck, 2007; Gaddis, John Lewis: The Cold War. A New History. New York, NY:
Penguin, 2005.
Seminar
Lecturer:
A “Golden Age”? The Soviet Union under Brezhnev, 1964-1982
Prof. Dr Stefan Troebst (GESI/GWZO)
12
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Tue, 5:30pm-7pm
GESI, Emil Fuchs Str. 1, 3rd floor, Room 3.15
Choice
Essay
Description: Whereas the Stalin era and the Gorbachev period of Soviet history, to a certain degree
also the Khrushchev years, are in the focus of historiography, biography and document editions, the
long rule of Leonid Brezhnev from 1964 to 1982 is not. Albeit these two decades witnessed economic
modernization, upswing of consumerism, and a dramatic expansion in fields like education and
research, mass tourism, or housing, they are more often than not characterized as a ‘phase of
stagnation’. This predominantly negative image is bolstered by the memory of the Soviet military
interventions in Czechoslovakia in 1968 and in Afghanistan in 1979. Moscow’s positive response to
West German Ostpolitik as well as its participation in the Helsinki Process figure less prominently in
retrospect interpretations. The seminar deals with various aspects of Soviet internal and foreign policy,
society, and culture. Reading ability in Russian and German is an asset.
Literature: Bacon, Edwin, Mark Sandle (eds.): Brezhnev Reconsidered. Houndmills-Basingstoke, New
York, NY: Palgrave Macmillan, 2002; Tompson, William: The Soviet Union under Brezhnev. Harlow:
Longman, 2003; Yurchak, Alexei: Everything Was Forever, Until It Was No More. The Last Soviet
Generation. Princeton, NJ, Oxford: Princeton University Press, 2005; Mlečin, Leonid: Brežnev. Žizn‘
zamečatel’nych ljudej. Moskva: Molodaja gvardija, 2008; Kudrjašov, Sergej: General’nyj sekretar L. I.
Brežnev 1964-1982 gg. Moskva: Vestnik Archiva Prezidenta Rossijskoj Federacii, 2006; Ward,
Christopher: Brezhnev’s Folly. The Building of BAM and Late Soviet Socialism. Pittsburg, PA: Pittsburgh
University Press, 2009; Plaggenborg, Stefan (Hrsg.): Handbuch der Geschichte Rußlands. Bd. 5: 19451991 – Vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis zum Zusammenbruch der Sowjetunion. Stuttgart:
Hiersemann, 2002-2003; Hildermeier, Manfred: Geschichte der Sowjetunion 1917–1991. Entstehung
und Niedergang des ersten sozialistischen Staates. München: C. H. Beck, 1998; Hill, Ronald J.: Soviet
Political Elites. The Case of Tiraspol. London: Palgrave Macmillan, 1977; Schattenberg, Susanne: Von
Chruščëv zu Gorbačëv - Die Sowjetunion zwischen Reform und Zusammenbruch. In: Neue politische
Literatur 55 (2010), 255-284.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Across the Blocs: Cultural Dimensions of the Cold War
Beata Hock
Tue, 9am-11am (first seven weeks) and two workshops
NSG; S 427
Choice
Essay
Description: The proposed seminar course explores the conditions of cultural production and practices
as well as inter-cultural exchange in a period in which international relations were defined by conflicting
worldviews and in which the domain of culture was heavily drawn into the sphere of political
competition. Although the reality of national borders and the immaterial Iron Curtain did pose serious
obstacles to the cross-border flow of cultural agents and their artefacts, ideas and practices, these flows
never ceased, even if their degree and dynamics varied throughout the decades of the Cold War.
Transnational and transcontinental encounters assumed several configurations, taking place both within
and across the dominant political blocs: between the Euro-Atlantic core and the ‚developing world‛;
within the Soviet bloc and socialist countries in different continents; and between cultural institutions and
actors in state-socialist societies and leftist circles in contemporaneous Western countries.
The seminar regards culture as a site of contestation both in a transnational and national framing. On
the one hand, culture will feature as a terrain of transnational competition between superpowers and
their allies on different continents; hence, the role of cultural politics and diplomacy, the institutional
interests and constraints defining cross-border networking, and officially endorsed forms of cultural
expression will be reviewed.
13
On the other hand, culture is viewed as the interface where individual states’ dominant ideologies and
their counter-cultures collide. Cold War policies and fears had repercussions on many levels, including
those of daily life, artistic expression and radicalized social identities. Here deviant lifestyles, cultural
dissent and emerging trans-continental social activism will be discussed.
Seminar
Lecturer:
Time/Place
Participation:
Transitional Justice as a Global Project
Dr Wolfram von Scheliha, GESI/GWZO
Monday 11am -1pm, GESI 3.15
Thursday 11am -1pm GESI 2.17
Choice
Description:
With the Nuremberg Trials after WWII a process began which, after the end of the cold war, became
more dynamic and which is usually summarized under the term Transitional Justice. The launch of a
universal human rights agenda led to the need for the international community to enforce these
principles in some cases of severe violations, to punish the perpetrators, and to do justice to the victims.
The institution of the International Criminal Court in Den Haag in 1998/2002 is a milestone in this
development, although some important states — including China, Russia, India, and the USA — have
not signed or ratified the treaty. While the notion of Transitional Justice seems to be a global project,
there is no universal scheme how to implement it. Since a rigorous reckoning with the perpetrators may
lead to new instability, for centuries the idea prevailed which the Roman philosopher Seneca had
expressed with the words ‚the best precaution against civil war is oblivion‛. Transitional societies are,
therefore, in the need to balance the victims’ legitimate call for justice with the necessity of reconciling
the society and of stabilizing its new institutions. The seminar will address the problem in the first part
from a general, theoretical point of view. In the second part several cases of Transitional Justice will be
examined. While the main focus, thereby, is on the Central and East European experience, cases in
other areas will be also considered, depending on the interest of the participants.
Introductory reading:
Transitional Justice and the Rule of Law in New Democracies. Ed. by A. James McAdams. Notre Dame
1997; Mark Arenhövel: Democratization and Transitional Justice. In: Democratization 15 (2008): 3,
pp. 570-587; David P. Forsythe: Human Rights and Mass Atrocities: Revisiting Transitional Justice. In:
International Studies Review 13 (2011), pp. 85-95; Katy A. Crossley-Frolick: The European Union and
Transitional Justice: Human Rights and Post-Conflict Reconciliation in Europe and Beyond. In:
Contemporary Readings in Law and Social Justice 3 (2011): 1, pp. 33-57.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Transitional Justice and Memory of War
Katarina Ristic, Research Academy Leipzig
Mon, 9am-11am
NSG, S 427
Choice
Description: The course addresses some of the key issues and debates in transitional justice, and its
conjunction with memory studies, focusing on the creation of collective memory at a national and
transnational level.
It starts with a short discussion of key questions and concepts in transitional justice, exploring differences
between terms (transitional justice, dealing with the past, Erinnerungskultur) and the description of
transitional justice mechanisms like war crime trials, truth commissions, reparations etc. Finally, it
discusses different legal, moral and political arguments in favor or against dealing with the past.
The second part of the course focuses on the difference between individual, generational and collective
memory, and ways societies construct a common understanding of the past. It addresses Maurice
14
Halbwachs’s claim that individual memories are socially conditioned by acceptance of collective
cognitive and normative prescriptions and that individual memories function as realizations of collective
memories through acceptance of collective identity. It also discuss different features of collective
memory, its selectivity, malleability and persistence, showing that collective memory is hardly memory at
all, but rather a complex network of contested public discourses.
The third section is devoted to five case studies, the Nuremberg Trial and West Germany, the Eichmann
Trial and Israel, and the ICTY trials and their influence on the creation of memory in Serbia, Bosnia and
Croatia. Notwithstanding a few similarities, each of this cases is clearly different, showing almost
endless variations in which accusatory/consolatory legal narratives shape subtle differences in the
public discourses about the trials, resulting in the creation of a dominant memory of winner, victor,
defended, perpetrator, etc.
The aim of the course is to problematize the concept of collective memory and to show its malleability,
its relation to power structures in society, but also to point out the moments of resistance of marginalized
counter-narratives, or individual, witnesses’ memories challenging and subverting dominant memory.
Lecture
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Alltag und Lebenswelt in Südosteuropa im 19./20. Jahrhundert
Prof. Dr Wolfgang Höpken, Historisches Seminar
Mon, 11am-1pm
HS 20
Choice
Description: In kaum einer europäischen Geschichtsregion wurden die Menschen binnen eines so kurzen
Zeitraums mit einem derart tiefgreifenden sozialen und kulturellen Wandel konfrontiert wie auf dem
Balkan. Wurde die zum Beginn des 19. Jahrhunderts noch fast rein agrarische, oftmals großfamiliale
und „traditionale‚ Lebenswelt zunächst durch die Folgen von Modernisierung, Urbanisierung und
Staatsbildung erschüttert, so brachte die Etablierung sozialistischer Systeme nach 1945 eine neue
fundamentale Umwälzung von Alltags- und Lebenswelt mit sich. Der post-sozialistische Wandel ein
halbes Jahrhundert später hat diese seither neuerlich tiefgreifend verändert. Die Vorlesung möchte den
Auswirkungen dieser Wandlungsprozesse auf die ländliche und industrielle Arbeitswelt, auf Freizeit, auf
familiale Ordnungen und Geschlechterverhältnisse nachgehen und danach fragen, wie die Menschen
auf die Zumutungen dieses Wandels reagierten, sich ihnen anpassten oder auch verweigerten.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Freizeit im verordneten Staat: Freizeit, Konsum und Subkulturen im
Sozialismus
Prof. Dr Wolfgang Höpken, Historisches Seminar
Wed, 3pm-5pm
GWZ, 5.216
Choice
Essay
Description: Welche Rolle spielten Freizeit, Konsum, Reisen und kulturelle Bewegungen jenseits des
Offiziellen innerhalb der Herrschaftsordnung des Sozialismus? Waren sie Nischen und Schlupfwinkel,
welche die Flucht aus der Alltäglichkeit des Herrschens ermöglichten oder aber etablierten sich hier
Elemente von „Gesellschaft‚ jenseits der Versuche staatlicher „Durchherrschung‚? Trugen sie zur
Erodierung der sozialistischen Ordnung bei oder aber waren sie vielleicht eher Element einer nichtrepressiven Integration und Bindung der Menschen an das System? Diesen Fragen möchte das Seminar
am Beispiel der sozialistischen Gesellschaften Osteuropas (Sowjetunion, Ostmittel- und Südosteuropas)
nachgehen.
15
Seminar
Sport, Nation, Herrschaft – Sportgeschichte Osteuropas im 19. und 20.
Jahrhundert
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Prof. Dr Wolfgang Höpken, Historisches Seminar
Mon, 3pm-5pm
GWZ, 5.216
Choice
Essay
Description: Der Sport ist von der Geschichtswissenschaft, allemal mit Blick auf Osteuropa, lange Zeit
vernachlässigt worden. Dies überrascht, hat er doch nicht erst in der jüngeren Vergangenheit die Sozialund Kulturgeschichte auch der osteuropäischen Gesellschaften in erheblichem Maße durchdrungen.
Sport war, beispielsweise in der slawischen „Sokol-Bewegung‚, ein wichtiger Teil nationaler
Mobilisierung im 19. Jahrhundert und er war, wie im zerfallenen Jugoslawien, Teil multiethnischer
Desintegrationsprozesse. Über den Sport popularisierten autoritäre Gesellschaften, beispielsweise im
Stalinismus, ihre Körper-, Geschlechter- und Menschenbilder, Sport war aber auch Teil einer sich
zunehmend individualisierenden Gesellschaft in der Moderne. Er war Bühne globaler politischer
Auseinandersetzungen wie vor allem im Kalten Krieg zwischen „West und Ost‚, gelegentlich aber auch,
wie zwischen der UdSSR und der CSSSR im Gefolge der Intervention von 1968 auch innerhalb der
Blöcke. Sport ist schließlich, beispielsweise in der Symbiose mit rechtsradikaler Fankultur, Teil der
gegenwärtigen postsozialistischen Transformationsprozesse. Dieser Rolle von Sport möchte das Seminar
an ausgewählten thematischen Beispielen nachgehen.
Das Seminar findet, je nach Thema, teilweise als Blockveranstaltung statt, deren Terminierung zu Beginn
des Seminars festgelegt wird und deren Teilnahme verpflichtend ist.
Seminar
Agrarbewegungen und Agrarpolitik in Ostmitteleuropa (1840-1940)
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Dr Uwe Müller, GWZO
Thu, 1pm-3pm
SG, SR 105
Choice
Essay
Description: In fast allen Teilen Ostmitteleuropas bildete die Landwirtschaft bis weit in das 20.
Jahrhundert hinein den sowohl hinsichtlich der Wertschöpfung als auch der Beschäftigung wichtigsten
Sektor der Volkswirtschaft. Das Seminar wird sich mit grundlegenden
Veränderungen der
Agrarwirtschaft und der ländlichen Gesellschaft beschäftigen. Ansatzpunkte bilden dabei die politischen
und ökonomischen Antworten auf unterschiedliche Krisensituationen, also die Agrarreformen
(„Bauernbefreiung‚) in der Mitte des 19. Jahrhunderts, die Reaktionen auf die Globalisierung der
Agrarmärkte seit 1870, die in den neuen Nationalstaaten nach dem Ersten Weltkrieg durchgeführten
Landreformen sowie der Übergang zum Korporatismus in den 1930er Jahren. Es erfolgt somit eine
Verbindung von Wirtschafts-, Sozial- und Politikgeschichte. Gleichzeitig werden sowohl die Einbindung
Ostmitteleuropas in europa- und globalgeschichtliche Vorgänge als auch die Besonderheiten dieser
historischen Großregion diskutiert.
Von allen Teilnehmern werden vorbereitende Lektüre, aktive Teilnahme an den Seminardiskussionen
sowie die Präsentation eines Kurzvortrages erwartet.
Literatur: Iván T. Berend/György Ránki, Economic Development in East-Central Europe in the 19th and
20th Centuries, New York 1974; Die Habsburgermonarchie. 1848-1918, hrsg. im Auftrag der
16
Kommission für die Geschichte der österreichisch-ungarischen Monarchie (1848-1918), Bd. 1. Die
wirtschaftliche Entwicklung, Wien 1973; Eduard Kubů/Torsten Lorenz/Uwe Müller/Jiří Šouša (Hrsg.),
Agrarismus und Agrareliten in Ostmitteleuropa, Prag-Berlin 2012; David Turnock, The Economy of East
Central Europe, 1815-1989. Stages of transformation in a peripheral region, London-New York 2006.
Lecture
Migrationen in der (Vor-)Moderne in Ost- und Südosteuropa
Lecturer:
PD Dr Norbert Spannenberger, Historisches Seminar
Time:
Place:
Participation:
Fr, 9am-11am
HS 14
Choice
Description: Siedlungswanderungen, Glaubensflucht oder Erwerbsmigration gehörten stets zum Alltag
ost- und südosteuropäischer Geschichte und bildeten tatsächlich nicht Ausnahme, sondern den Regelfall.
Die Lehrveranstaltung fragt nach Modi von Migrationsbewegungen in Ost-, Ostmittel- und Südosteuropa
vom ausgehenden 17. bis zum Ende des „langen‚ 19. Jahrhunderts, nach Formen der Integration und
Segregation, nach Institutionen als Vermittlungsinstanzen im Integrationsprozess, aber auch nach den
Lebenswelten von Kolonisten und Immigranten.
Literatur: Sylvia Hahn: Historische Migrationsforschung. Frankfurt - New York 2012.; Jochen Oltmer:
Migration im 19. und 20. Jahrhundert. München 2010.; Petrus Han: Soziologie der Migration. Stuttgart
2010.; Klaus J. Bade: Europa in Bewegung. Migration vom späten 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart.
München 2000.
Seminar
Zwangsmigration in Ost- und Südosteuropa im 20. Jahrhundert
Lecturer:
PD Dr Norbert Spannenberger, Historisches Seminar
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Thu, 9am-11am
GWZ, 4.216
Choice
Essay
Description: Politisch bedingte und politisch motivierte Migrationen gewannen in Europa nach dem
Ersten Weltkrieg unübersehbar an Relevanz. Nicht allein neue Grenzziehungen, Gebietsabtretungen
und Staatenbildungen, also Kriegsfolgeursachen, nötigten Menschen zur Abwanderung, sondern auch
autoritäre wie totalitäre Regime bedienten sich gerne der Steuerung von Migrationsvorgängen, etwa in
Form von Deportationen oder Zwangsarbeit. Doch auch demokratische Regime nach dem Zweiten
Weltkrieg
sahen
in
Vertreibungen
und
Ausweisungen
ein
legitimes
Instrument
ihrer
Konsolidierungspolitik. Im Seminar werden diese Phänomene anhand ausgewählter Fallstudien
komparativ untersucht.
Literatur: Definitionsmacht, Utopie, Vergeltung. „Ethnische Säuberungen‚ im östlichen Europa des 20.
Jahrhunderts. Hg. v. Ulf Brunnbauer, Michael G. Esch und Holm Sundhaussen. Münster 2006.; Stefan
Karner: Im Archipel GUPVI. Kriegsgefangenschaft und Internierung in der Sowjetunion 1941-1956.
Wien 1995.; Die deutsche Kriegsgesellschaft 1939 bis 1945. Hg. v. J. Echternkamp. München 2005.;
Mathias Beer: Flucht und Vertreibung der Deutschen. Voraussetzungen, Verlauf, Folgen. München
2011.
Modul ES 320 Westeuropa in der Europäisierung des 20./21. Jh.
17
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Language:
Peace and Security in Europe? Case Studies and Globalized Strategies of
the EU CFSP
Prof. Dr Matthias Middell
Mo, 11am-2pm, first eight weeks
GESI; Room 3.16
Choice
Essay
English
Description:
The European Union and many of its member states praise Europe as a peaceful continent which has
learned the lessons from previous wartimes and nationalist competition. Its representatives argue that the
solutions found for peaceful coexistence are not only based upon experience in Europe itself but could
work as a model for international relations more generally. Others claim on the contrary that the
European model (which has known its exceptions like the wars on the Balkans in the 1990s) is rather an
exception in a world of conflict and new wars or that Europeans were able to export their conflicts to
other places in the world while living in their safe corner. The seminar which looks from a historical
standpoint on the issue addresses all three dimensions: the relationship between the violent and
murderous past and current debates on Europe’s role in the international arena, the eventual
exceptionality of Europe as a peace project in the current world affairs, and the role Europe play s in
international conflict since the times of colonialism and imperialism until today.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Fatal Embrace – Settler- Based conflicts in a comparative analysis:
Northern Ireland, Israel/Palestine, South Africa, France / Algeria
Gilad Ben-Nun
Wed, 11am-2pm, first 8 weeks; starting on 10 April 2013, 1.30am-3pm
GESI, Room 3.15
Choice
Essay
Description: Settler-based conflicts are characterized by their perpetual protractedness and lethality.
Contrary to imperial colonial conflicts, or border conflicts where occupiers plunder the land and then
leave, in settler based conflicts the descendents of the first comers remain and attach themselves to the
land. These settler communities gradually distance their motherland ties, eventually severing them. And
thus they reduce their desire or ability to disengage from the native population. The eternal ever-growing
cycles of inter-community violence, waged between the privileged settlers and the oppressed local
indigenous populations, these cycles become self perpetuating preventive mechanisms, running counter
to the prospects of the conflict’s resolution.
However, settler-based conflicts have recently demonstrated a remarkable ability for resolution and
significant improvement. This has been most notable in the mother of all settler conflicts, Northern
Ireland, as well as in South Africa. The Palestinian/Israeli conflict, in turn, has assumed the primordial
role of intractability, hitherto reserved for Northern Ireland.
This seminar deals with the history, theory, and development of settler-based conflicts. It looks at the
prospects for their resolution and at the pitfalls of their failed attempts for resolution and exacerbating
characteristics.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Political Economy of European Integration
Prof. em. Dr Hartmut Elsenhans, University of Leipzig
Thu, 9am-11am
NSG, S 401
18
Participation:
Examination:
Choice
Essay
Description: European Integration in a long-term perspective: Permanent challenges and 1945 insights:
How it started? / Institutions between supranationality and intergovernmentalism: The basic structures
and their origins / The nature of the ‚beast‛: A state, a confederation, a federation, or what else? / The
hierarchy of law: Ordinances, directives, the court, the principle of subsidiarity / The threat of
polarisation and the politics of cohesion: The threat of polarisation, the Common Agricultural Policy,
Regional Policy, The politics of cohesion / How much social policy in order to converge? Wages and
employment policies / Convergence of management and industrial policies. A European sphere of
business culture / Sources of identity and support: Public opinion, European parties, European pressure
groups / The Euro as an instrument of convergence and integration / The Euro as a source of identity /
The international dimension: An Atlanticist versus a European Union, A Civilian Power? An Economic
power of civilising the world? / The Common Foreign Policy: Evolution, types, areas, institutions / The
Southern dimension / The Eastern enlargement of the European Union / The world financial crisis:
demise or reinforcement of the Union/ How ti get out of the Eurocrisis or the opportunity of deepening
integration
Suggested introductory reading:
Elsenhans, Hartmut: "Two Superpowers in the Making: Dangerous Misunderstandings for Their
Trajectories: The Idealism/Realism Debate and the Perceptions of the EuroCrisis*", in: Foreign Policy
Research Centre Journal, 13 (2013); forthcoming Jan 2013.Schmidt, Siegmar; Schünemann, Wolf:
Europäische Union. Eine Einführung (Baden-Baden: Nomos, 2009). / Wallace, Helen; Wallace,
William: Policy-Making in the European Union (Oxford: Oxford University Press, 1996). / Warleigh,
Alex: Understanding European Union Institutions (London; New York: Routledge, 2002). / MacCarthy,
Patrick: France - Germany in the 21st Century (New York: Palgrave Macmillan, 2001).
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Introduction to European Audio-Visual Media: History, Theory, and
Media Structures
Prof. Dr Rüdiger Steinmetz, Institute for Media and Communication Studies
15 and 29 April, 13 May, 3 and 17 June, 1 and 15 July, 1pm-5 pm
NSG, S 320
Choice
Essay
Description: In a combination of lecture, short presentations by students and discussion, this Media
Studies class seeks to introduce students to the development of European film, radio, television,
computer, Internet and web 2.0. In a comparative way, technological, aesthetical, theoretical, social
and political contexts are discussed: How were (and are) the media of the late 19th, the 20th and the
early 21st century adopted in everyday life by the people in Germany, Great Britain, France, Russia
and Spain?
Modul ES 330 Europäische Kulturgeschichte der Juden
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Exclusion and Inclusion: Administering the Jews in Europe in Modernity
Prof. Dr Dan Diner/Dr Yaron Jean, Simon-Dubnow-Institut
Friday, 11am-1pm
Simon-Dubnow-Institut, Goldschmidtstr. 28
Choice
Essay
19
Description: The birth of modern state administration systems in Europe deeply affected Jewish
experiences of modernity through much of the long nineteenth century and the early twentieth century.
Challenged by modern public administrative procedures such as non-religious naming systems, new
office and data management technologies as well as invasive identification practices, European Jewries
faced a dramatic shift in their immediate life surroundings. In the seminar, we shall be exploring these
changes by walking through the milestones of the modern administrative state. We will compare Jewish
experience of administration with that of non-Jewish and we will pay special attention to Jewish
experiences of administration under imperial rule. Finally, we will examine the disastrous impacts of
World War I on the changing role of administration between the wars.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Zur
politischen
Sprache
im
Vorderen
Wirkungsgeschichte
PD Dr Omar Kamil, Simon-Dubnow-Institut
Tue, 11am-1pm
Simon-Dubnow-Institut, Goldschmidtstr. 28
Choice
Essay
Orient.
Kontext
und
Description: Im arabischsprachigen Vorderen Orient gestalten sich die politischen Kulturen neu. In
Tunesien, Libyen, Ägypten und Jemen wurden autoritäre Regime abgelöst und die Länder sind im
Wandel begriffen. Das Seminar widmet sich solchen Entwicklungen im arabischen Raum, indem die
Begriffsgeschichte der aus der europäischen Kultur und Ideengeschichte adaptierten politischen
Terminologie untersucht wird. Dabei sollen Begriffe wie Revolution, Liberalismus, Demokratie,
Autoritarismus und Säkularisierung fokussiert und die Rezeptionsgeschichte der europäischen politischen
Sprache behandelt werden. Es wird u.a. gefragt, wie die in Europa in einer bestimmten historischen
Konstellation entstandenen Terminologien und Begrifflichkeiten ins Arabische übersetzt werden, ob sie in
diesem Prozess einen besonderen Bedeutungs- und Erkenntniswert behalten und inwiefern die jeweilige
Kultur- und Traditionsgeschichte die Semantik der politischen Terminologie bestimmt. Zudem werden
analoge Bezüge zur modernen hebräischsprachigen politischen Begriffsbildung und ihren wie im Islam
angelegten politisch-theologischen Imprägnierungen untersucht.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Einführung Judentum. Schwerpunkt Jahresfestkreis
Timotheus Arndt, Theologische Fakultät
Thu, 1:30pm-3:00pm
tba
Choice
Essay
Description: Struktur und Inhalte der jüdischen Festordnung – eine Ausdrucksform jüdischer Theologie.
Darüber hinaus kommen Rituale, Symbole und ihre Deutungen, biblische Bezüge usw. zu einzelnen
Festen zur Sprache.
Literatur: Aus der vielfältigen Literatur seien genannt: Grünwald, Pinchas Paul: Im ewigen Kreis: zum
jüdischen Kalenderjahr. Bern, Frankfurt 1980. Gal-Ed, Efrat: Das Buch der jüdischen Jahresfeste.
Frankfurt 2001. Kitov, Elijahu: Das Jüdische Jahr : Gesetz und Brauch. Zürich 1987–1990. 4 Bde
Kolloquium
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
„Die letzten Tage der Menschheit.“ Schriften aus dem Großen Weltkrieg
Prof. Dr Dan Diner/Carolin Kosuch, Simon-Dubnow-Institut
Thu, 5pm-7pm, biweekly
Simon-Dubnow-Institut, Goldschmidtstr. 28
Choice
20
Description: Im Sommer 1914 fielen in Sarajewo Schüsse, die den Untergang einer Epoche einleiteten.
Die Sicherheit und Gewissheit in jener vergangenen Welt hatte auch eine Reihe von jüdischen
Kulturschaffenden hervorgebracht, die in der Zeit vor dem Krieg als Kritiker, Philosophen, Publizisten,
Lyriker oder Gelehrte nicht selten einen tiefen Überdruss an ihrer Zeit zum Ausdruck brachten. Wie sie in
ihren Kriegsschriften auf den hereinbrechenden Weltenbrand reagierten, wie er sich auf ihre Themen
und Haltungen auswirkte und wie sie selbst sich durch die Zeit zwischen 1914 und 1918 gewandelt
hatten, soll das Forschungskolloquium im Sommersemester 2013 vorstellen. Die Essays, Artikel, Dramen,
Gedichte und psychologisierenden Deutungen aus Krieg und Kriegserlebnis eröffnen dabei ein weites
Spektrum von Einstellungen, die zwischen überschwänglichem Patriotismus und einem vielschichtigen
Pazifismus changieren. Diese Vielfalt in Genre und Stellung soll im Kolloquium ebenso präsentiert
werden wie die Akteure selbst.
Modul ES 340 Christentum in Europa
Für alle Seminare des Moduls gilt: Wenn nicht anders gekennzeichnet, finden die Lehrveranstaltungen
wöchentlich im Gebäude der Theologischen Fakultät, Martin-Luther-Ring/Ecke Nonnenmühlgasse, statt.
Circa eine Woche vor Semesterbeginn sind in der 1. Etage des Gebäudes der Theologischen Fakultät
die Aushänge mit den genauen Angaben zu den Räumen zu finden.
Lecture
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Politik und Religion - ein schwieriges Verhältnis?
Prof. Dr Gert Pickel, Rochus Leonhardt
Wed, 9;15 – 10:45
tba.
Choice
Essay
Description: Spätestens mit dem 11. September 2001 hat sich die Debatte über das Verhältnis zwischen
Religion und Politik wiederbelebt. Nicht nur, dass sich die Frage stellt, inwieweit Religionen Konflikte
verursachen oder verhindern, auch das Verhältnis zwischen Kirche und Staat oder die Bedeutung,
welche Religion oder Religiosität für das Verhalten der Bürger in europäischen Gesellschaften besitzt,
rückt in den öffentlichen und wissenschaftlichen Fokus. Im Rahmen der Vorlesung werden verschiedene
Bezugsebenen des Verhältnisses zwischen Religion und Politik behandelt. So wird die Bedeutung von
Religion für die internationalen Beziehungen (Huntington, Fox, Riesebrodt) genauso thematisiert wie die
potentielle Ausbildung einer Zivilreligion (Bellah) oder die Debatte um Integration fremdreligiöser
Gruppen. Neben den konzeptionellen und theoretischen Überlegungen werden die Diskussionen mit
aktuellem Bezug in ihrer Bedeutung für moderne Gesellschaften diskutiert.
Literatur: Pickel, Gert (2011): Religionssoziologie. Eine Einführung in die zentralen Themenbereiche.
Wiesbaden. Weitere Literatur wird zu Beginn der Vorlesung bekanntgegeben.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Säkularisierung in ideengeschichtlicher
Perspektive
Prof. Dr Gert Pickel, Rochus Leonhardt
Tue, 3pm-5pm
tba
Choice
Essay
und
religionssoziologischer
Description: Debatten über Säkularisierung begleiten seit vielen Jahrzehnten die Deutung der Zukunft der
Religion und der Kirchen. Bereits früh haben sich u.a. Systematische Theologie und Religionssoziologie
21
dieser Fragestellung gewidmet. Spätestens seit dem Erscheinen des umfangreichen Werkes „A Secular
Age‚ von Charles Taylor (2007; dt. 2009) hat die Auseinandersetzung sowohl mit der Idee aber auch
der Realität der Säkularisierung eine neue Stufe erreicht. Im Seminar soll Säkularisierung gezielt in
interdisziplinärer Hinsicht beleuchtet und diskutiert werden.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Die Polen und ihre Religion – Zwischen Säkularisierung und nationaler
Kultur?
Prof. Dr Gert Pickel, Porf. Dr Klaus Fitschen
Mon, 3pm-5pm
tba.
Choice
Essay
Description: Bei der Betrachtung gegenwärtiger Religiosität wird immer wieder auf Aspekte der
kulturellen Verankerung von Religionen verwiesen. Gerne wird an dieser Stelle auf Polen und seine hohe
Religiosität sowie besondere Geschichte verwiesen. Anders aber als gut messbare Aspekte der
Kirchlichkeit und über Interviewmethoden ermittelbare Einblicke in Facetten subjektiver Religiosität
erschließen sich sowohl religiöse Erfahrungen als auch die historisch tief reichenden Verankerungen von
Religionen und daraus resultierenden kulturellen Orten oft nur aus der eigenen Beobachtung. Dieser
persönliche Zugang soll im Seminar durch eine Exkursion ermöglicht werden. Als Ziel ist Krakau (Polen)
vorgesehen, da dort die Möglichkeit besteht, anhand des Besuchs verschiedener – ganz
unterschiedlicher – Erinnerungsorte einen Blick in die frühere jüdische Kultur Europas, des Katholizismus
und auf eine spezielle sozialistische Entwicklung des Verhältnisses von Politik und Religion zu werfen.
Dies inkludiert eine Beschäftigung mit der Verbindung zwischen der polnischen Nationalkultur und
Religion. Die Modalitäten des Seminars und der Exkursion werden zu Beginn des Semesters
abgesprochen.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Kirche und Konfession in Europa: Estland
Prof. Dr Klaus Fitschen/ Cornelia von Ruthendorf-Przewoski
19 to 25 May, 1:30pm-3:00pm
tba
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Essay
Description: Estland und die ehemalige DDR gehören zu den am meisten säkularisierten Gebieten
weltweit. Wie kam es dazu? Die Antworten auf diese Frage haben viele Dimensionen, z.B. historische,
politische, aber auch konfessionell-religiöse: Die Christianisierung des Baltikums war ebenso ein
Einschnitt wie die Reformation und die Aufnötigung der Orthodoxie während der Zarenherrschaft. Bei
der Vorbereitung und Durchführung der Exkursion sollen diese Aspekte, aber auch die politischen
Rahmenbedingungen eine Rolle spielen, wobei die Geschichte des 20. Jahrhunderts mit ihrer vom
Sowjetsystem erzwungenen Entchristlichung einen besonderen Schwerpunkt darstellt. Teil der Exkursion
wird ein gemeinsamer Studientag mit estnischen Studierenden sein, auf dem thematisch ein Vergleich
der Säkularisierung in Estland und Ostdeutschland im Mittelpunkt steht.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Atheistische Bewegungen im europäischen Kontext
Prof. Dr Klaus Fitschen/ Reinhard Hempelmann (Berlin)
Thu, 3pm-5pm
tba
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Essay
Description: Verschiedene Entwicklungen haben dazu beigetragen, dass atheistische Weltdeutungen in
den letzten Jahrzehnten im europäischen Kontext eine zunehmende öffentliche Resonanz gewinnen
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konnten. Publizistisch trat das Atheismusthema in Deutschland durch die Übersetzung von Büchern
einzelner Religionskritiker in Erscheinung. Eine wichtige Rolle in der Verbreitung atheistischer
Weltdeutungen spielen heute auch kirchenkritische Verbände, die sich mit Engagement und Geschick
mit Angeboten wie Jugendweihen, Lebenskundeunterricht und Hospizen im öffentlichen Raum
artikulieren. Das Seminar zielt darauf ab, die gegenwärtige Atheismusdiskussion in den geschichtlichen
Kontext des 19. und 20. Jahrhunderts zu stellen und nach Hintergründen, Anliegen und Ausprägungen
atheistischer Weltdeutungen zu fragen.
Literatur: Richard Dawkins, Der Gotteswahn, Berlin 2007; Hans Küng, Existiert Gott? Antwort auf die
Gottesfrage der Neuzeit, München 1978; Fritz Mauthner, Der Atheismus und seine Geschichte im
Abendlande, Stuttgart/Berlin 1920-1923, Neuausgabe Frankfurt a. M. 1989; Georges Minois,
Geschichte des Atheismus, Weimar 2000; Richard Schröder, Abschaffung der Religion?
Wissenschaftlicher Fanatismus und die Folgen, Freiburg/Basel/Wien 2008.
Seminar
Lecturer:
Time:
Place:
Participation:
Examination:
Studierende zwischen Kommunismus und Theologie.
Traditionsuniversitäten hinter dem Eisernen Vorhang
Prof. Dr Klaus Fitschen/Katharina Kunter
Block seminar, concrete dates tba
tba
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Presentation, Essay
Description: Das Seminar wird sich mit der akademischen Theologie an ausgewählten Universitäten in
der DDR und Osteuropa zur Zeit des Kommunismus befassen. Dazu wird auch im Leipziger
Universitätsarchiv geforscht.
Literatur: Friedemann Stengel, Die Theologischen Fakultäten in der DDR als Problem der Kirchen- und
Hochschulpolitik des SED-Staates bis zu ihrer Umwandlung in Sektionen 1970/71. Leipzig 1998. 824
S. (Arbeiten zur Kirchen- und Theologiegeschichte; Bd. 3)
Exkursion
1953 – 1956 – 1968 ? 1989?
Lecturer:
Time:
Cornelia von Ruthendorf-Przewoski/Peter Moree (Prag)
Preparation meeting: 11 April, 12:50pm-13:30pm
Budapest: 26 to 28 April; Prague: 31 May to 2 June
tba
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Essay
Place:
Participation:
Examination:
Description: Gemeinsam mit Theologiestudierenden aus Budapest und Prag sollen die Krisenjahre 1953
in der DDR, 1956 in Ungarn und 1968 in der Tschechoslowakei in den Blick genommen werden.
Welche Rolle spielten jeweils die Kirchen? Welche theologischen Antwortversuche gab es auf die
Gewaltausbrüche? Wie wurden die Ereignisse aus den anderen Ländern rezipiert? Lassen sich Linien bis
1989 ziehen? Gibt es eine verbindende osteuropäische kirchliche Erinnerung? Oder ist es in Osteuropa
noch immer peinlich über Ökumene während des Kalten Krieges zu sprechen, weil diese staatlich
instrumentalisiert wurde und die Kirchen sich nicht genug getrauten, für die anderen einzustehen?
Literatur: Friedemann Stengel, Die Theologischen Fakultäten in der DDR als Problem der Kirchen- und
Hochschulpolitik des SED-Staates bis zu ihrer Umwandlung in Sektionen 1970/71. Leipzig 1998. 824
S. (Arbeiten zur Kirchen- und Theologiegeschichte; Bd. 3)
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