Einteilung des Pflanzenreiches in 4 Stämme Algen, Moose

Grundwissen 6. Jahrgangsstufe Natur und Technik (Schwerpunkt Biologie)
Pflanzenkunde (Botanik)
Einteilung des
Pflanzenreiches in
4 Stämme
Algen, Moose, Farnpflanzen, Blütenpflanzen
Bau der Blütenpflanze
Wurzel, Sprossachse (Stängel), Blätter, Blüten
Wurzel
Verankerung im Boden, Aufnahme von Wasser und
Mineralsalzen
Spross
Wasser- und Nährstoffleitungsbahnen, trägt Blätter und
Blüten
Blatt
Spaltöffnungen, Verdunstungssog, Fotosynthese
Fotosynthese
Kohlenstoffdioxid + Wasser +
Lichtenergie → Sauerstoff + Traubenzucker
(mit Hilfe von Chlorophyll)
Zellatmung
Ort: Mitochondrien; Traubenzucker + Sauerstoff → Wasser
+ Kohlenstoffdioxid + Energie
Bau der Blüte
Kelchblätter, Kronblätter, Staubblätter (Staubbeutel:
Pollen), Stempel (Narbe + Fruchtknoten: Samenanlage mit
Eizelle) → Zwitterblüte
Bestäubung
Übertragung von Pollen von einer Blüte auf die Narbe
einer anderen derselben Art (Tier-, Windbestäubung)
Befruchtung
Durch einen gewachsenen Pollenschlauch gelangen die
männlichen Keimzellen in die Samenanlagen und
verschmelzen mit den Eizellen
Früchte und Samen
Fruchtknoten → Frucht;
Wand des Fruchtknotens → Fruchtschale
Verbreitungsmechanis-men
von Früchten und Samen
Flugfrüchte, Streu-, Schleuder-, Ameisen-, Klett- und
Lockfrüchte, Schwimmsamen
Keimung
Entwicklungsabschnitt von der Quellung des Samens bis
zur Entfaltung der 1. Laubblätter
Systematik der Wirbeltiere
Systematische Hierarchie
Wechselwarmes Tier
Gleichwarmes Tier
Kennzeichen der Fische
Reich, Stamm, Klasse, Ordnung, Familie, Gattung, Art
Körpertemperatur kann nicht geregelt werden;
entspricht der Außentemperatur
(Fische, Amphibien, Reptilien)
Körpertemperatur regelbar; nicht von der
Außentemperatur abhängig
(Vögel, Säugetiere)
Lebensraum Wasser, stromlinienförmiger Körper,
Knochenschuppen, Flossen, Schwimmblase, Atmung durch
Kiemen (Haut), Seitenlinienorgan, äußere Befruchtung
Frosch- und Schwanzlurche, Anpassungen an Lebensraum
Kennzeichen der Klasse der Land + Wasser; dünne, nackte Haut mit Schleimschicht,
Amphibien (Lurche)
Atmung über Haut/Lungen/Mundhöhle; Larven mit
Kiemen; Metamorphose; Überwinterung in Winterstarre
Kennzeichen der Klasse der
Reptilien (Kriechtiere)
4 Ordnungen: Echsen, Schildkröten, Schlangen, Krokodile
Haut: trocken, schuppig → Häutungen nötig;
Lungenatmung, innere Befruchtung,
Eier mit pergamentartiger Haut, Winterstarre
Kennzeichen der Klasse
der Vögel
Federn, Stromlinienform, Hornschnabel, starre
Körperachse, hohle Knochen, Luftsäcke, Brustbeinkamm,
Gabelbein, keine Harnblase,
legen Eier mit Kalkschale, Überwinterung als Stand-, Strichoder Zugvögel, Gleit-, Segel-, Ruderflug
(Rüttel/Schwirrflug)
Nestflüchter
Nach der Geburt weitgehend selbstständig
(Bsp. Hühnerküken)
Nesthocker
Nach der Geburt noch hilflos, auf die elterliche Pflege
angewiesen (Bsp. Amselküken)