220173 FOSE: Werbung – Konzepte und Effekte Do, 17.30 - 20.30 Uhr, HS 2, Schopenhauerstraße, Beginn: 13.10.2005, Blockseminar Betreuung: Filip Radunovic, Nora Sells Werbung gehört neben Public Relations und Propaganda zu den klassischen Ansätzen der Kommunikationspolitik. Gerade Werbung bildet überdies eine wesentliche Säule der medienökonomischen Basis von Medienkommunikation überhaupt. Es stellt sich daher die Frage, wie Werbung funktioniert und inwieweit diese Funktionsweise kulturelle Qualitäten der Medienkommunikation tangiert. Das Seminar befasst sich mit den medien- und kommunikationswissenschaftlichen Grundlagen der Werbung (Aufmerksamkeitserregung, Persuasion, Verhaltensänderung) und diskutiert die gängigen Werbewirkungsmodelle vor dem Hintergrund empirischer Befunde der Werbe-Wirkungsforschung. In einem praktischen Forschungsteil werden vergleichend Inhaltsanalysen deutscher und österreichischer Werbespots sowie eine experimentelle Wirkungsuntersuchung durchgeführt. Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, inwieweit, durch eine geeignete Gestaltung von Werbespots intendierte Effekt auch tatsächlich eintreten. Elektronische Anmeldung UND Anwesenheit in der ersten Sitzung erforderlich! Parallel zur Veranstaltung wird eine eLearning-Plattform organisiert, auf der u.a. die Referate ausgetauscht und methodische Kenntnisse vermittelt werden sollen. Teilnahmebedingung und Voraussetzung für den Scheinerwerb: o Anwesenheitspflicht (max. ein Fehltermin) o Mitarbeit an der empirischen Analyse (Inhaltsanalyse und Experiment) o mündliche Präsentation o Abgabe eines schriftlichen Ergebnisberichts zu den Befunden der Inhaltsanalyse (Hardcopy und elektronische Version (Abgabetermin 28.2.2005) Empirische Arbeiten im Einzelnen: o Erarbeitung eines Kategoriensystems der Inhaltsanalyse o Durchführung der Inhaltsanalyse und Mitarbeit in einer AG zur Datenauswertung o Rekrutierung für das Experiment und Dateneingabe o Auswertungsbericht zu den Ergebnissen der Inhaltsanalyse 1 Do 13.10. Einführung in das Semesterprogramm, Referatsvergabe, Statistische Grundbegriffe Do 27.10. Inhalt der Werbung Sex als Verkaufsförderung? ⇒ Referat 1: Schockwerbung ⇒ Referat 2: Humor in der Werbung ⇒ Referat 3: Do 10.11. Werbewirkungsforschung Stufenmodelle der Werbewirkung (Bongard, Lavidge&Steiner, McGuire) ⇒ Referat 4: Involvement-Konzept (Bongard, Krugman) ⇒ Referat 5: Elaboration-Likelihood-Model (Bongard, Petty&Cacioppo) ⇒ Referat 6: Do 24.11. Inhaltsanalyse von Werbespots 1: Grundlagen Do 15.12. Inhaltsanalyse von Werbespots 2: Kategoriensystem *** Weihnachtsferien *** Do 12.1.06: Lammgasse 8 Organisation des Experiments: Wirkung von Werbespots Do 19.1.06 Einführung in Datenmanagement und Auswertungstechniken (Statistik) 2 Literatur Alexander, V.D. (1994): The Image of Children in Magazine Advertisements from 1905-1990. In: Communication Research, vol.21, no.6, (December 1994), pp.742-765. Barcus, F.E. (1980): The nature of television advertising to children. In: E.L. Palmer, A. Dorr (eds.), Children and the faces of television: Teaching, violence, and selling. – New York: Academic Press, pp.273-285. Beasley, Ron, Marcel Danesi (2002): Persuasive signs. – Berlin, New York: Mouton de Gruyter. 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