Muster für eine Modulbeschreibung

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Referat 2.1: Qualitätssicherung in Studium und Lehre
Teilmodulbeschreibung – visualisierte Ausfüllhilfe
Teilmodulbeschreibung
(2008/07/28)
Teilmodulbezeichnung:
Kurzbezeichnung:
(Stand: Bearbeitungsdatum, hier.: 2008-07-28)
Methodik des Arbeitslehreunterrichts
Nr.: (wird
06-AL-BM-1
von der ZV
ausgefüllt)
1. Niveaustufe:
Bachlor/Staatsexamen Lehramt
2. Fakultät bzw. Institut / Nummer der
Organisationseinheit:
Institut für politische Wissenschaft und Sozialforschung,
06100031
3.
Teilmodulverantwortung:
Fachvertretung Didaktik der Arbeitslehre
4.
SWS:
2
5.
ECTS-Punkte:
3
6.
Studentischer Arbeitsaufwand [h]:
90
7.
a) Zuvor bestandene Teilmodule:
b) Sonstige Vorkenntnisse:
8. Als Vorkenntnis erforderlich für
Teilmodule:
9. Turnus der Prüfung:
Semesterweise
10. Prüfungsanmeldung:
Ja, nach Bekanntgabe
.
11. Prüfungsart:
Klausur
90 Minuten
12. Prüfungsumfang:
13. Sprache der Prüfung:
deutsch
14. Bewertungsart:
Numerische Notenvergabe
15. Lehrveranstaltungen:
Kurzbezeichnung:
Titel:
Art:
Verpflichtungsgrad:
(ab hier wieder 9 Punkt)
06-AL-BM-1V
Methodik des Arbeitslehreunterrichts
Vorlesung
Pflicht
SWS:
2
Arbeitsaufwand:
90
Turnus:
Teilnehmerzahl:
Sprache:
Semesterweise
--deutsch
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Referat 2.1: Qualitätssicherung in Studium und Lehre
Teilmodulbeschreibung – visualisierte Ausfüllhilfe
Inhalt:
Sonstiges:
Vermittlung umfassender Kenntnisse, Fähigkeiten und
Fertigkeiten zu den fachspezifischen und fachtypischen
Unterrichtsmethoden der Arbeitslehre, z.B.:
Allgemeine
theoretische
Grundlagen
der
Unterrichtsmethodik
Grundlagen traditioneller Unterrichtsmethoden
Grundlagen, Inhalte, Ziele und Systematik
simulativer Methoden (Planspiel, Fallstudie,
Rollenspiel, Lernbüro, Übungsfirma, Schülerfirma)
Grundlagen, Inhalte, Ziele und Systematik von
Realbegegnungen
und
Praktika
(Arbeitsplatzerkundung, allgemeine Erkundung,
Betriebserkundung,
Kooperation
mit
außerschulischen Partnern / Lernorten, Betriebsund Berufspraktika)
Grundlagen, Inhalte, Ziele und Systematik von
weiteren ausgewählten Methoden (Projekt,
Einsatz von (Computer-)Spielen, Leittextmethode,
Szenario,
Zukunftswerkstatt,
Forschendes
Lernen,
Eventuell Ablösung durch Online-Veranstaltung der VHB,
betreut durch die FAU Nürnberg-Erlangen, ab 2010