Museum für Ostasiatische Kunst.

Элективный курс для предпрофильной подготовки
Deutschland.”
учащихся основной школы
“ Museen in
Автор: Вяльшина Наталья Николаевна, учитель немецкого языка высшей квалификационной
категории.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа п. Радищево Новоузенского
района Саратовской области».
Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа п. Радищево Новоузенского
Саратовской области»
района
Элективный курс для предпрофильной подготовки
учащихся основной школы
“ Museen in Deutschland.”
Автор: Вяльшина Наталья Николаевна,
учитель немецкого языка высшей квалификационной категории
2011 год
Элективный курс для предпрофильной подготовки
Deutschland.”
учащихся основной школы
“ Museen in
Автор: Вяльшина Наталья Николаевна, учитель немецкого языка высшей квалификационной
категории.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа п. Радищево Новоузенского
района Саратовской области».
Пояснительная записка.
Программа данного элективного курса адресована учащимся 9-х классов
общеобразовательных школ в рамках предпрофильной подготовки.
Так как программой обучения немецкому языку в общеобразовательной школе
практически не предусматривается подробное изучение информации о
немецких музеях, то предлагаемый курс способствует удовлетворению
познавательных интересов учащихся и расширению их кругозора.
Актуальность курса заключается в том, что он направлен на создание условий
для реализации творческого потенциала учащихся через приобщение к
мировой, в частности немецкой, культуре.
Учитывая то, что на первый план в современном образовании выходит
создание условий для саморазвития, элективный курс позволяет осуществить
деятельностный, практико-ориентированный подход к процессу обучения,
формировать ценностные ориентиры и индивидуальные творческие
способности.
Введение в учебный процесс предлагаемого
элективного курса будет
способствовать его интенсификации, развитию социокультурных компетенций
и поддержанию у учащихся интереса к изучению немецкого языка.
Программа рассчитана на 12 часов и направлена на достижение следующей
цели:
- составить у учащихся представление о многогранности музейного мира в
Германии
Основные задачи:
- учить вести беседу по теме, высказывать своё собственное мнение по теме;
- учить читать аутентичные тексты на немецком языке с полным пониманием и
с общим охватом содержания;
- развивать самостоятельность и формировать исследовательские способности
учащихся;
- учить самостоятельно извлекать и систематизировать нужную информацию из
Интернета;
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- воспитывать толерантное отношение к иноязычной культуре.
Формы занятия данного курса как традиционные – это практические занятия,
лекции с элементами беседы, так и нетрадиционные: музейный калейдоскоп,
устный журнал, интернет-путешествие, презентация, защита творческого
проекта и другие.
Формы контроля в ходе занятий курса могут быть различные: рефераты,
викторины, творческие проекты, составление ассоциограмм и другие.
По окончании курса учащиеся должны знать информацию об основных
немецких музеях, уметь применять полученные знания и умения в разработке
творческих проектов, в создании презентаций, в проведении интернетпутешествий по изученной теме.
Структурная характеристика.
Курс содержит 5 модулей, 12 тематических занятий. По завершении каждого
занятия предполагается
выполнение учащимися заданий
творческого
характера. Элективный курс заканчивается проектной работой.
Учебно-тематический план.
№
1
Кол.
часов
Die Rolle der Kunst im 1
Leben der Menschen
Die Liste der bekannten 8
Museen Deutschlands
Die Berliner Museen
1
2
Museen in Frankfurt
1
3
Museen in Dresden
2
4
Museen in Erfurt
1
I
II
Тема
Виды деятельности Ожидаемый
результат
Лекция
с Конспект
элементами беседы
Музейный
калейдоскоп
Чтение
и
обсуждение
текстов.
Работа с интернетресурсами.
Чтение
обсуждение
текстов.
Составление
ассоциограммы
Составление
викторины
Составление
списка
музеев
города
и Ответы
на
вопросы
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5
Museen in Stuttgart
1
6
Museen in München
1
7
Museen in Köln
1
III
Museen– einmal anders
1
IV
Проект «Виртуальное 1
путешествие
по
немецким музеям»
V
Итоговое занятие
1
района Саратовской области».
Заочная экскурсия
Составление
плана посещения
музеев города
Урок
с Оформление
мультимедийной
приглашения
в
презентацией
музей
на
выставку
Работа с интернет- Составление
ресурсами.
карты
музеев
города
Работа
с Реферирование
журнальными
статьями
Поиск,
Мультимедийные
исследования,
презентации
оформление
учащихся.Работа
с интернетом
Выставление
комплексной
оценки.
Анкетирование.
Содержание курса.
Первый модуль /1 час/
Знакомство учащихся с темой, содержанием, целями и задачами курса.
Информирование о роли музеев в жизни человека на основе статьи из
интернета, изучение списков городов с наиболее значимыми музеями в
Германии через Интернет и аутентичные тексты. Знакомство с советами для
молодых туристов, собирающихся посетить Германию.
Второй модуль /8 часов/
Происходит знакомство с музеями некоторых крупных городов Германии, с их
экспонатами, выставками, режимом работы, с афишами и т.д. Работая с
текстами и Интернет-ресурсами, учащиеся выполняют различные задания
творческого характера: составляют ассоциограммы, план посещения музеев,
списки музеев, викторину, оформляют приглашения в музей на выставку.
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Третий модуль /1 час/
Данный модуль предполагает знакомство учащихся с необычными музеями
Германии на основе статей из журнала “Juma”.
Четвёртый модуль /1 час/
Творческая работа учащихся - проект «Виртуальное путешествие по немецким
музеям». Происходит защита работ с использованием мультимедийных
презентаций и интернета.
Пятый модуль /1 час/
Последний модуль Подведение итогов. Выставление комплексной оценки
деятельности обучающихся. Проведение анкетирования.
Система оценки достижений учащихся.
1. Оценка креативных видов деятельности обучающихся по окончании
каждого занятия.
2. Оценка по ведению записей творческого характера.
3. Общая оценка за курс.
Инструментарий для оценивания результатов.
1. Оценка «0», «1», «2», «3», «4».
Учебные материалы.
Модуль I.
Занятие №1
Wissen Sie, dass das Wort die Kunst vom Wort können kommt? Kein Wunder, denn
in der Kunst zeigt der Mensch wirklich sein schöpferisches Können,er zeigt, wie er
es haben oder nicht haben will. Die Kunst ist eine Rorm der Welterkenntnis. Sie
wiederspiegelt das Leben. Sie lehrt und erzieht. Mit Hilfe der Kunst kann man den
Menschen selbst formen, ihn reicher machen, ihm die besten Eigenschaften
anerziehen. Man nennt die Kunst das Gedächtnis des Volkes. Sie verbidet uns mit
früheren Generationen, mit der Geschichte unseres eigenen Volkes und der ganzen
menschlichen Zivilisation. Die Kunst appeliert an unsere Gefühle, sie lässt uns
mitfühlen, mitdenken. Die Kunst kann dem Menschen wirklich viel Freude bringen.
Aber nur richtige wahre Kunst. Also lebt die Kunst! Lernt sie besser verstehen!
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Was ist ein Museum?
Der Begriff "Museum" ist in Deutschland nicht geschützt. Nach der Definition des
Internationalen Museumsrates ICOM handelt es sich bei einem Museum um "eine
gemeinnützige, ständige, der Öffentlichkeit zugängliche Einrichtung im Dienste der
Gesellschaft und ihrer Entwicklung, die zu Studien-, Bildungs- und
Unterhaltungszwecken materielle Zeugnisse von Menschen und ihrer Umwelt
beschafft, bewahrt, erforscht, bekannt macht und ausstellt". Diese Definition soll
ohne jede Einschränkung gelten, jeweils unabhängig von Trägerschaft, territorialem
Charakter, Betriebsstruktur oder Ausrichtung der Sammlungen der betreffenden
Einrichtung.
Wie viele Museen gibt es in Deutschland?
In Deutschland existieren mehr als 6.000 Museen unterschiedlicher Gattungen und
in verschiedenen Trägerschaften. Das Institut für Museumsforschung (vorm.
Institut für Museumskunde) der Staatlichen Museen zu Berlin gibt jährlich die
"Statistische Gesamterhebung an den Museen in der Bundesrepublik Deutschland"
heraus. Die Untersuchung aus dem Jahr 2004 (Heft 59 aus der Reihe der
Materialien aus dem Institut für Museumskunde) ist im Internet verfügbar.
Welche sind die größten, wichtigsten oder publikumsstärksten Museen in
Deutschland?
Es gibt kulturhistorische, naturwissenschaftliche oder technikhistorische Museen,
Kunstmuseen, Freilichtmuseen, Schloss- oder Burgmuseen und Spezialmuseen.
Eine Auflistung nach Alter der Institutionen, Ausstellungsfläche, Besuchszahlen
oder Anzahl der Mitarbeiter gibt es jedoch nicht.
Museen, Sammlungen und Ausstellungen.
Wichtige Museen:
Kunstmuseen.
Aachen: Domschatzkammer, Neue Galerie;
Berlin: Staatliche Museen Preußischer Kulturbesitz, darunter Gemäldegalerie und
Nationalgalerie, Bauhaus-Archiv;
Bonn: Städtische Kunstsammlungen, Kunst- und Ausstellungshalle der
Bundesrepublik Deutschland;
Braunschweig: Herzog-Anton-Ulrich-Museum;
Dresden: Gemäldegalerie Alte und Neue Meister, „Grünes Gewölbe";
Essen: Museum Folkwang;
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Frankfurt: Städelsches Kunstinstitut, Museum für moderne Kunst;
Hamburg: Kunsthalle;
Hannover: Niedersächsisches Landesmuseum, Kästner-Museum;
Hildesheim: Roemer-Pelizaeus-Museum;
Karlsruhe: Staatliche Kunstsammlungen;
Kassel: Staatliche Kunstsammlungen;
Köln: Wallraf-Richartz-Museum/Museum Ludwig;
Leipzig: Museum der Bildenden Künste;
München: Alte Pinakothek, Neue Pinakothek;
Regensburg: Ostdeutsche Galerie;
Stuttgart: Staatsgalerie.
Kulturgeschichtliche Museen.
Bonn: Rheinisches Landesmuseum;
Köln: Römisch-Germanisches Museum;
Mainz: Gutenberg-Museum, Römisch-Germanisches Zentralmuseum;
München: Bayerisches Nationalmuseum;
Nürnberg: Germanisches Nationalmuseum;
Würzburg: Mainfränkisches Museum.
Naturwissenschaftliche und technische Museen.
Bochum: Deutsches Bergbau-Museum;
Bonn: Museum Alexander König;
Braunschweig: Staatliches Naturhistorisches Museum;
Bremerhaven: Deutsches Schiffahrtsmuseum;
Dortmund: Museum für Naturkunde;
Frankfurt: Naturmuseum und Forschungsinstitut Senckenberg;
Mannheim: Museum für Technik und Arbeit;
München: Deutsches Museum.
Völkerkundemuseen: in Berlin, Frankfurt, Göttingen, Hamburg, Hildesheim, Kiel,
Köln, Lübeck, München und Stuttgart.
Deutscher Museumsbund Lingnerplatz 1 , 01069 Dresden
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Die Rolle der Museen beim Aufbau einer Wissensgesellschaft.
Autorin: Claudia Wagner
Jubiläumsvortrag von Prof. Dr. Reinhold Leinfelder.
Wie hat sich die Rolle der Museen im Laufe der Zeit verändert? Welche Aufgaben
und Möglichkeiten haben Museen heute? Mit welchen Herausforderungen und
Vorurteilen müssen sie kämpfen? Der Generaldirektor des Museums für Naturkunde
Berlin sprudelt nur so vor Ideen und entwickelt Visionen, die nicht nur unsere
Museumslandschaft nachhaltig verbessern würden, sondern globalisieren.Ein
Museum ist ein schöner Ort für einen Vortrag und ein noch schönerer, wenn das
Publikum direkt unter den riesigen Saurierskeletten Platz nehmen darf. Prof. Dr.
Reinhold Leinfelder hält seinen Vortrag über “Die Rolle der Museen beim Aufbau
einer Wissensgesellschaft” am 15. September anlässlich des 200 jӓrigen Jubilӓums
des Hauses mitten in der Saurierwelt. Das Museum schließt seine Pforten. Die große
leere Halle und die uralten Exponate versprühen eine andächtige Atmosphäre. Nur
ein Grüppchen von ca. 30 Leuten verbleibt im Raum und nimmt vor der Leinwand
Platz.Zu Beginn räumt Prof. Dr. Leinfelder erst einmal mit bestehenden Klischees
bezüglich der allgemeinen Rolle von Museen auf. Sind Naturkundemuseen für
Kinder und Kunst- und Kulturmuseen für ein eher intellektuelles Publikum? Alles
eine Frage der Zeit, denn früher waren Naturkundemuseen für Intellektuelle. Sind
Museen nur für Ausstellungen da? Dass Museen in erster Linie Sammeln und
Forschen ist mir klar, aber dass es im Museum für Naturkunde erst seit 1889
Ausstellungen gibt, überrascht mich. Heute gehört das Vermitteln der
Forschungsergebnisse und die öffentliche Zugänglichkeit zu Sammlungen natürlich
mit zu den Aufgaben des Museums. Sind Museen nur ein Gedächtnis? Als
Wissenschaftler an einem Museum, das die neuesten Forschungsergebnissen in
Ausstellungen, Publikationen und Wikipedia-Einträgen an die Wissenschaft
weitergibt, wehrt sich Prof. Dr. Leinfelder natürlich gegen dieses Vorurteil. Als
Berater für die Bundesregierung kann er anhand von Sammlungsdaten
Risikoabschätzungen
für
aktuell
grassierende
Krankheiten
oder
Umweltveränderungen erstellen – ein unwiderlegbarer Bezug zur Gegenwart und vor
Allem ein messbarer Nutzen für die Zukunft. Das mag für Wissenschafts- und
Technikmuseen gelten und natürlich für die zurzeit besonders beliebten Science
Center, wie das Klimahaus in Bremerhaven. Aber in Bezug zu Kunst- und
Kulturmuseen, gibt es meiner Meinung nach viel zu wenige Ausstellungen zu
aktuellen Fragestellungen wie z.B. im Museum für Kommunikation, was ich mir nur
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so erklären kann, als das viele Museen ihre Aufgabe eben doch noch primär in der
Vermittlung von Geschichte sehen.
Deutschland für junge Touristen – Surftipps.
Land und Leute
Die Deutsche Zentrale für Tourismus e.V. bietet auf ihren Seiten viele nützliche
Informationen für Urlauber aus dem Ausland. Dazu gehören praktische Hinweise wie
ein Routenplaner, wo die nächste Apotheke zu finden ist und wie die eigene Währung
in Euro umgerechnet werden kann. Bei den Städtetrips geht es zu den
Sehenswürdigkeiten, in die Museen, in beliebte Lokale und zu Läden, die gerade in
Mode sind. Wer sich eher für Sport interessiert als für Kultur, findet vielleicht ein
passendes Ausflugsziel zum Wandern, Reiten, Radfahren oder Skaten.
www.deutschland-tourismus.de
Informativ und mehrsprachig
Das offizielle Portal der Bundesrepublik Deutschland im Internet bietet eine
repräsentative Sammlung wichtiger Internetlinks auf deutsche Informationsangebote
in den Rubriken „Bildung", „Gesundheit", „Kultur", „Medien", „Sport", „Staat",
„Tourismus", „Wirtschaft" und „Wissenschaft". Unter „Tourismus" findet man Links
zu Landkarten und Stadtplänen, Reise- und Ausflugszielen, Transport und Verkehr,
Unterkunft, Webcams, Veranstaltungen, Wetter und Klima usw. Die Seite kann man
in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch und Arabisch
aufrufen. www.deutschland.de
Модуль II.
Занятие №1.
Die Berliner Museen.
Die Berliner Museen gehören zu den bekanntesten Kulturgütern der deutschen
Hauptstadt. Mehr als 170 Berliner Museen bewahren Geschichte, Kunst und Wissen.
Weltberühmte Kunstschätze wie die Büste der Königin Nofretete im Neuen Museum
und der Pergamon-Altar im Pergamonmuseum sind beliebte Ziele.
Pergamonmuseum
Das Pergamonmuseum wurde nach den Entwürfen von Alfred Messel durch Ludwig
Hoffmann zwischen 1910 und 1930 als letzter der fünf Museumsbauten errichtet. Als
Dreiflügelanlage konzipiert beherbergt das Pergamonmuseum heute drei Museen: die
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Antikensammlung mit den Architektursälen und dem Skulpturentrakt, das
Vorderasiatische Museum und das Museum für Islamische Kunst.
Durch die imposanten Rekonstruktionen archäologischer Bauensembles Pergamonaltar, Markttor von Milet und Ischtar-Tor mit Prozessionsstraße von
Babylon und Mschatta-Fassade - ist das Museum weltweit bekannt geworden.
Altes Museum
Das Alte Museum, erbaut 1823 bis 1830 nach den Entwürfen Karl Friedrich
Schinkels, zählt zu den bedeutendsten Bauwerken des Klassizismus. Mit einer klar
gegliederten äußeren Form und einer präzisen inneren Struktur in Anlehnung an die
griechische Antike verfolgt Schinkel damit Humboldts Idee, das Museum als
Bildungseinrichtung
dem
Publikum
zu
öffnen.
Die monumentale Ordnung der 18 kannellierten ionischen Säulen, die weit gespannte
Vorhalle, die Rotunde - ein ausdrücklicher Rückgriff auf das römische Pantheon und schließlich die Freitreppe sind architektonische Elemente, die bis dahin nur
Herrschaftsbauten
vorbehalten
waren.
Ursprünglich für alle Berliner Kunstsammlungen geschaffen, beherbergt das Alte
Museum seit 1904 die Antikensammlung. Zwischen 1943 und 1945 brannte das
Gebäude aus und wurde schwer beschädigt. Der Wiederaufbau dauerte bis 1966. Seit
1998 zeigt die Antikensammlung im Alten Museum ihre griechische Sammlung mit
der Schatzkammer im Erdgeschoss des Gebäudes.
Alte Nationalgalerie
Die Alte Nationalgalerie wurde von 1866 bis 1876 nach Plänen Friedrich August
Stülers errichtet. Sie gilt als eine der bedeutendsten Museumsarchitekturen des 19.
Jahrhunderts. Nach einer umfassenden Restaurierungsphase wurde sie 2001 in neuem
Glanze
wiedereröffnet.
Als eine der bedeutendsten deutschen Sammlungen der Kunst des 19. Jahrhunderts
zeigt die Alte Nationalgalerie Meisterwerke u. a. von Caspar David Friedrich, Adolph
Menzel, Edouard Manet, Claude Monet, Auguste Renoir oder Auguste Rodin. Zu den
Highlights zählen u. a. Caspar David Friedrichs „Der Mönch am Meer“ (1808-1810),
Arnold Böcklins „Die Toteninsel“ (1883), Adolph Menzels „Flötenkonzert Friedrich
des Großen in Sanssouci“ (1850-1852) oder Edouard Manets „Im Wintergarten“
(1878/79).
Занятие №2.
Museen in Frankfurt.
Durch eine beeindruckende Vielfalt an Museen und Galerien hat Frankfurt am Main
auch überregional einen Ruf als Kunst- und Kulturstadt erworben. Jährlich besuchen
über 2 Millionen Menschen die fast 60 Ausstellungshäuser. Zudem präsentieren
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unzählige Galerien eine umfangreiche Auswahl an zeitgenössischer Kunst aus den
Bereichen Malerei, Fotografie und Bildhauerei. Frankfurt besitzt eine in der
Bundesrepublik einzigartige Museums- und Kulturlandschaft und bietet seinen
Gästen das ganze Jahr über ständig wechselnde kulturelle Höhepunkte. Wie Perlen
auf einer Schnur reihen sich die Museen am Frankfurter Museumsufer aneinander
und präsentieren regelmäßig spektakuläre Ausstellungen.
Archäologisches Museum Frankfurt
Das Archäologische Museum, vormals Museum für Vor- und Frühgeschichte,
befindet sich seit 1989 in der restaurierten Karmeliterkirche mit modernen Anbauten
von Joseph- Paul Kleihues. Es widmet sich der Erforschung, Darstellung und
Vermittlung der prähistorischen, römischen, mittelalterlichen und neuzeitlichen
Archäologie Frankfurts und des Umlands. Ferner besitzt es bedeutende Sammlungen
zur Klassischen Antike und zur Archäologie des Alten Orients.
Karmelitergasse,1
60311 Frankfurt am Main
Deutsches Albert-Schweitzer-Zentrum
Der Gründer des weltberühmten Spitals in Lambarene / Gabun und seine Tätigkeit in
Afrika bilden den Kern der Ausstellung. Das Museum macht den Lebensweg Albert
Schweitzers anschaulich - mit vielen Bildern, Tonaufzeichnungen, Briefen, Büchern
und Gegenständen aus seinem Alltag. Zugleich wird Albert Schweitzer als Mensch in
seiner Vielseitigkeit als Theologe und Arzt, als Musiker und Friedensmahner
gewürdigt. Das Zentrum dient als Museum, Archiv und Begegnungsstätte.
Wolfsgangstrasse,109
60322 Frankfurt am Main
Deutsches Filmmuseum
Wegen Modernisierung schließt das Deutsche Filmmuseum von November 2009
bis voraussichtlich Juni 2011!
Das Filmerbe zu bewahren, es aufzubereiten und dem Publikum zu präsentieren diesen Aufgaben widmet sich das Deutsche Filmmuseum seit seiner Eröffnung 1984.
Die Dauerausstellung zur Vorgeschichte und Geschichte des Kinos, sowie
wechselnde biographische und thematische Sonderausstellungen begeistern das
Publikum. Das tägliche Kinoprogramm mit Filmreihen und Festivals,
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Veranstaltungen und das "Das Cafe im Filmmuseum" machen das Haus zu einem
Treffpunkt am Frankfurter Museumsufer.
Schaumainkai,41
60596 Frankfurt am Main
Dommuseum
Das Dommuseum zeigt im Kreuzgang des Domes die kostbarsten und schönsten
liturgischen Geräte und Paramente aus dem Besitz des früheren Stifts und der
heutigen Stadtpfarrei St. Bartholomäus. In einer Spezialvitrine werden die wertvollen
Funde aus einem spätmerowingischen Mädchengrab präsentiert, das man 1992 bei
Grabungen im Bartholomäus-Dom entdeckt hat. Im Haus am Dom (gegenüber)
werden die Kirchenschätze von Liebfrauen und St. Leonhard gezeigt.
Domplatz,14
60311 Frankfurt am Main.
Beantwortet die Fragen.
1. Welche Museen gibt es in Frankfurt?
2. Wie viele Menschen besuchen jährlich Museen und Galerien in dieser Stadt?
3. Was bietet die Stadt seinen Gästen?
4. Wessen Lebensweg macht Deutsches Albert-Schweizer-Zentrum anschaulich?
5. Wo befindet sich Dommuseum in Frankfurt?
6. Was wird in der Spezialvitrine des Dommuseums präsentiert?
7. Welchen Aufgaben widmet sich das Deutsche Filmmuseum?
8. Wann wurde das Deutsche Filmmuseum gegründet?
9. Wo befindet sich Archäologisches Museum in Frankfurt?
10. Welches Museum in Frankfurt möchten Sie besuchen und warum?
Занятие №3.
Das Erich Kästner Museum Dresden
Das im Januar 1999 gegründete Erich Kästner Museum Dresden möchte dem
vielschichtigen Leben und Wirken Erich Kästners in seiner Vaterstadt einen
differenzierten, zeitgemäßen Ort der Erinnerung einrichten. Das Museum will ein
Kommunikationsraum für all jene sein, die sich mit Vita und Werk Erich Kästners
befassen. Thematische Schwerpunkte sind hierbei unter anderem Kästner und die
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frühe Zeit in Dresden / Leipzig, Kästner als "...der Mann zwischen den Stühlen", der
Außenseiter wider Willen, Kästner und die Kinder als die "positiven Anderen" sowie
Kästner
und
die
Medien.
Unsere öffentlichen Veranstaltungen schließen traditionelle Lesungen, Vorträge und
Gesprächsrunden
ebenso
ein
wie
experimentelle
Kunstereignisse.
Zeitgenössische Künstler sind dazu eingeladen, während kurzer Arbeitsaufenthalte
ihre Projekte in die aktualisierbare Datenbank des Erich Kästner Museums
einzuspeisen. Partner innerhalb und außerhalb Dresdens aus den Bereichen
Literatur/Bibliothekswesen, Theater, Film und Medien möchten wir dazu anregen,
eigene Kästner - Veranstaltungen vorzustellen.Seit dem 19.2.1999 verfolgen
Interessierte den öffentlich stattfindenden Entstehungsprozeß auf unserer "Baustelle"
und unterstützen uns. Mit einem eigens angefertigten Ausstellungsgerüst wurde das
künftige micromuseum und die Realisierung durch wechselnde Präsentationen
simuliert. Mit Beginn der zweiten Planungsphase wurde mittels Audio- und
Bildtechnik bereits zusammengetragenes Material dokumentiert und der Besucher zur
Interaktivität eingeladen. Inzwischen hat sich unter Privatleuten sowie Vertretern aus
Kultur, Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Medien ein beachtlicher Freundeskreis
zusammengefunden. Ein Gremium von Fachleuten berät den Verein zu Kästner spezifischen
Themen.
Nicht nur das Museum selbst, auch dessen Entstehung funktioniert nach dem Prinzip
der Interaktivität. Auskommen will man weitgehend ohne öffentliche Gelder. Knapp
12.000,-DM sind bei der Sammlung mit den 200 Gubener Filzhüten bei
Familienfeiern, den speziellen Kästner-Veranstaltungen und in Dresdner Geschäften
zusammengekommen. Von der Bürgerstiftung Dresden wurden diese Spenden nach
dem Prinzip des Matching Fund verdoppelt, genauso wie die ehrenamtlich erbrachten
Sachleistungen. Insgesamt konnte das Erich Kästner Museum so über 85.000,-DM
verfügen und die Planungsleistungen der deutschen Werkstätten Hellerau sowie
Inhaltliches finanzieren. Da die Spendenfreudigkeit anhielt, konnte das erste
bürgerschaftlich getragene Museum im 101. Geburtsjahr Erich Kästners (am 23.2.
2000) fertiggestellt werden. Der erste "Baustein", eine Art multimediale
Zeitmaschine, steht den Besuchern seitdem zur Verfügung. Audio-, Video- und
Computertechnik mit Weltanschluß bieten Interessierten Material zu Leben und Werk
Erich Kästners.
Erich Kästner Museum
in der Villa Augustin
Antonstraße.1
01097 Dresden
Tel. (0351) 8 04 50 86
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Автор: Вяльшина Наталья Николаевна, учитель немецкого языка высшей квалификационной
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Fax (0351) 8 04 50 87
[email protected]
Őffnungszeiten: Sonntag, Montag, Dienstag: 10-18 Uhr
Mittwoch: 10 - 20 Uhr
Donnerstag: Reserviert fьr Gruppen-/ Schulklassen (nur nach telephonischer
Voranmeldung)
Freitag, Samstag: geschlossen
Staatliche Kunstsammlungen Dresden.
Kindergeburtstag.
Herzlich
willkommen!
Kindergeburtstag inmitten von echten Schätzen oder Ritterrüstungen? Bei uns ist das
möglich! Wir bieten unseren kleinen Besuchern an, ihren großen Tag bei uns zu
feiern. Das Geburtstagskind lädt seine Freunde direkt ins Museum ein – und geht mit
ihnen auf gemeinsame Entdeckungstour. Hier lassen sich nicht nur Schätze von
Königen und verborgene Geschichten in Gemälden sondern auch starke Männer in
Eisen finden. Nach der Entdeckungstour geht’s dann ans eigene Gestalten. Inspiriert
durch das Erlebte können nun selbst Kunstwerke gebastelt werden. Der
Kindergeburtstag dauert ca. 2 Stunden und wird von erfahrenen
Museumspädagoginnen gestaltet.
Themenvorschläge / Materialkosten:
Neues Grünes Gewölbe
„Geschmückt wie Kurfürsten und Könige“ / 3 Euro pro Kind
Im Neuen Grünen Gewölbe entdecken wir die Schätze der Sächsischen Kurfürsten
und Könige. Sie lernen die Herrscher ebenso wie deren berühmte Hofkünstler
kennen, denen wir die Kostbarkeiten in unseren Museen zu verdanken haben. Im
Anschluss daran fertigen wir eigene kleine Schmuckstücke.
Gemäldegalerie Alte Meister
„Heute sind wir alte Meister“ / 2 Euro pro Kind
„Das berühmteste Dienstmädchen der Welt“ 1 Euro pro Kind
„Ich bin Prinz und du Prinzessin“ / 1 Euro pro Kind
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Porzellansammlung
„Ein edles Geschenk – Das weiße Gold“ / 2 Euro pro Kind
Vor 300 Jahren - zu Zeiten August des Starken - war Porzellan ein besonders
wertvolles und gern gesehenes Geschenk. In der Porzellansammlung gewinnen wir
eine Vorstellung von der prachtvollen Präsentation dieses edlen Materials im
Porzellanschloss August des Starken. Vom Meissener und ostasiatischen Porzellan
holen wir uns Anregungen für die Gestaltung unseres eigenen Porzellangefäßes.
Rüstkammer
„Mit Spießen und mit Stangen“ / 2 Euro pro Kind
Die prächtigen Leibwaffen der Wettiner in der Dresdner Rüstkammer waren auch
Zeichen des Reichtums der sächsischen Herrscher und Teil der höfischen Festkultur.
Wir erfahren, wie aufwändig die Herstellung eines Harnischs war und erkennen den
Unterschied zwischen einem Schwert und einem Degen. Nach den originalen
Hellebarden und Partisanen der fürstlichen Leibgarden basteln wir uns selbst eine
ebenso schön verzierte Stangenwaffe.
„Starke Männer in Eisen“ / 2 Euro pro Kind
Skulpturensammlung
„Stein, Gips, Knete, Bronze“ / 3 Euro pro Kind
TürkischeCammer
„Kostbare Verzierungen auf gefährlichen
„Die Blumen des Orients“ / 2 Euro pro Kind
Waffen“ /
Kuchen kann gerne mitgebracht werden.
Für weitere Wünsche sind wir jederzeit offen.
2
Geschirr
Euro
ist
pro
Kind
vorhanden.
Kosten: 50 Euro, zzgl. Eintritt (ab 16 Jahren) und Materialkosten
Die Kosten in den Staatlichen Ethnographischen Sammlungen Sachsen können
variieren.
Weitere Informationen und Buchungsanfragen:
Besucherservice
Telefon: 0351-49 14 2000
Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа п. Радищево Новоузенского района Саратовской области»
Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы “ Museen in
Deutschland.”
Автор: Вяльшина Наталья Николаевна, учитель немецкого языка высшей квалификационной
категории.
Fax: 0351-49 14 2001
E-Mail: [email protected]
Занятие №4.
Museen in Erfurt.
Haus „Zum Roten Ochsen“
Dem Rathaus gegenüber steht das Haus „Zum Roten Ochsen“. Daβ der Name auch
figürlich sichtbar gemacht wurde, zeigt die Detailaufnahme. Mitte des 16.
Jahrhunderts erbaut, hat dieses Haus häufig Besitzer und Funktion gewechselt. Es
war ein Cafe, es war ein Kino. Seit 1979 dient es als städtisches Ausstellungszentrum
vorwiegend für moderne Kunst, die „Galerie am Fischmarkt“.
Die Galerie am Fischmarkt, in der Erfurter Altstadt gelegen, gehört zu den schönsten
Ausstellungszentren Deutschlands.
Im Haus „Zum Roten Ochsen“ mit der herrlichen Renaissancefassade wurde 1979
diese städtische Galerie eingerichtet. Deutsche und internationale Kunst wird in
Wechselausstelungen gezeigt.
Fischmarkt 7
Öffnungszeiten:
Mittwoch-Sonntag:10.00-18.00Uhr
Donnerstag: 10.00-22.00 Uhr
Telefon 03 6116 42 21 88
Das Angermuseum.
Über die Bahnhofsstraβe gelangen wir nach wenigen Minuten zum Anger. Ein
großes Gebäude aus der Barockzeit hält zunächst unseren Blick fest. Die Fassade ist
reich gegliedert und mit plastischem Schmuck versehen. Von 1705 bis 1711 ist dieses
Haus als Kurmainzischer Pack-und Waagehof gebaut worden, in dem die Waren der
Händler gewogen wurden, um den Handelszoll zu erheben. 1886 richtete die Stadt in
den großen Räumen ihr Kunstmuseum ein, seitdem heiβt dieser Barockbau
Angermuseum.
Aus dem ehemaligen Kurmainzischen Pack- und Waagehof Anger wurde 1886 das
Kunstmuseum der Stadt. Ein Schwerpunkt der Sammlung sind Werke der
mittelalterlichen Kunst aus Erfurt und dem Thüringer Raum. Es sind Altäre und
Madonnen. Seit 1983 gehört der Chorraum der Ruine Barfüβerkirche (14. Jh.) zum
Ausstellungsbereich des Angermuseums. Dort kann man spätromanische Glasfenster
bewundern. Dann hat das Museum eine kunsthandwerkliche Abteilung und zeigt dort
Thüringer Fayencen des 18. bis 20. Jahrhunderts, Gläser und Kostbarkeiten der
Erfurter Goldschmiedekunst. Die Gemäldegalerie präsentiert Bilder der deutschen
Landschaftsmalerei des 18. bis 20. Jahrhunderts. Eine besondere Attraktivität ist die
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Wandmalerei des Expressionisten Erich Heckel (1883 - 1970), die er 1923 im
Erdgeschoß des Museums zum Thema "Lebensstufen" schuf.
Anger 18
Öffnungszeiten:
Dienstag - Sonntag10.00- 18.00 Uhr
Mittwoch 10.00-20.00 Uhr
Tel.036115623311
Das Museum für Thüringer Volkskunde
In einem vierhundert Jahre alten Steinhaus hält das Museum für Thüringer
Volkskunde seine Schätze bereit. Über alte Steinflieen, Holzdielen und knarrende
Treppen gelangt der Besucher in die Ausstellungsräume.
Er schaut in die Werkstätten der Töpfer, Korbmacher, Seiler, Glasbläser und
Maskenmacher. Er steht in den Wohnstuben und Kuchen der einfachen Leute
vergangener Jahrhunderte und hat groЯe Lust, die Backformen in die Hand zu
nehmen, die Wäschemangel zu bewegen oder eine Truhe zu öffnen. Und er wird
nachdenklich: Wie hart war die tägliche Arbeit und wie schlicht die Lebensführung!
Wie sparsam ging man mit den Energieressourcen um! Mit welcher Sorgfalt wurden
die Trachten für die Feste hergestellt! Und mit welcher Freude am Leben wurden die
Feste gefeiert!
Ein solches Museum bewahrt nicht allein eine Vielzahl von Gebrauchsgegenständen,
Werkzeugen und Anlagen, es bewahrt vor allem wertvolle menschliche Erfahrungen.
Juri-Gagarin-Ring 140 a
Öffnungszeiten:
Dienstag, Donnerstag, Sonntag 10.00-17.00 Uhr
Freitag
10.00-13.00 Uhr
Samstag
13.00-17.00 Uhr
Tel. 03 61/6 42 17 65
Das Brückenhaus-Museum.
Auf der Krämerbrücke kann man das kleinste und einzig private
Museum in Erfurt entdecken. In drei nebeneinanderliegenden Häusern, ein jedes
nicht breiter als 2,50 m und 8 m tief, hat Hannelore Reichenbach ihre Sammlung
ausgestellt, die sie ihr Leben lang zusammengetragen hat: Puppen, Puppenmöbel,
altes Spielzeug, Töpferwaren, eiserne Bügeleisen, alte Schränke und Truhen,
Stickereien . Auch zwei Handwebstühle und in groβen Körben Wolle, mit Pflanzen
gefärbt, stehen in den kleinen Räumen. Eigentlich ist Frau Reichenbach
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Handweberin, doch damit war nach der Wende kein Geld mehr zu verdienen.
Deshalb hat sie im November 1990 ihre private Sammlung zum Museum gemacht,
durch das man erstaunt und geröhrt geht. Gefragt, welche Ausstellungsobjekte für sie
die wertvollsten sind, antwortet sie: „Die groβe Käthe-Kruse-Puppe oben und die alte
Ladenkasse aus der Jahrhundertwende ..." Hinter der steht sie und verkauft ErfurtLiteratur und Eintrittskarten.
Öffnungszeiten:
Dienstag–Sonntag10.00-18Uhr
LlTFASS-SẢULE
Ausstellung
Galerie am Fischmarkt:
Plakate aus Paris; Volker Hinz - AREA - PHOTO-GRAPHS; Claude Jeanmart Malerei, Toulouse - eine Kabinett-Ausstellung (bis 12.9.); tel. 6 42 21 88, Mi.-So.
10
bis 18 Uhr, am langen Donnerstag 10 bis 22 Uhr, (ab 18.00 Uhr freier Eintritt).
Angermuseum: Mittelalterliche Kunst Erfurts und Thüringens/Heckel-Raum Gemäldegalerie/Glas- und Porzellankabinett - Fayencesaal/Räume mit Interieur des
16. und 18. Jahrhunderts; Die., Do.-So. 10.00 bis 17.00 Uhr, Mi. 10.00 bis 20.00 Uhr,
Anger 18, tel. 2 33 11.
Predigerkloster: „Heimatkunde - ein Labyrinth“,Manfred Butzmann (Plakate, Steinabreibungen und Grafiken/bis
15.9.), Mo.-Sa. 14 bis 18 Uhr, So.
11
bis 13 Uhr.
Занятие №5.
Museen in Stuttgart.
Stuttgart hat im Bereich Museen einiges zu bieten. So können Kunstbegeisterte
Ausstellungen von internationalem Rang in der Staatsgalerie sowie im Kunstmuseum
Stuttgart erleben. Daneben gehören das Landesmuseum Württemberg im Alten
Schloss und das Linden-Museum zu den bedeutendsten Museen Europas im
kulturhistorischen
und
völkerkundlichen
Bereich.
Hinzu kommen beeindruckende Verkehrsmuseen wie das Mercedes-Benz Museum
oder das Porsche-Museum, das zur Dokumentation der Entwicklung von Flora und
Fauna seit der Urgeschichte angelegte Staatliche Naturkundemuseum sowie
Architektur-,
Heimatgeschichteund
Spezialmuseen.
In Planung befindet sich das Stadtmuseum Stuttgart, das spätestens Anfang 2014 im
Wilhemspalais eröffnen soll.
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Die großen Museen:
Kunstmuseum Stuttgart
Staatsgalerie Stuttgart
Kunstgebäude / Württembergischer Kunstverein Stuttgart
Landesmuseum Württemberg
Linden-Museum Stuttgart - Staatl. Museum für Völkerkunde
Staatliches Museum für Naturkunde Stuttgart
Mercedes-Benz Museum
Porsche-Museum
Haus der Geschichte Baden-Württemberg
Geschichte der Staatsgalerie.
Die Staatsgalerie Stuttgart gehört mit ihrem reichen Bestand an Gemälden und
Plastiken vom 14. bis 20. Jahrhundert zu den meistbesuchten Museen Deutschlands,
ihr Hauptsammelgebiet ist die Kunst des 20. Jahrhunderts. In der ständigen
Sammlung sind derzeit ca. 800 Kunstwerke zu sehen und die Graphische Sammlung
präsentiert in Sonderschauen Werke aus Ihrem 400.000 Blätter umfassenden Fundus.
Jährlich finden ca. sieben bis acht Ausstellungen statt, die von einem reichen
Führungsprogramm begleitet werden. Die Staatsgalerie Stuttgart besteht aus drei
Gebäuden, die für unterschiedliche Definitonen der Funktion von
Museumsarchitektur stehen.Der älteste Bauteil, heute als Alte Staatsgalerie
bezeichnet, wurde 1843 als Museum der bildenden Künste eröffnet. Architekt war
Gottlob Georg von Barth, Oberbaurat im Finanzministerium des Königreichs
Württemberg. In dieser klassizistischen Dreiflügelanlage war neben den
Kunstsammlungen auch die königliche Kunstschule untergebracht. Das Gebäude
wurde 1881 bis 1888 nach Plänen Albert von Boks um zwei rückwärtige Flügel
erweitert. 1984 wurde der Baubestand des 19. Jahrhunderts, durch Kriegsschäden und
Wiederaufbau in den 50er-Jahren im Inneren stark verändert, um James Stirlings
Erweiterungsbau („Neue Staatsgalerie“) bereichert. Dieser greift weitgehend die Idee
der Dreiflügelanlage der Alten Staatsgalerie auf und setzt gleichzeitig das Museum
selbst in Szene. Zahlreiche Zitate historischer Bauformen von der Antike bis zur
klassischen Moderne sowie besonders Elemente klassischer Museumsarchitektur wie
Rotunde, Giebel und Gebälk definieren das Museum als einen Ort, der vieldeutig,
bisweilen auch ironisch seine eigene Geschichte und Bedeutung reflektiert. Im
September 2002 wurde der Erweiterungsbau der Alten Staatsgalerie, entworfen von
den Basler Architekten Wilfrid und Katharina Steib, der Öffentlichkeit übergeben.
Das fünfgeschossige Gebäude ist auf der Ebene des ersten Obergeschosses der Alten
Staatsgalerie durch Glasbrücken mit den Flügelbauten von 1888 verbunden. Durch
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sie erreicht der Besucher zwei große Ausstellungssäle sowie das Graphik-Kabinett.
Die übrigen Geschosse beherbergen Magazine, Werkstätten, Studiensaal und
Bibliothek der Graphischen Sammlung. Mit ihrem schlichten, auf Funktionalität und
räumliche Klarheit bedachten Entwurf definieren die Architekten das Museum als
einen Ort, der ganz im Dienst der Exponate verschiedene Präsentationsformen
ermöglicht.
Mercedes-Benz Museum - Angebote für Kinder und Jugendliche
Für Kinder und Jugendliche gibt es im Mercedes-Benz Museum spezielle Angebote
in den verschiedenen Museumsbereichen. So kann eine Führung durch die gesamte
Ausstellung und eine Führung durch den Ausstellungsbereich "Faszination Technik"
gebucht werden. Das Museum bietet eine kindgerechte Version des Audioguides in
Deutsch oder Englisch und ein kostenloses Entdeckerbuch zum spielerischen
Kennenlernen des Mercedes-Benz Museums an. Auch Kindergeburtstage können dort
gefeiert werden. Der Eintritt in das Museum ist für Kinder und Jugendliche bis 15
Jahre
frei.
Angebote für Schulklassen
Schulklassen steht der "Club" des Museums zur Verfügung, der dienstags bis freitags
zwischen 9 und 13 Uhr geöffnet ist. Eine altersgemäße filmische Einführung bereitet
die Schüler auf den Ausstellungsbesuch vor, den die Lehrer dann in Eigenregie leiten.
Im Vorfeld des Besuches stellt das Museum Unterrichtsmaterialien zur Verfügung,
mit denen thematische Unterrichtseinheiten vorbereitet werden können. Das Angebot
lehnt sich an die Curricula des Landes Baden-Württemberg an und ist auf die
Altersstufen der Primar- und Sekundarstufe I abgestimmt. Die Unterrichtsmaterialien
können bei der Anmeldung kostenlos angefordert werden unter (0711) 1730000
(Classic Kundencenter). Für angemeldete Schulklassen und ihre Begleitpersonen ist
der Eintritt frei.
Занятие №6.
Museen in München.
Die Alte Pinakothek ist weit über München hinaus bekannt. Über 700 Gemälde aus
dem 14. - 18. Jahrhundert zeigt allein die Dauerausstellung, mit Schwerpunkten auf
Renaissance und holländischer Barockmalerei. Zu bewundern sind in den Räumen
der Pinakothek unter anderem Meisterwerke von Peter Paul Rubens, Alfred Dürer,
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Leonardo Da Vinci, Rembandt und Frans Hals.Gebaut wurde die Pinakothek nach
einem Entwurf des Architekten Leo von Klenze zwischen 1826 und 1836 im Auftrag
des bayerischen Königs Ludwig I.. Es galt, die beträchtliche Kunstsammlung der
Wittelsbacher in einem angemessenen Gebäude unterzubringen. Mit diesem
Prachtbau, der damals noch am Rande der Stadt lag und nicht mitten in der
Maxvorstadt, war dieses Ziel erreicht. Ergänzend zu wechselnden Ausstellungen
finden in der Alten Pinakothek auch klassische Konzerte und wissenschaftliche
Vorträge statt
Öffnungszeiten:
Täglich außer Montag: 10.00 - 18.00 Uhr
Dienstag: 10.00 - 20.00 Uhr
Alte Pinakothek
Barer Str. 27
80799 München
Bayerisches Nationalmuseum.
König Maximilian II. gründete 1855 das Bayerische Nationalmuseum in München.
Bevor es 1900 in sein heutiges Haus zog, musste es bereits zweimal in der Stadt die
Räume wechseln. Heute zeigt das Museum anhand von Kunst die Kulturgeschichte
Bayerns und Süddeutschlands. Der dargestellte Zeitraum erstreckt sich beginnend
beim Frühen Mittelalter bis hin zum Klassizismus und Jugendstil. Neben kunst- und
kulturgeschichtlichen Aspekten behandelt das Museum auch das Thema Volkskunde.
Botanische Staatssammlung.
In der Botanischen Staatssammlung befindet sich die größte und umfangreichste
Sammlung getrockneter und gepresster Pflanzen Deutschlands. Gegründet wurde die
Institution parallel zum Botanischen Garten, welcher die lebendigen Pflanzen zeigt.
Doch im Gegensatz zum Botanischen Garten ist die Botanische Staatssammlung
nicht öffentlich für Besucher zugänglich. Lediglich die Bücherei darf benutzt werden.
Archäologische Staatssammlung.
Direkt neben dem Englischen Garten präsentiert die Archäologische Staatssammlung
Exponate zu 120.000 Jahren bayerischer Siedlungsgeschichte. Beginnend mit dem
Erscheinen der ersten Menschen über die Zeit der Römer bis hin zu Karl dem
Großen, erzählen verschiedenste Fundstücke und Überreste von Leben und Alltag der
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Menschen. Aber auch wertvolle Kunst- und Goldschätze längst untergegangener
Fürstenhöfe sind hier zu bestaunen.Die Archäologische Staatssammlung besitzt
zudem Sammlungen aus dem Mittelmeerraum und dem Nahen Osten. Wechselnde
Sonderausstellungen in Kooperation mit anderen Museen legen den Fokus auf
einzelne Epochen oder besondere Kunstgattungen. Diese sind bei den Besuchern
aufgrund der äußerst spannenden Themen und Exponate sehr beliebt und erfolgreich.
Занятие №7.
Museen in Köln.
36 Museen und weit über 100 Galerien verdankt Köln seinen Ruhm als
Kunstmetropole internationalen Rangs.
Städtische, kirchliche, firmeneigene oder private Museen, das Spektrum der
ausgestellten Objekte reicht von römischer, mittelalterlicher über nicht europäischer
bis hin zu ganz aktueller Gegenwartskunst.
Römisch-germanisches Museum.
Das römische Mosaik mit Szenen aus der Welt des Dionysos (um 220/230 n. Chr.)
und der rekonstruierte Grabbau des Legionärs Poblicius (um 40 n. Chr.) sind wohl die
bekanntesten Werke des Römisch-Germanischen Museums in Köln. Seine Sammlung
schöpft aus dem archäologischen Erbe der Stadt und ihres Umlandes von der
Urgeschichte bis zum frühen Mittelalter. Glanzpunkte sind die weltweit gröβte
Sammlung römischer Gläser sowie eine herausragende Kollektion rцmischen und
frühmittelalterlichen Schmucks.
Zahlreiche Funde zum rцmischen Alltagsleben führen den Besucher mitten in die
rцmische Colonia Claudia Ara Agrippinensium. Römische Architekturteile,
Inschriften, Porträts, darunter Bildnisse des Kaiserpaares Augustus und Livia,
Keramik u. a. vermitteln eine Vorstellung der Stadtentwicklung des römischen Köln
vom Zentralort der germanischen Ubier zur Stadt römisches Rechtes und Hauptstadt
der kaiserlichen Provinz Niedergermanien. Neben Mosaiken zeugen Wandmalereien
von der reichen Ausstattung der Häuser. Die Götterkulte italischen und
einheimischen, aber auch orientalischen Ursprungs werden durch Bildwerke aus
Stein, Bronze und Ton lebendig. Die ebenfalls ausgestellten Funde aus der
Urgeschichte stammen aus der Stein-, Bronze- und aus der Eisenzeit aus Köln, dem
Rheinland und von ausgewählten europäischen Fundplätzen.Das RömischGermanische Museum der Stadt Köln ging 1946 aus der Römischen und
Germanischen Abteilung des Wallraf-Richartz-Museums hervor. Der 1974 eröffnete
Bau neben dem Dom steht auf den Mauern der 1941 entdeckten römischen Stadtvilla
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mit dem weltberühmten Dionysos-Mosaik und an der Stelle der mittelalterlichen
Kaiserpfalz. Das Museum ist zugleich das Amt für Archäologische
Bodendenkmalpflege der Stadt Köln. Es erfüllt eine dreifache Aufgabe:
Forschungsstätte, Archäologisches Archiv der Stadt Köln und öffentliche Sammlung.
Das Präsentationskonzept für die Schausammlung erregte internationales Aufsehen
und machte das Römisch-Germanische Museum - bis heute - zu einem der
bestbesuchten Museen in Deutschland.
Museum für Ostasiatische Kunst.
Das Museum am Aachener Weiher führt mit seiner Sammlung in die ferne,
faszinierende Welt chinesischer, japanischer und koreanischer Kunst. Ein japanischer
Garten mit Café macht die fernöstliche Impression nahezu vollkommen. Kunst aus
China, Korea und Japan beherbergt das Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Es
wurde 1913 als erstes Spezialmuseum seiner Art in Deutschland eröffnet. Grundstock
der Bestände ist die Japan-Sammlung des Museumsgrьnders Adolf Fischer (18571914) und seiner Frau Frieda Bartdorff (1874-1945). Ihre Kollektion mit
buddhistischer Malerei und Holzskulptur, japanischer Stellschirmmalerei,
Farbholzschnitten und Lackkunst gilt als eine der bedeutendsten innerhalb Europas.
Ein weiterer Schwerpunkt der Museumsbestände liegt bei den chinesischen
Sakralbronzen sowie Keramik aus China, Korea und Japan, vor allem der
koreanischen Seladone der Dynastie des 10. - 14. Jahrhunderts mit ihrer einzigartigen
Glasur. Auch die im Museum vorhandenen Lackarbeiten und der Stellschirm-Besitz
haben Weltrang. Zu den bedeutendsten Stiftungen der Nachkriegszeit zählt die
Schenkung chinesischer Sakralbronzen und klassischer Mцbel der Sammlung HansJürgen von Lochow. Mit dem Ankauf der chinesischen Keramiksammlung von Hans
Wilhelm Siegel (1903-1997) erhielt das Museum ein weiteres Glanzlicht. Ankäufe
der Orientstiftung und des Fördererkreises sowie Leihgaben von Peter und Irene
Ludwig bereicherten den Bestand in den 1990er Jahren um erstklassige Stücke
chinesischer buddhistischer Skulptur, Bronzekunst sowie Tang-zeitlicher Keramik.
Auch die chinesische und japanische Kalligraphie ist seit dem Erwerb der
Schriftkunstsammlung von Heinz Götze (1912-2001) hervorragend vertreten. Doch
nicht allein die Kunst, auch der 1977 eröffnete Museumsbau ist bedeutend. Er gehört
zu den wichtigsten Baudenkmдlern der klassischen Moderne in Kцön. Entworfen
wurde er von Kunio Maekawa (1905-1986), einem Schüler Le Corbusiers. Mit seinen
strengen, klar gegliederten Kuben knüpft er an alte japanische Traditionen an und
entwickelt zugleich eine neue, moderne Formensprache. Zentrum der Anlage bildet
der vom japanischen Bildhauer Masayuki Nagare (geb. 1923) in der Tradition
japanischer Meditationsgдrten gestaltete Landschaftsgarten. Diese Symbiose von
japanischer Architektur und Gartenkunst in Verbindung mit der Präsentation
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ostasiatischer Kunst machen das Kцlner Haus zu einem markanten,
unverwechselbaren Museum. Wie bereits von Museumsgründer Adolf Fischer
geplant, werden die Exponate nicht als kulturhistorische Dokumente präsentiert,
sondern als eigenständige Kunstwerke und veranschaulichen so spezifische Zeit- oder
Individualstile. Fischers vorbehaltlose und weltoffene Haltung ist seither durch die
Forschungen auf dem Gebiet der ostasiatischen Kunstgeschichte stets aufs Neue
bestätigt worden. Da selbst die inzwischen erweiterten Räumlichkeiten es nicht
erlauben, einen Groβteil der Bestände zu zeigen, wechselt die Präsentation mehrmals
im Jahr. Darüber hinaus werden immer wieder thematische Ausstellungen aus den
eigenen Sammlungen gezeigt.
Модуль III.
Museen– einmal anders.
Sieben auf einen Streich.
Das ZAM im München ist ein - auf der Welt einzigartiges - Zentrum
außergewöhnlicher Museen (kurz: ZAM) unter einem Dach. Auf 500 qm Fläche sind
7 Spezialmuseen untergebracht. Jedes der Museen ist wiederum das erste seiner Art
auf der Welt. Zum Beispiel das Tretautomuseum: Tretautos aus über 100 Jahren
erzählen ein Stück Autogeschichte. Das Auto der Jahrhundertwende, das noch einer
Kutsche glich, wurde ebenso für Kinder nachgebaut wie die Erfolgsmodelle von
Auto-Union, Bugatti, Mercedes und Rolls-Royce. Oder das Sissy-Museum: Es ist das
erste Museum, welches dem Gedenken an Kaiserin Elisabeth von Österreich
gewidmet ist. Einige hundert Objekte aus dem Besitz der Kaiserin, Kleidungsstücke,
Briefe, Möbel, Gemälde und Orginalfotografien geben ein anschauliches Bild ihres
Lebens. Weitere Museen im ZAM: das Nachttopf-Museum, das Osterhasen-Museum,
das Parfumflakon-Museum und das Schutzengel-Museum.
www.zam-museum.de
In die Karten geschaut.
Spielkarten gibt es bereits seit vielen Jahrhunderten und an allen Orten der Erde. Im
Deutschen Spielkarten-Museum Leinfelden-Echterdingen (DSM) werden sie
systematisch gesammelt, archiviert und erforscht. Die größte öffentliche Spielkarten
Sammlung in Europa steht allen privaten Interessierten offen. Die Sammlung umfasst
ungefähr 15 000 Kartenspiele mit über 500 000 Einzelkarten, eine Spielebibliothek mit
Archiv, eine Grafiksammlung sowie kunstgewerbliche Gegenstände, Karten pressen,
Druckstöcke, Glaser, Spieltische usw. Eine besondere Rarität ist die asiatisch-indische
Spielkartensammlung
weltweit
die
umfassendste
und
schönste
www.spielkartenmuseum.de
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Abenteuer unter der Erde.
„Festes, höheres Schuhwerk, vorzugsweise Wanderschuhe oder Gummistiefel sind
notwendig. Warme, strapazierfähige Wanderkleidung (Anorak) wird empfohlen,
diese kann verschmutzen!” Diese Empfehlung bekommt man, wenn man das
Museumsbergwerk Schauinsland bei Freiburg besuchen will.
Auf 100 km Länge, verteilt auf 22 Etagen, wurde früher hier im Schwarzwald
Metallerz-Bergbau betrieben. 800 Jahre suchte man nach Silber, Blei und Zink. 1976
entdeckte der 22-jührige Berthold Steiber die verlassenen Stollen und hatte die Idee
zum Besucherbergwerk. Bis heute hat die Forschergruppe Steiber wesentliche Teile
des Schauinsland-Bergwerkes wieder zugänglich gemacht. Das Museum will
Geschichte dort vermitteln, wo sie stattgefunden hat. Heute kann man auf drei
unterschiedlichen Touren schmale, mühsam von Hand geschlagene Stollen von
früher besichtigen, aber auch riesige Räume des 20. Jahrhunderts, die durch
Sprengungen mit Dynamit geschaffen wurden.
www.schauinsland.de
Список литературы.
1. Tatsachen über Deutschland. Societäts-Verlag, 1996. Museen, Sammlungen
und Ausstellungen.
2. Werner Marx. Städteporträt Erfurt. Inter Nationes.1994. Kulturelles Leben und
Kunstmarkt.
3. И.Л. Бим. Учебник для 11 класса. 1993 год. Die Welt im Spiegel der Kunst.
4. Журнал “Deutschland” № 4/2001. Центры искусства. Музеи от Эмдена до
Мюнхена.
5. Журнал “Deutschland” № 5/2007. Музей естествознания в Берлине.
6.Журнал “Deutschland” № 4/2008. Мир прусской культуры.
7.Журнал “Juma”. № 4/2003. Museen - einmal anders.
8.Журнал “Juma”. № 2/2004. 30 Jahre weltbekannt.
9.Журнал “Juma”. № 2/2005. Besuch in einem Museumsdorf.
10.Журнал “Juma”. № 3/2005.Deutschland für junge Touristen. Surftipps.
11.http://www.berlin.de/orte/museum/alte-nationalgalerie/
12.http://www.frankfurt
tourismus.de/cms/tourismussuite/de/freizeit_kultur_sport/museum_museen_ausstellu
ngen/
13.http://www.stuttgart.de/museen
http://www.hamburger-kunsthalle.de/start/start.html
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14.http://www.muenchen.de/Stadtleben/Kultur_Unterhaltung/Museen_Ausstellungen
/88372/index.html
15.http://www.museenkoeln.de/homepage/default.asp
16.http://www.dhm.de/links.html Museen in Deutschland
17.http://www.deutschland-reise.de/museum/
18.http://www.museum.de/
19.http://www.deutsche-museen.de/
20.http://www.museumsbund.de/de/faqs/
21.http://www.ausstellungen-einstellungen.de/die-rolle-der-museen-beim-aufbaueiner-wissensgesellschaft/