Inhalt der Praktikumsmappe:

GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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Inhalt der Praktikumsmappe:
1. Vorwort
2. Persönliche Daten
3. Ratschläge zum Betriebspraktikum
4. Hinweise zur Arbeit mit dieser Mappe
5. Meine Erwartungen an das Praktikum
6. Mein Praktikumsberuf: Berufsbild
7. Mein Praktikumsbetrieb
8. Mein Praktikumsbetrieb: Unfallschutz
9. Mein Praktikumsbetrieb: Arbeitsplatzerkundung
10. Grundriss des Arbeitsplatzes
11. Mein 1.Tag
12. Wochenbericht
13. Vorgangsbeschreibung
14. Fach- und Fremdwörteraufstellung
15. Abschlussfragebogen
16. Gesamtauswertung des Praktikums
17. Arbeitsproben
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Schülerbetriebspraktikum
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2.
Persönliche Daten
Der Praktikant / die Praktikantin
Name:
________________________________________
Vorname:
________________________________________
Geburtsdatum:
________________________________________
Anschrift:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Telefon / Handy:
________________________________________
Das Praktikum
___________________________________________________________________
Praktikum von – bis
Arbeitszeiten
___________________________________________________________________
Praktikumsbetreuer
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Abteilungen
Der betreuende Lehrer / die betreuende Lehrerin
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Name
Telefon (Schule)
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Schülerbetriebspraktikum
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3.
Ratschläge zum Betriebspraktikum
Während des Betriebspraktikums wirst du viel Neues und Interessantes erleben. Dabei
können auch für dich ungewohnte Situationen eintreten. Die folgenden Tipps und Ratschläge
sollen dir beim Praktikum helfen.

















Das Schülerbetriebspraktikum ist eine freiwillige Leistung der Betriebe. Als Gast solltest
du deshalb die Spielregeln der Gastfreundschaft beachten. Sei höflich, freundlich und
hilfsbereit.
Ein pünktlicher Arbeitsbeginn ist selbstverständlich und die Voraussetzung für einen
pünktlichen Feierabend. Deine Pausen sind zur Erholung da.
Informiere dich über die Betriebsordnung in deinem Betrieb und halte sie ein.
Jede Arbeit verlangt eine entsprechende Arbeitsbekleidung. Informiere dich in deinem
Betrieb darüber.
Solltest du krank werden oder aus einem anderen wichtigen Grund nicht im
Praktikumsbetrieb erscheinen können, benachrichtige sofort telefonisch den Betrieb und
die Schule.
Die Unfallverhütungsvorschriften sind genau zu beachten. Sollte doch etwas passieren,
gib bitte der Schule Bescheid. Diese wird den Unfall oder den Schaden der zuständigen
Versicherung melden.
Auch scheinbar harmlose Maschinen und Geräte können gefährlich sein. Sei
aufmerksam und vermeide Schaden für den Betrieb.
Sollte aus Unachtsamkeit oder Unkenntnis dennoch ein Schaden für den Betrieb
entstanden sein, melde ihn der Schule und deinem Betreuer. Die Haftpflichtversicherung
ist in solchen Fällen zuständig.
In jedem Betrieb gibt es Dinge, die geheim gehalten werden müssen. Diese
Geheimhaltung musst auch du gewährleisten. Ärzte z.B. unterliegen der Schweigepflicht;
bei Banken gibt es das Bankgeheimnis. Darüber hinaus muss du die Regeln zum
Datenschutz beachten. Erkundige dich nach diesen Regeln in deinem Betrieb.
Vielleicht wird dir beim Praktikum einiges nicht gefallen. Denke nach, bevor du Kritik übst.
Denke daran: "Der Ton macht die Musik!"
Gibt es im Betrieb einen Konflikt für dich, den du selbst nicht lösen kannst, wende dich an
deinen Betreuer im Betrieb und an den betreuenden Lehrer.
Führe schon vom ersten Tag an Deine Aufgabe so gut wie möglich aus. Frage nach,
wenn du etwas nicht verstehst. Wer fragt, ist nicht dumm, sondern er zeigt, dass er
Interesse an der Sache hat.
Bitte auch von dir aus um eine neue Aufgabe und wartet nicht, bis sich irgendwann
jemand um dich kümmert.
Nimm nie etwas aus dem Betrieb mit, ohne zu fragen ! Wenn du für deine Berichte
Unterlagen (z.B. Prospekte, Vorschriften, Werkstücke, Anleitungen,...) benötigst, dann
frage nach und bitte darum !
Nutze deine Chance, möglichst viel über den Betrieb, den Beruf, die Ausbildung und die
Arbeit zu erfahren.
Lass deine Eltern und Freunde teilhaben an deinen täglichen Praktikumserlebnissen.
Schreibe alle deine Eindrücke und Erfahrungen in dieser Mappe auf, damit du viele Hilfen
für deine Berufswahlentscheidung bekommst und in der Schule ausführlich berichten
kannst.
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Schülerbetriebspraktikum
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4.
Hinweise zur Arbeit mit dieser Mappe
Die Praktikumsmappe soll dich während des Betriebspraktikums begleiten und
dir Hilfen und Wege aufzeigen die gestellten Aufgaben und Anforderungen zu
bewältigen.

Lies die Mappe als erstes aufmerksam durch. Du findest viele Fragen,
Erkundungs- und Beobachtungsaufgaben. Sie sollen dir helfen deinen
Praktikumsbetrieb und deinen Praktikumsberuf zu erkunden. Du findest
genügend Raum deine Antworten, Erkundungen und Beobachtungen zu
sammeln und aufzuschreiben.

Erstelle ein eigenes Deckblatt für deine Praktikumsmappe. Lass deiner
Fantasie freien Lauf. Das Deckblatt sollte etwas mit deinem Praktikum zu
haben.

Lege dir einen Ordner / eine Mappe an, in die du z.B. zusätzliche
Aufgabenblätter, Materialien, Produkte, Formulare und dieses Heft einheften
kannst, damit du während und nach dem Betriebspraktikum alle Unterlagen
zusammen hast.

Fachausdrücke solltest du nicht unerklärt übernehmen. Frage bei Mitarbeitern
nach oder versuche selbständig mit Hilfe eines Nachschlagewerkes solche
Ausdrücke zu erklären. Auf Seite 28 findest du Raum solche Ausdrücke zu
sammeln und zu erklären.

Selbstverständlich treffen nicht alle Fragen und Erkundungsaufgaben auf
deinen Betrieb zu. Wähle aus, welche Fragen und Erkundungsaufträge du
verwenden kannst.
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5.
Meine Erwartungen an das Praktikum (1)
Bevor du dein Betriebspraktikum beginnst, solltest du dir über deine Erwartungen an
das Praktikum klar werden.
Nach dem Praktikum kannst du diese Antworten mit dem Abschlussfragebogen
vergleichen !
Hier ankreuzen !
Ich möchte etwas ganz Neues
kennen lernen
Ich möchte die Arbeitswelt kennen
lernen.
Ich möchte den Arbeitsalltag in
einem Betrieb erleben.
Ich möchte einen oder mehrere
Arbeitsplätze kennen lernen.
Ich möchte wissen, wie Kollegen im
Betrieb zusammenarbeiten
Mich interessiert, wie die
Zusammenarbeit mit den
Vorgesetzten funktioniert.
Ich möchte wissen, wie sich
Konflikte im Arbeitsalltag lösen
lassen.
Ich möchte gerne einmal praktisch
arbeiten.
Ich möchte zeigen, was ich kann.
Ich möchte wissen, was mich in
meinem "Wunschberuf" erwartet.
Ich möchte wissen, ob mein
"Wunschberuf" richtig für mich ist.
Ich möchte schon einmal etwas über
die Berufsausbildung erfahren.
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Meine Erwartungen an das Praktikum (2)
Noch vor Beginn des Praktikums solltest du dir überlegen, was in dem von dir
gewählten Beruf auf dich zukommt.
Anforderungsmerkmale von Berufen
Anforderungen an körperliche Fähigkeiten
 körperliche Belastbarkeit (Stehen, Bücken, Knien)
 richtiges Farbsehen
 gutes Hören
 gute Gesundheit (z.B. Widerstandsfähigkeit gegen Erkältungskrankheiten)
 handwerkliches Geschick
 Hand- und Fingerspitzengefühl
Anforderungen an soziale Fähigkeiten
 Verantwortungsbereitschaft
 Kontaktsicherheit
 Selbständigkeit
 seelische Belastbarkeit
 Rücksicht
 sicheres Auftreten
 gute Umgangsformen, freundliches Wesen
 Fähigkeit zur Teamarbeit
 allein arbeiten können
 Interesse und Mitgefühl für Menschen
 andere überzeugen können
 jemandem zuhören können
Anforderungen an geistige Fähigkeiten
 Reaktionsfähigkeit
 Beobachtungsvermögen
 Sinn für Genauigkeit und Sorgfalt
 Rechtschreibsicherheit
 schriftsprachlicher Ausdruck
 Rechenfähigkeit
 zeichnerische Fähigkeiten
 logisches Denken
 Gedächtnis, Merkfähigkeit
 Konzentrationsfähigkeit
 Sinn für Formen und Farben, gestalterische Fähigkeit
 räumliches Vorstellungsvermögen
 sprachliche (mündliche) Gewandheit
 technisches Verständnis
 Ideenreichtum
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Meine Erwartungen an das Praktikum (3)
Fülle die untenstehende Tabelle aus. Gehe folgendermaßen vor:
1. Lies dir die 33 Anforderungsmerkmale von Berufen durch !
2. Überlege dir, welche in deinem Praktikumsberuf von besonderer Bedeutung
sind !
3. Begründe, warum sie in diesem Beruf wichtig sind !
4. Begründe, warum du meinst, dass du diese Anforderungen erfüllen kannst !
(Oder welchen du – noch – nicht gewachsen bist.)
Wenn du Hilfe brauchst, dann findest du auf der nächsten Seite eine Mustertabelle.
Praktikumsberuf:
Diese Anforderung
__________________________________________
wird im Beruf gebraucht, weil
beherrsche ich (nicht), denn
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Schülerbetriebspraktikum
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Meine Erwartungen an das Praktikum (Tabellenmuster)
Praktikumsberuf:
Radio- und Fernsehtechniker
Diese Anforderung
wird im Beruf gebraucht,
weil
beherrsche ich (nicht),
denn
Genauigkeit und
Sorgfalt
viele knifflige
Probleme
anfallen.
ich bastle
gerne und
lasse nicht
locker, bis es
klappt.
Hand- und
Fingergeschicklichkeit
man mit kleinsten Teilen
umgehen muss.
Rechenfähigkeiten physikalische
Formeln
gebraucht
werden.
ich habe eine sehr ruhige
Hand und werde bei
feinen Arbeiten immer
von den Eltern geholt.
ich bin in
Mathe keine
große Leuchte.
Hier muss ich
mich noch sehr
anstrengen.
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6.
Mein Praktikumsberuf: Berufsbild
Tätigkeiten
1.
Berufsbezeichnung:
______________________________
2.
Ausbildungsdauer:
______________________________
3.
Verwandte Berufe:
______________________________
4.
Zu welchem Tätigkeitsbereich gehört der Beruf nach "Beruf aktuell" ?
_______________________________________________________
5.
Nenne aus "Beruf aktuell" die Aufgaben und Tätigkeiten des Berufs ! (Was
wird hauptsächlich gearbeitet ? Womit wird gearbeitet ? Was wird bearbeitet ?
Wo wird gearbeitet ?)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ausbildung
1.
1.2.
Voraussetzungen zum Erlernen dieses Berufes:
"Erwünschter" Schulabschluss: ______________________________
1.3.
Welche Schulfächer sind für diesen Beruf besonders wichtig ?
_______________________________________________________
1.4.
Behinderungen, die die Ausübung des Berufes ausschließen:
_______________________________________________________
2.
2.1.
Der Verlauf der Ausbildung
Wie verläuft die Berufsausbildung ? (Kreuze an!)
 Ausbildung in Betrieb und Berufsschule (1 Berufsschultag)
 Ausbildung in Betrieb und Berufsfachschule (Blockunterricht)
 rein schulische Ausbildung
 Berufsgrundschuljahr, anschließend Ausbildung in Betrieb und
Berufsschule
2.2.
Finden zusätzliche Lehrgänge in überbetrieblichen Lehrwerkstätten statt ?

ja

nein
Wenn "ja", wie oft und in welchen Ausbildungsjahren ?
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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Schülerbetriebspraktikum
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Nach der Ausbildung
Welche Prüfungen – auch Zwischenprüfungen – müssen abgelegt werden ? In
welchen Ausbildungsjahren ?
1.
1. Ausbildungsjahr: ________________________________________________
2. Ausbildungsjahr: ________________________________________________
3. Ausbildungsjahr: ________________________________________________
4. Ausbildungsjahr: ________________________________________________
2.
3.
3.1.
3.2.
Frage nach der tarifvertraglichen Vergütung (Lohn/Gehalt).
im 1. Ausbildungsjahr:
_____________ €
im 2. Ausbildungsjahr:
_____________ €
im 3. Ausbildungsjahr:
_____________ €
im 4. Ausbildungsjahr:
_____________ €
im 1. Jahr nach der Ausbildung:
_____________ €
nach zehn Jahren Berufstätigkeit:
_____________ €
Berufsaussichten
Findet man nach der Ausbildung leicht einen Arbeitsplatz ?  ja
 nein
In welchen anderen Berufen / Tätigkeiten kann man nach Abschluss der
Ausbildung arbeiten ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.3.
Wie sehen die Möglichkeiten der Fort- und Weiterbildung in diesem Beruf –
nach abgeschlossener Ausbildung – aus. Welche "Titel" kann man dadurch
erreichen ? Nenne Art und Dauer der jeweiligen Fort- und
Weiterbildungsmaßnahme !
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.
Frage nach einem betrieblichen Ausbildungsplan dieses Berufes und hefte ihn
ab !
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7.
Mein Praktikumsbetrieb
1.
Name des Betriebs / der Einrichtung: ________________________________
Jahr der Gründung: ______________
Zahl der Beschäftigten insgesamt:
____________
männlich:
____________
weiblich:
____________
2.
Zahl der Auszubildenden insgesamt:
männlich:
____________
weiblich:
____________
3.
____________
(1) Welche Berufe werden in deinem Betrieb / deiner Einrichtung ausgeübt ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2) Welche Berufe werden in deinem Betrieb / deiner Einrichtung ausgebildet ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.
5.
Zu welcher Branche gehört der Betrieb / die Einrichtung ?
 Handel
 Handwerk
 Industrie
 Sonstiges
Welche Güter produziert der Betrieb bzw. welche Dienstleistungen bietet er
an?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.
Welche Abteilungen gibt es in deinem Betrieb ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7.
Zahl der Mitarbeiter, mit denen du zusammenarbeitest:
a. ________________________________
_____________
b. ________________________________
c. ________________________________
d. ________________________________
e. ________________________________
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8.
Mein Praktikumsbetrieb: Unfallschutz (1)
Wo gearbeitet wird, selbst in einem Büro, besteht Unfallgefahr. Erkundige dich nach
den Vorschriften zur Unfallverhütung in deinem Betrieb. Folgende Regeln zur
Unfallverhütung sind allgemeingültig.






Halte dich immer an die Anweisungen, die dir die Mitarbeiter des Betriebs geben !
Der Arbeitsplatz ist kein Spielplatz ! Wenn du spielst, alberst oder dich mit deinen
Kollegen streitest, können folgenschwere Unfälle die Folge sein.
Schütze dich bei der Arbeit an Maschinen durch Schutzbrillen, Helme etc.
Schutzvorrichtungen und Sicherheitseinrichtungen an Maschinen darfst du nie
entfernen. Der Unfallschutz an der Maschine ist dann nicht mehr gewährleistet.
Trage bei der Arbeit an Maschinen und Triebwerken immer enganliegende
Kleidung. Weite Kleidung, lose Bänder oder lange Haare können durch
umlaufende Teile von Maschinen leicht erfasst werden.
Hantiere nicht an fremden Maschinen ! Jede Maschine hat eine spezielle
Bedienungsanweisung. Bereits beim Einschalten können Unfälle passieren, z.B.
dadurch, dass in Drehbänken lose eingespannte Werkstücke weggeschleudert
werden.
Hygienevorschriften
In einigen Betrieben und Einrichtungen (z.B. Bäckerei, Metzgerei, Krankenhaus,...)
kommt man mit besonderen Hygienevorschriften in Berührung. Diese Vorschriften
dienen dem Schutz der Allgemeinheit. Wenn du in einem Betrieb arbeitest, in dem es
besondere Hygienevorschriften gibt, dann informiere dich darüber. Schreibe in
Stichworten auf, welche Hygienevorschriften beachtet werden müssen:
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Schülerbetriebspraktikum
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Mein Praktikumsbetrieb: Unfallschutz (2)
In einem Betrieb lauern viele Gefahren. Deshalb gibt es Schilder, die dir wichtige
Verhaltensweisen aufzeigen. Suche in deinem Betrieb solche Schilder und beachte
sie. Die folgenden Schilder sind Beispiele. Schreibe unter jedes Schild, was es
bedeutet.
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Schülerbetriebspraktikum
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9.
Mein Praktikumsbetrieb: Arbeitsplatzerkundung
Mache für deinen Arbeitsplatz im Praktikum eine Arbeitsplatzbeschreibung ! Fülle
den folgenden Beobachtungsbogen aufgrund deiner eigenen Beobachtungen aus.
Nicht alle Beobachtungsaufträge eignen sich für jeden Arbeitsplatz.
1. Welche Tätigkeiten erfordert die Arbeit ?
Im Freien arbeiten
Mit Pflanzen und Tieren umgehen
Mit Menschen zu tun haben
Körperlich tätig sein
Gestalterisch arbeiten
Auf technischem Gebiet arbeiten
Im Büro arbeiten
Anderen helfen
Kaufen, verkaufen
Arbeit, bei der man schmutzig wird
Maschinen zusammenbauen, reparieren
Produktionsanlagen überwachen
Mit Metall umgehen
Mit Elektrizität, Elektronik zu tun haben
Mit Baumaterialien umgehen
Im Labor arbeiten
2.
weniger
















ja






nein






nein
















Wie verrichtest du die Arbeit ?
Arbeite fast immer allein
Arbeite oft mit anderen zusammen
Arbeite immer im Team
Kann während der Arbeit mit anderen reden
Arbeite nach Plänen und Anweisungen
Arbeite nach Anlernen selbständig
3.
ja
















Welche körperlichen Anforderungen werden gestellt ?
Körperkraft erforderlich
Hand- und Fingergeschick erforderlich
Gute Augen erforderlich
Gutes Gehör erforderlich
Guter Geruchssinn erforderlich
Guter Geschmackssinn erforderlich
Guter Tastsinn erforderlich
Vorwiegende Körperhaltung
ja







 stehend
weniger







 sitzend
nein







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4.
Welche geistigen Anforderungen werden gestellt ?
Sachverhalte schnell auffassen können
mitdenken können
Sich gut sprachlich ausdrücken und
formulieren können
Gut Rechtschreiben können
Rechnen können
Zeichnen können – räumliches Vorstellen
Konzentrationsfähigkeit
Reaktionsvermögen
Ideen entwickeln und gestalten können
Sinn für Genauigkeit
gute Beobachtungsgabe
gutes Gedächtnis
5.
nicht
































viel

weniger

nicht
















Wie bewertest du folgende Arbeitsbedingungen ?
Temperatur
Luft
Lärm
Licht
Geruchsbelästigung
Witterungsabhängigkeit
7.
weniger


Welche sozialen Anforderungen werden gestellt ?
Pünktlichkeit, Ausdauer, Geduld
Gute Umgangsformen, sicher Auftreten
können
Zuhören können
Andere überzeugen können
Rücksicht auf andere nehmen können
Kontaktfreudigkeit, Interesse für fremde
Menschen
6.
viel


 kalt
 trocken
 laut
 grell
 stark
 stark
 erträglich
 feucht
 erträglich
 angenehm
 erträglich
 gering
 heiß
 schmutzig
 ruhig
 dunkel
 keine
 keine
Mit welchen Werkzeugen, Geräten, Maschinen arbeitest du ?
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______________________________________________________________
8.
Zähle die Produkte oder die Dienstleistungen auf, die an deinem Arbeitsplatz
erzeugt, hergestellt bzw. erbracht werden !
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9.
Welche Materialien werden an deinem Arbeitsplatz bearbeitet, verarbeitet oder
produziert ?
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______________________________________________________________
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______________________________________________________________
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10.
Ist es an deinem Arbeitsplatz vorgeschrieben, eine bestimmte Arbeits- oder
Schutzkleidung zu tragen ? (Wenn "ja", welche ?)
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11.
Gibt es in deinem Praktikumsbetrieb bestimmte Berufskrankheiten ?
Beschreibe die Krankheiten und ihre möglichen Folgen ! Welche Möglichkeiten
der Vorbeugung gibt es ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
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12.
Zusammenfassende Beurteilung der Arbeit
 anspruchsvoll
 anspruchslos
 theoretisch
 praktisch
 interessant
 uninteressant
 körperlich anstrengend
 körperlich leicht
 abwechslungsreich
 eintönig
 stressig (unter Zeitdruck)
 langweilig
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 leicht zu bewältigen
 kollegial (gemeinsam)
 schwer zu bewältigen
 individuell (allein, für sich)
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10.
Grundriss des Arbeitsplatzes
Wie sieht es an deinem Praktikumsplatz aus ?
In welchem Raum hältst du dich täglich am meisten auf (Werkstatt, Werkhalle,
Küche, Praxis, Büro, Verkaufsraum, Lager, im Freien,...) ?
Wenn es mehrer sind oder jeden Tag andere, dann wähle einen Raum als Beispiel.
Skizziere auf einem Blatt die Umrisse dieses Raumes, wie im Beispiel unten
angedeutet, und zeichne folgendes ein:
 Umrisse

schwarz
 Eingang

gelb
 Fenster

orange
 Werkzeugstandorte

grün
 Lagerplatz für Rohstoffe und Materialien

blau
 feste Arbeitsplätze von Mitarbeitern

rot
 Arbeitsplatz des Chefs

Kreuz
 deinen Arbeitsplatz

lila
Beispiele für mögliche Grundrisse:
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Der Grundriss meines Arbeitsplatzes
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Berichte
Während deines Betriebspraktikums wirst du viele neue Eindrücke gewinnen. Du
hältst dich in einer für dich fremden Umgebung auf und du lernst viele neue Leute
kennen. Vieles von deinen Erlebnissen wirst du vermutlich wieder vergessen. Nur die
Erlebnisse, die dich besonders beeindruckt haben, werden dir im Gedächtnis
bleiben.
Eine wichtige Aufgabe des Betriebspraktikums ist es, dass du einen detaillierten
Einblick in einen Betrieb und eine Beruf gewinnst. Deshalb ist es notwendig, dass du
während deiner Praktikumszeit deine Eindrücke und Informationen, deine Tätigkeiten
und Arbeiten in unterschiedlicher Form schriftlich festhältst. Nur dann hast du die
Möglichkeit, bei der Besprechung des Praktikums im Unterricht und bei deiner
Berufswahl in deiner Mappe die notwendigen Informationen nachschlagen zu
können.
Während deines Praktikums sollst du insgesamt 3 Berichte / Beschreibungen
anfertigen, und zwar

einen Bericht über deinen ersten Tag im Praktikum,

einen Wochenbericht und

eine Vorgangsbeschreibung.
Wenn du während deines Arbeitstages einen kleinen Notizblock in die Tasche
steckst, dann kannst du dir zwischendurch jederzeit kleine Stichwörter zu deinen
Tätigkeiten notieren. Das erleichtert dir die Anfertigung deiner Berichte.
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11.
Mein 1. Tag
Berichte ausführlich über den ersten Tag deines Praktikums !
Dein Bericht sollte mit dem Klingeln des Weckers am Morgen beginnen und mit dem
Zubettgehen am Abend enden.
Berichte nicht nur darüber, was du während deiner Arbeitszeit erlebt hast, sondern
beschreibe auch wie du dich gefühlt hast. (Hat der Arbeitstag dein Freizeitverhalten
verändert ? Fiel es dir schwer morgens früh aufzustehen ? Bist du früher ins Bett
gegangen als gewöhnlich ? Ist es dir schwergefallen 7 Stunden zu arbeiten ? Hast du
die Schule vermisst ? ...)
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12.
Wochenbericht
Im Wochenbericht beschreibst du alles, was du in der ersten Woche des Praktikums
erlebt hast. Der Wochenbericht ist aufgebaut wie die Ausbildungsnachweise, die
Auszubildende in den meisten Ausbildungsberufen führen müssen. Zu den einzelnen
Tagen notierst du zunächst stichwortartig (in die Tabelle),
- was du beobachtet hast,
- welche Arbeiten du ausgeführt hast,
- wo du gearbeitet hast,
- wie lange du gearbeitet hast.
Danach schreibst du deinen Wochenbericht. Wenn du Hilfe brauchst, dann findest du
auf dieser Seite ein Muster.
Wenn du möchtest, kannst du auch aufschreiben, wie du dich in den ersten Tagen im
Betrieb gefühlt hast, welche Leute du kennen gelernt hast usw.
Praktikumsnachweis für die Woche vom __________ bis __________.
Tag
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
ausgeführte Arbeiten, Unterricht, Beobachtungen, Befragungen
Einzel- Gesamtstunden stunden
Abteilung
Abheften Bescheiden und Krankenhilfeabrechnungen in Akten
4
Sozialamt
Mittagpause
2
Anlegen von neuen Akten (beschriften, abheften, einsortieren)
2
Schreiben von Personenkonten, Aussortieren von alten Akten
4
Mittagpause
2
Erstellen von Listen der abgerechneten Krankenhilfekosten
2
Schreiben von Krankenscheinen, Abheften von verschiedenen
Unterlagen in Akten
4
Mittagpause
2
Abheften von Unterlagen in Akten, zwischendurch Kopieren
2
Erstellen von Listen über abgeschlossene Hilfefälle
Abheften von Unterlagen in den Akten
4
Mittagpause
2
Sortieren von Unterlagen
2
Abheften und Sortieren von Unterlagen
3
Gespräch mit Praktikumsbetreuer
1
Anlegen von neuen Akten
1
5
Gesamtstunden
37
8
Sozialamt
8
Sozialamt
8
Sozialamt
8
Sozialamt
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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Mein Wochenbericht: Sozialamt
In dieser Woche hatte ich wieder jede Menge zu tun. Ich
heftete Unterlagen in die jeweiligen Akten ab, sortierte alte Akten
aus und legte neue an.
Ich lernte schnell den Kopierer selbst zu bedienen und mit dem PC
umzugehen. Am meisten machte es mir Spaß am PC Listen über abgeschlossene
Hilfefälle zu erstellen und an der Schreibmaschine Krankenscheine zu schreiben.
Der Kontakt zu meinen Arbeitskollegen und Kolleginnen war sehr gut und wir
unterhielten uns oft über die Arbeit im Sozialamt. Alle waren sehr freundlich und
hilfsbereit mir gegenüber. Egal welche Fragen ich hatte, jeder versuchte mir alles
genauestens zu erklären, so dass ich es verstand. Ich habe in dieser Woche einen
sehr guten Einblick in die Arbeit im Sozialamt bekommen.
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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Mein Wochenbericht (tabellarisch)
Praktikumsnachweis für die Woche vom __________ bis __________.
Tag
ausgeführte Arbeiten, Unterricht, Beobachtungen, Befragungen
Einzel- Gesamtstunden stunden
Abteilung
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Gesamtstunden
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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Mein erster Wochenbericht
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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13.
Vorgangsbeschreibung
Wähle einen für deinen Praktikumsberuf typischen Arbeitsvorgang aus (z.B. Haare
schneiden, Kabel verlegen, etwas verkaufen, Mittagessen zubereiten,
Post/Formulare bearbeiten...) und beschreibe ihn Schritt für Schritt.
Vorgang:
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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14.
Fach- und Fremdwörteraufstellung
Jeder Beruf hat zum Teil seine eigene Fachsprache, die man verstehen muss. Wenn
dir während des Praktikums Fachbegriffe und/oder Fremdwörter begegnen, dann
notiere sie und versuche sie mit Hilfe deines Praktikumsbetreuers zu erklären. Du
kannst sie auch in Lexika oder Fachbüchern nachschlagen.
Fachausdruck
Erklärung
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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15.
Abschlussfragebogen (1)
Dein Praktikum ist jetzt zu Ende und du hast viele neue Eindrücke gewonnen. Vor
dem Praktikum hast du deine Erwartungen an das Praktikum formuliert. Überprüfe
nun anhand des Fragebogens, ob sich deine Erwartungen erfüllt haben ! Beantworte
die Fragen durch Ankreuzen und übertrage die "Antwortkreuze" in den
Auswertungsbogen auf der nächsten Seite !
Hier ankreuzen !
Ich habe Erfahrungen gemacht, die
mir die Schule nicht vermittelt hätte.
Ich habe die Arbeitswelt kennen
gelernt.
Ich habe ein Bild vom Arbeitsalltag
im Betrieb bekommen.
Ich habe interessante Arbeitsplätze
kennen gelernt.
Ich weiß jetzt, wie man in einem
Betrieb mit Kollegen
zusammenarbeitet.
Ich habe erfahren, wie die
Zusammenarbeit mit den
Vorgesetzten klappt.
Ich habe erlebt, wie Konflikte im
Arbeitsleben gelöst werden können.
Ich habe ausreichend Gelegenheit
zur praktischen Arbeit gehabt.
Ich konnte zeigen, was ich kann.
Ich habe jetzt eine Vorstellung von
meinem "Wunschberuf".



Es bleibt beim "Wunschberuf."
Ich suche einen anderen.
Ich bin noch unsicher.
Ich glaube Nützliches über meine
Berufsbildung erfahren zu haben.
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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Abschlussfragebogen (2)
Schlage noch einmal nach, wie du zu Beginn deines Praktikums den Fragebogen
"Erwartungen" und jetzt nach dem Praktikum den "Abschlussfragebogen" ausgefüllt
hast. Übertrage deine jeweiligen Antworten und vergleiche !
Ich möchte etwas ganz Neues
kennen lernen
Ich habe Erfahrungen gemacht,
die mir die Schule nicht vermittelt
hätte.
Ich möchte die Arbeitswelt kennen
lernen.
Ich habe die Arbeitswelt kennen
gelernt.
Ich möchte den Arbeitsalltag in
einem Betrieb erleben.
Ich habe ein Bild vom Arbeitsalltag
im Betrieb bekommen.
Ich möchte einen oder mehrere
Arbeitsplätze kennen lernen.
Ich habe interessante
Arbeitsplätze kennen gelernt.
Mich interessiert, wie die
Zusammenarbeit mit den
Vorgesetzten funktioniert.
Ich möchte wissen, wie sich
Konflikte im Arbeitsalltag lösen
lassen.
Ich weiß jetzt, wie man in einem
Betrieb mit Kollegen
zusammenarbeitet.
Ich habe erfahren, wie die
Zusammenarbeit mit den
Vorgesetzten klappt.
Ich habe erlebt, wie Konflikte im
Arbeitsleben gelöst werden
können.
Ich möchte gerne einmal praktisch
arbeiten.
Ich habe ausreichend Gelegenheit
zur praktischen Arbeit gehabt.
Ich möchte zeigen, was ich kann.
Ich konnte zeigen, was ich kann.
Ich möchte wissen, was mich in
meinem "Wunschberuf" erwartet.
Ich habe jetzt eine Vorstellung von
meinem "Wunschberuf".
Ich möchte wissen, wie Kollegen
im Betrieb zusammenarbeiten
Ich möchte wissen, ob mein
"Wunschberuf" richtig für mich ist.
Ich möchte schon einmal etwas
über die Berufsausbildung
erfahren.



Es bleibt beim "Wunschberuf."
Ich suche einen anderen.
Ich bin noch unsicher.
Ich glaube Nützliches über meine
Berufsbildung erfahren zu haben.
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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16.
Gesamtauswertung des Praktikums
1.
Was hast du besonders während der Praktikumswochen vermisst ?


2.
die Mitschüler/innen der Klasse
deine Lehrer/innen


das Umfeld Schule
den gewohnten
Zeitrhythmus des
Schulalltags
Hast du einen guten Einblick in den Beruf gewonnen, den du im Praktikum
kennen lernen solltest ?

ja

nur zum Teil

nein, fast gar nicht
Wenn nein: Woran lag das deiner Meinung nach ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.
Worüber hättest du in deinem Praktikumsbetrieb gern mehr erfahren ?
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______________________________________________________________
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4.
Fiel dir die Umstellung von der Schule auf das Praktikum schwer ?

ja

es ging

nein, überhaupt nicht
Wenn ja: Woran lag das ?
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6.
Entsprach das Praktikum deinen Erwartungen ?

ja

nur zum Teil

nein, überhaupt nicht
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7.
Wurde bei der Praktikumsvorbereitung alles ausreichend berücksichtigt, was
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Schülerbetriebspraktikum
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für dich im Praktikum wichtig war ?

ja

nein
Wenn nein: Für welche wichtigen Dinge hättest du dir eine bessere
Vorbereitung gewünscht ?
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8.
Welche Fertigkeiten hast du während deines Praktikums erlernt ?
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9.
Hast du bei deinem Praktikum bemerkt, dass in deinem Schulwissen noch
Lücken bestehen, die du unbedingt ausfüllen musst ?

ja

nein
Wenn ja: Welche Wissenslücken sind dir aufgefallen ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
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10.
Würdest du deinen Praktikumsplatz nach deinen Praktikumserfahrungen in
deine engere Berufswahl einbeziehen ?

ja

nein
Wenn ja: Hast du im Hinblick auf deine Berufsausbildung in deinem
Praktikumsbetrieb schon Vorgespräch geführt ? Welche ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
11.
Wie lang war im Durchschnitt deine tägliche Arbeitszeit ?

4 Stunden oder weniger

bis zu 6 Stunden, aber mehr als 4 Stunden

bis zu 8 Stunden, aber mehr als 6 Stunden
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GHS WEGBERG
Schülerbetriebspraktikum
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12.
Wurdest du im Praktikum sinnvoll beschäftigt ?

ja immer

meistens
 gelegentlich

fast nie
Wenn gelegentlich oder fast nie: Woran lag das deiner Meinung nach ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
13.
Wie beurteilst du die Betreuung durch deinen Lehrer ?

gut

nicht so gut
Wenn nicht so gut: Was hätte besser sein müssen ?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
14.
Meinst du, dass das Praktikum für dich nützlich war ?

ja

nur zum Teil

überhaupt nicht
Begründe kurz deine Meinung !
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
15.
Bist du – insgesamt gesehen – mit dem Ablauf deines Praktikums zufrieden ?

ja

nein
Wenn nein: Warum nicht ? Was hätte anders sein müssen ?
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Schülerbetriebspraktikum
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16.
Hat sich durch das Praktikum dein Berufswunsch geändert ?

ja

nein

habe noch keinen festen
Wenn ja: Welchen Berufswunsch hast du ? ___________________________
Warum ? ______________________________________________________
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
17.
Wenn du vor dem Praktikum den Wunsch hattest, eine weiterführende Schule
zu besuchen – möchtest du das immer noch ?

ja

überlege

nein
18.
Hat das Praktikum deine Einstellung zur Schule verändert ?

ja

zum Teil

nein
Begründe deine Meinung !
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Schülerbetriebspraktikum
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17.
Arbeitsproben
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