Konzept Ganzheitliches Reiten in der Ein[...]
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1 Konzept Ganzheitliches Reiten in der Jugendhilfeeinrichtung In Familia Konzept Ganzheitliches Reiten in der Jugendhilfeeinrichtung In Familia Die Einrichtung In Familia arbeitet sehr eng zusammen mit dem Reitstall Rohde. Hier sind Erzieher/ innen der Einrichtung tätig. Unter anderem sind wir hier berechtigt Menschen mit Behinderungen im Bereich der Pferdewirtschaft auszubilden. Dies nennt sich “Werker/innen in der Pferdewirtschaft“. Es ist ein zertifizierter Reittherapeut ansässig. Das Ganzheitliche Reiten ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Es ist nicht im Tagessatz einberechnet und muss somit zusätzlich abgeschlossen werden. Sowohl für Jungs und Mädchen ist das Ganzheitliche Reiten anwendbar, hierbei spielt das Alter keine Rolle. Auch werden keine Vorkenntnisse benötigt. Diese ergibt sich immer bei der Arbeit mit dem Pferd. Das Ganzheitliche Reiten wird von uns in drei Bereiche gegliedert, die aber ineinander übergreifen und somit nicht klar voneinander zu trennen sind: 1. Therapeutisches Reiten 2. Pädagogisches Reiten 3. Reiten als sportliche Herausforderung Zu 1. Therapeutisches Reiten Individueller Bereich Die allgemeine Motivationslage wird durch finden und Festigen des Selbstwertgefühls angehoben. Die Selbsteinschätzung wird realer eingeschätzt(Eigenorientierung, sich nicht überschätzen, aber auch nicht unterschätzen). Gefühle sollen erlebt und Differenziert werden. Über sensomotorisches Training wird die Motorik harmonisiert und die Wahrnehmung geschärft. Sozialer Bereich Zusammenarbeit, Einbeziehen eines Partners (Pferd oder anderes Kind/ Jugendlicher) in die Aktivitäten. Die Partner müssen lerne, die Kooperationsbereitschaft zu steigern. Hier heißt es helfen und helfen lassen. Es werden angemessene Wege gefunden, wie mit Aggressionen umgegangen wird. Die Toleranzschwelle bezüglich der eigenen Leistungsschwächen und Schwäche der gesamten Gruppe wird sachlich und wertfrei registriert und angehoben. Emotionaler Bereich Die emotionale Verbundenheit zum Pferd ist für die therapeutische Arbeit bedeutend. Durch diese emotionale Verbundenheit entsteht Geborgenheit und Vertrauen. Das Pferd wird zum Objekt der Zuneigung, reagiert auf Vitalität, Emotionalität, Liebesbedürftigkeit und Hautkontakt. 2 Konzept Ganzheitliches Reiten in der Jugendhilfeeinrichtung In Familia Sensomotorik Das Kind/ der Jugendliche wird ganzheitlich abgesprochen, im Inneren, wie im Äußeren. Er lernt, sich mit seiner Umwelt besser auseinanderzusetzen, und somit kann eine Verbesserung der Sensomotorik stattfinden. Angesprochene Bereiche: - Taktil Akustisch Visuell Olfaktorisch Kinästhetisch Vestibulär Werte – und Handlungskonzepte Durch Werte- und Handlungskonzepte wird Selbstvertrauen und selbstbewusstere Selbsteinschätzung erlangt. Diese sind: - Ruhe - Klarheit und Durchsetzungsvermögen - Ehrlichkeit - Das eindeutige Pferd - Das vorurteilsfreie Pferd Projektionen Das Pferd dient als Projektionsfläche für Wünsche und Gefühle, die für die zur Entwicklung des Menschen beitragen. Projektionen können sein: - Mut Stolz Freiheit und Treue Das Pferd als Symbol für die Natur Soziotherapeutischer Bereich Bei der Soziotherapie handelt sich um die zwischenmenschlichen Beziehungen und deren Interventionen zum sozialen Umfeld. Hier zu nennende Bereiche sind: - Partnerschaftliche Momente Gruppendynamische Aktionen Der Aufbau von gegenseitigem Vertrauen Die Kooperation zwischen Menschen mit verschiedenen Begabungen 3 Konzept Ganzheitliches Reiten in der Jugendhilfeeinrichtung In Familia Zu 2. Pädagogisches Reiten Das Pädagogische Reiten dient der zusätzlichen pädagogischen Arbeit in der Einrichtung. Vom Grundsatz her greift das therapeutische und pädagogische Reiten in den verschiedensten Bereichen ineinander über. Die therapeutische Arbeit macht in den meisten Fällen den Anfang. Darauf wird dann die pädagogische Arbeit aufgebaut. Es wird erzieherisch in die einzelnen Handlungen eingegriffen und nicht nur therapeutisch. Während das therapeutische Reiten an den positiven Fähigkeiten ansetzt und diese versucht gezielt zu fördern, greift das pädagogische Reiten in die Verhaltensauffälligkeiten ein. Hier wird aber nicht oberflächlich die Auffälligkeit angegangen, sondern es wird versucht herauszufinden, was die eigentliche Ursache des Problems ist. Hier wird dann mit Hilfe des Pferdes pädagogisch gearbeitet. Das Pferd dient als Vermittler rund Erzieher. Das Pferd zeigt dem Klienten ganz genau wie sein Verhalten auf das Pferd wirkt. Als Beispiel: Ein aggressives Kind schlägt und haut. Während Gleichaltrige mit Ablehnung oder ebenfalls mit schlagen reagieren, geht ein Pferd anders mit der Situation um. Es reagiert auf das Verhalten in dem es sich, auf das gerade unerwünschte Verhalten, wegdreht. Aber es kommt auch wieder auf das Kind zu. ERFAHRUNG FÜR DAS KIND: Nicht ich bin unerwünscht, sondern mein Verhalten. Zu 3. Reiten als sportliche Herausforderung Hiermit ist die Teilnahme an Reitturnieren und Reitveranstaltungen gemeint. Schleswig- Holstein ist ein Reiter- und Pferdeland. Die Holsteiner Zucht ist die mit Erfolgreichste Zucht weltweit im Springreiten. Immer wieder nehmen Reiter/innen aus dem Land zwischen den Meeren an Europa-, Weltmeisterschaften und Olympiaden teil. Dies ist aber nicht unser Ansporn, wir möchten das die Kinder an Turnieren teilnehmen, damit wir die Arbeit daheim (therapeutisch und pädagogisch) erweitern können. Hierzu gehören Erfolge feiern mit dem Partner (in diesem Fall das Pferd), aber auch Niederlagen einstecken zu müssen. Nicht um sonst heißt es: Durch Niederlagen lernt man. Den Wert eines Erfolges weiß man erst zu schätzen, wenn man die Niederlage verarbeitet hat. 4 Konzept Ganzheitliches Reiten in der Jugendhilfeeinrichtung In Familia Wir nehmen an Reitturnieren in der Region teil, fahren aber auch Bundesweit zu Veranstaltungen. Dies ist immer eine besondere Herausforderung. Hier trifft man auf viele Menschen. Freundschaften werden gefunden und geknöpft. Es geht nicht immer um das eigentliche Re3iten. Auch das Umfeld hat einen positiven Einfluss. Hieraus sind Verbindungen entstanden, die zum größten Teil noch heute Bestand haben. So haben wir die Möglichkeiten Jugendliche auf Erfahrungsreisen nach Irland oder in die USA zu schicken. Die Teilnahme an Turnieren ist für die Kinder immer ein besonderes Ereignis. Hier kommen noch weitere Faktoren hinzu: Das Pferd muss je besonderes gut aussehen, die Reitsachen müssen geputzt werden. Es erfordert eine genaue Planung, wenn man zu einem Reitturnier fährt. Es muss im Vorfelde (ca. 4 Wochen vorher) genannt werden. Hierzu werden die Kinder mit in die Planung einbezogen. Auf Turnier muss z.B. an der Meldestelle Startbereitschaft erklärt werden. Schon das kann eine Herausforderung sein, alleine oder in Begleitung, dorthin zu gehen und zu sagen was man möchte. Parcours abgehen, Pferd fertig machen, sich auf das Reiten konzentrieren, das sind nur einige Punkte, die auf das Kind zukommen. Auch wenn nicht immer gleich der große Erfolg eintritt, so fahren sie doch immer mit einem positiven Gefühl vom Turnier zurück. ©Christoph Rohde 14.03.2012
