Prof. Dr. Tobias Erhardt

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SRH Fachhochschule für Gesundheit Gera GmbH,
Studienort Heidelberg
Sportverletzungen – aufhören
oder weitermachen?
Prof. Dr. Tobias Erhardt
Sommersemester 2010
Universität Landau
Sportwissenschaft
Ablauf:
1) Welche Bedeutung haben Sportverletzungen für Sie?
2) Definitionen und Begriffe
3) Ursachen, Prävention und Therapie
4) Fallbeispiele
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Sportwissenschaft
1) Sportverletzungen sind für mich...
2) Bei meiner letzten Sportverletzung...
3) Als Trainer / Trainerin achte ich bei Sportverletzungen auf...
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Sportwissenschaft
Was ist Sportwissenschaft?
Die Gesamtheit jener Erkenntnisse, Erörterungen und Methoden,
die - wissenschaftlichen Grundlagen folgend - Probleme und
Erscheinungsformen von Sport zum Gegenstand haben
(Röthig, 2003)
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Sportwissenschaft
Was ist Sport?
 „Kulturelles Tätigkeitsfeld“ (Tiedemann, 2005)
 Lässt sich nicht präzise abgrenzen (Röthig, 2003)
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Sportwissenschaft
Was ist eine Sportverletzung?
„Akutes Ereignis, bei dem durch eine plötzliche und unerwartete
Krafteinwirkung, die unmittelbar mit dem Sport zusammenhängt,
eine Verletzung hervorgerufen wird“
(Meier, Habermann, Schenk, Altmann, 2003)
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Sportwissenschaft
Empirische Befunde (Studien)
zum Thema Sportverletzungen
(Seither, 2008)
Fragen an Sie!
Gibt es Zusammenhänge?
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Sportwissenschaft
Sportverletzungen
Arten: stumpfe (intakte Haut), offene (defekte Haut, Wunde)
Mikrotrauma (Überlastungen), Makrotrauma (Kräfte, Gewalt)
Sie führen zur Unterbrechung des sportlichen Bewegungsablaufes
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Sportwissenschaft
Was ist ein Sportschaden?
„...chronischer, nicht mehr heilbarer Aufbrauch und Verschleiß der
Gewebe...
(Eitner, Kuprian, Meissner, Ork, 1990)
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Sportwissenschaft
Sportverletzungen –
aufhören oder weitermachen?
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Sportwissenschaft
Was verursacht Sportverletzungen?
Was ist vermeidbar?
Brainstorming
Müdigkeit
fehlende Koordination
Gegner
Geräte
schlechte Aufwärmung
nicht ausgeheilte Verletzungen
zu wenig Schlaf
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Kondition
zu wenig Pause
falsche Übungen
Leichtsinn
fehlende Vorsicht...
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Sportwissenschaft
Vorbeugung möglich?
Aufwärmung und Abwärmung, Technik, Kleidung, Regelwerk,
Unfallverhütung, Sicherheit, Leistungsniveau, Lebensalter,
Verzicht auf Medikamente / Doping, Ausgleichssport,
sportärztliche Untersuchung, Schulung von Trainern (Sportbund)
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Sportwissenschaft
Aufwärmung
„Herstellung einer optimalen psycho-physischen Verfassung vor sportlichem
Training oder Wettkampf“ (zitiert nach Freiwald, 1994)
Basiert Aufwärmung lediglich auf Gewohnheit?
Gibt es standardisierte Aufwärmprogramme?
Wo ist die Evidenz?
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Sportwissenschaft
Aufwärmung ist ... „ganz gut nachvollziehbar“
Gibt es auch evidenzbasierte Argumente?
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Sportwissenschaft
Argumente?
1) Stoffwechselsteigerung
2) Mehrdurchblutung
3) Verbesserung der intermuskulären Koordination
4) Psychische Vorbereitung, ZNS-Aktivierung, Konzentration etc.
(Bishop, 2003)
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Sportwissenschaft
Was ist jetzt?
Sportverletzungen –
aufhören oder weitermachen?
(Zentrale Verletzungspunkte am Körper Patientenbeispiel nach vorne)
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Sportwissenschaft
Konkret:
Akute Bänderdehnung am Sprunggelenk (Supinationstrauma)
Aufhören oder weitermachen?
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Sportwissenschaft
In diesem Falle:
PECH–SCHEMA
Pause
Eis
Compression
Hochlagerung
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Sportwissenschaft
Drei Phasen der Wundheilung
Phase 1: Entzündungsphase (u.a. Zerstörung von Gewebe, Blutung)
Phase 2: Proliferationsphase (u.a. Sprossung von Granulationsgewebe)
Phase 3: Remodellierungsphase (u.a. Steigerung der Belastbarkeit)
(van den Berg, 1999)
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Sportwissenschaft
PECH = Pause
Pause bedeutet:
Auszeit, Einschätzung, Erstbefund, Behandlung, psychische
„Erste Hilfe“ (Emphatie, Beruhigung)
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Sportwissenschaft
Eis (Kryotherapie)
Beispiele (Akutschmerz, Reduktion entzündlicher Prozess)
• Coolpacks, Eisbeutel (45 Min.)
• Eishandtuch (5 Min.)
• Eiswasser (2 Min.)
Achtung! Eisspray (kühlt nicht dauerhaft, kann zu Hautschäden führen!)
Kontraindikationen: Durchblutungsstörungen, Sensibilitätsstörungen
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Sportwissenschaft
Compression! (Kompression)
Warum?
1. Einblutung verhindern!
2. Rückfluss fördern!
3. Von körperfern nach körpernah wickeln, moderater Druck!
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Sportwissenschaft
Hochlagerung!
Warum?
1. „Abtransport“
2. Rückfluss zum Herzen hin fördern!
3. Entlastung?
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Sportwissenschaft
Beispiel: Bänderdehnung - aufhören oder weitermachen?
Wenn ja, wie?
1. PECH-Schema - und dann?
2. Schmerzlinderung
3. Entlastung
4. Mobilisation
5. Stabilisation
6. Koordination
7. Kräftigung
8. ADL-Maßnahmen
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Evidenz?
Beispiele:
Effect of Proprioceptiv Training Tools for the Muscles in Stance Stability
(Dohm-Acker, Spitzenpfeil, Hartmann, 2008)
Wissenschaftliche Expertise „Sensomotorisches Training – Proprioceptives
Training
(Pfeifer, Banzer, Hänsel, Hübscher, Vogt, Zech, 2008)
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Sportwissenschaft
Weitere Beispiele von „Evidenz“ (Arten von Studien beachten)
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Sportwissenschaft
Weitere alltägliche Momente: Aufhören oder weitermachen?
Muskelkater:
Keine Anhäufung von Stoffwechselprodukten! (Mythos der Übersäuerung)
Kleinste Mikrorisse an den Strukturen der Muskulatur!?
Therapie / Maßnahmen:
Aerobes Training, evtl. warme Bäder, leichte Lockerungsmassagen,
leichte ballistische Dehnungen (keine Evidenz!)
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Muskelkrampf:
Sauerstoffmangel in der Muskulatur, Elektrolytmangel,
Probleme mit der Wirbelsäule... (z.B. LWS →Beine?)
Aufhören oder weitermachen?
Therapie:
Pause, Dehnung, leichte auflockernde Massage, Abreibung mit Eis, Antagonist
anspannen, sinnvolle Getränke ...(geringe Evidenz)
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Sportwissenschaft
Muskelprellung (Pferdekuss)
Stoß, Schlag → Einblutung → Muskelquetschung
Aufhören oder weitermachen?
Therapie: PECH, Entlastung, ärztliche Hilfe,
Lymphdrainage, Massage und Elektrotherapie (keine Evidenz!)
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Sportwissenschaft
Muskelzerrung
Symptome: Ziehen, zunehmendes Spannungsgefühl, krampfartige
Beschwerden
Achtung! Faserriss möglich!
Therapie? PECH-Schema, funktionelle Behandlung,
keine Massage (Ossifikation...)
Aufhören oder weitermachen?
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Sportwissenschaft
Beispiele für Sie:
1) Sabine, 30 Jahre, Läuferin, seit 3 Wochen leichter bis mäßiger
Dauerschmerz (VAS 5) im li. Knie.
Was empfehlen Sie als Trainer / Trainerin? Warum?
2) Stefan, 18 Jahre, Fußballer, A-Jugend Spieler, spürt beim
Sprinttraining einen ziehenden Schmerz im rechten Oberschenkel.
Was empfehlen Sie als Trainer / Trainerin? Warum?
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Sportwissenschaft
Aufhören oder weitermachen? Wenn ja, wie?
Fallbeispiel:
Markus, 42 Jahre, AH-Fußballer, beruflich im Stress, unregelmäßiges Training,
knickt im Spiel mit dem rechten Fuß um.
Therapie: Abbruch, Voltaren, Diclofenac, Verband. Nach zwei Wochen neuer
Versuch. Nach 10 Minuten knickt Markus wieder um. Warum? Was ist
passiert / nicht passiert?
Diskutieren Sie!
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Sportwissenschaft
Rückbezug zur Kernfrage des Abends:
Sportverletzungen – aufhören oder weitermachen?
Fachkompetenz, Differenzierungsfähigkeit,
Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung...
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Sportwissenschaft
Schmerz ist ein subjektives Empfinden des Menschen (WHO)!
Er ist ein ernstzunehmendes Warnsignal des Körpers!
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Sportwissenschaft
Was ist hängen geblieben?
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Sportwissenschaft
Literatur:
1. Dohm-Acker, M., Spitzenpfeil, P., Hartmann, U. (2008). Effect of Proprioceptiv
Training Tools for the Muscles in Stance Stability
2. Eitner, D., Kuprian, W., Meissner, L. & Ork, H. (1990). Sport-Physiotherapie.
Stuttgart: Fischer.
3. Röthig, P., (2003). Sportwissenschaftliches Lexikon.Schorndorf: Hofmann.
4. Seither, B. (2008). Sportverletzungen in Deutschland. München: LMU.
5. Tiedemann, C. (2005). www.sportwissenschaft.uni
hamburg.de/tiedemann/documents/sportdefinition
7. Van den Berg, F. (1999). Angewandte Physiologie. Stuttgart: Thieme.
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