CHE_Vortrag_Mayer_PK167

Personalentwicklung für Managementaufgaben in Fakultäten
Impulsreferat
für das Symposium
„Akademisches Personalmanagement“
Prof. Dr. Peter Mayer
Dekan der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der
Fachhochschule Osnabrück
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Herausforderungen für Fakultäten
am Beispiel der FH Osnabrück
Planung und Einführung von Bachelor- und Masterprogrammen
Einführung eines Qualitätsmanagementsystems
Einführung eines Budgetierungssystems
Entwicklung eines Personalentwicklungskonzeptes
Einführung eines Konzeptes für die Öffentlichkeitsarbeit
Entwicklung eines einheitlichen e-learning-Konzeptes
Integration einer Katholischen Fachhochschule
Entwicklung einer Internationalisierungsstrategie
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Modernes Fakultätsmanagement
fordert Dekan und Mitarbeiter
Dekane müssen wesentliche Managementaufgaben verantworten,
ohne in der Regel ausreichend dafür vorbereitet zu sein. Es gibt
einen erheblichen Qualifikationsbedarf.
Qualifizierte Mitarbeiter sind unerlässlich für das Management der
Fakultäten. Sie brauchen Qualifikationen, die den Anforderungen
entsprechen.
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Personalentwicklung: Baustein
Qualifizierung
1. Qualifizierungsnotwendigkeit erkennen
2. Qualifizierungsmaßnahmen im Spannungsfeld organisatorischer und
individueller Interessen
3. Qualifizierungsbedarf bezogen auf Inhalte und Personen erkennen
4. Finanzierung und Organisation klären
5. Qualifizierungsmaßnahmen umsetzen
6. Evaluation der Personalentwicklungsmaßnahmen
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Qualifizierung der Dekane
1. Besuch von Konferenzen, Tagungen, Kongressen
2. Qualitätsnetzwerke mit Partnerhochschulen
3. In-house Schulungen mit ausgewählten Experten
4. Mentoring und Coaching
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Qualifizierung der Mitarbeiter
Externe Schulungen (CHE, DAAD, HIS etc.) und In-house Schulungen
Studienprogramme für Hochschulmanagement
Besuch von Konferenzen, Tagungen, Kongressen
Qualitätsnetzwerke mit Partnerhochschulen
Arbeitsaufenthalte bei Partnerhochschulen im Ausland
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Herausforderungen
Lebensbegleitendes Lernen ist nicht nur für unsere Studierenden
richtig.
Der Gedanke der Personalentwicklung muss fest in der
Organisationskultur verankert werden.
Qualifizierte Mitarbeiter sind eine Chance für die Dekanin/den
Dekan, und keine Bedrohung.
Tragende Säulen sind nicht nur zu bauen oder zu rekrutieren.
sondern sind auch zu erhalten.
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