Oberstufe (Schullaufbahn am Gymnasium Rahden, Sek II)

Die gymnasiale Oberstufe
• Informationsveranstaltung
für den Abiturjahrgang 2019
Gymnasium der Stadt Rahden
1.1 Was ist die gymnasiale Oberstufe?
Abitur (Allgemeine Hochschulreife)
JG 12 (Q2)
JG 11 (Q1)
schulischer Teil der FHR nach der Jgst.11
+
Berufsausbildung = FHR
JG 10 (Eph)
mittlerer Schulabschluss (FOR) nach der Jgst.10
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1.2 Wer kann die gymnasiale
Oberstufe besuchen?
In die Jahrgangsstufe 10 eintreten können Schülerinnen und Schüler
• des Gymnasiums mit einem Versetzungszeugnis in die
Jahrgangstufe 10
• einer anderen Schulform mit Fachoberschulreife (MSA) und
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FOQ).
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1.3 Aufbau und Dauer der
gymnasialen Oberstufe
Abiturprüfung
Jgst. 12 / Q2
Jgst. 11 / Q1
Jgst. 10 / Eph
Gymnasium der Stadt Rahden
Max. 1 Jahr zur
Wiederholung der
Abiturprüfung
+
Höchstverweildauer:
4 Jahre
Regeldauer:
3 Jahre
1.4 Wie ist der Unterricht organisiert?
G = Gesamtqualifikation
Abiturprüfung
2 LK
2 GK
ZULASSUNG
Jgst. 12 (Q2)
Ø 34 WStd.
Einführungsphase
Jgst. 11 (Q1)
Ø 34 WStd.
2 LK / 5-std.
8 GK
2 LK / 5-std.
8 GK
(+ evtl. Projektkurs)
Versetzung
Jgst. 10 (Eph)
Ø 34 WStd.
11 GK / 3-std. + evtl. 1 VF
oder 10 GK + 2 VF
Pflicht - WStd. Eph+Qph = 102
Gymnasium der Stadt Rahden
Pflicht – Kurse = 38-40
Der Unterrichtstag in der Oberstufe
- Bsp. Tagesablauf am Gymnasium Rahden Problem:
Großes Einzugsgebiet, oftmals längere Fahrzeiten, G8
Stundenumfang.
Ziel:
Zeitlichen Aufwand für unsere Schülerinnen und Schüler in
zumutbaren Grenzen halten.
Lösung:
Kompakte Stundenpläne.
Unterrichtszeit (inkl. aller Förder- und Forderangebote) endet
spätestens um 15.50 Uhr.
Dies schließt auch Möglichkeiten des außerunterrichtlichen
Engagements wie z. B. in der Schulband GYROS („Gymnasium
Rahden on Stage“) mit ein.
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Wer informiert und berät?
- die Schulleiterin
- der Oberstufenkoordinator
- die Klassenlehrer / die Jahrgangsstufenleiterin / der
Jahrgangsstufenleiter
- in fachspezifischen Fragen die Fachlehrerinnen / die
Fachlehrer
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2. Wie plane ich meine Schullaufbahn?



individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahl der
Leistungs- und Grundkurse
individuelle Schwerpunktsetzung durch Betonung der
einzelnen Aufgabenfelder
Pflichtfächer, Pflichtstundenzahl, Anzahl der Fächer
und Angebot der Schule müssen beachtet werden
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3. Pflichtfächer / Mindestbelegungsdauer
Eph1 Eph2
Q1.1
Q1.2
Q2.1
Q2.2
Deutsch
Fremdsprache (E, F, L, R, SP)
Kunst/Musik
GKI/GKV/GKL
Gesellschaftswissenschaft (EK, GE, SW)
2 GK GE/SW
Mathematik
Naturwissenschaft (BI, CH, PH)
Weitere Fremdsprache oder math.-naturw.-techn. Fach
Religion (wahlweise PHI)
Sport
2 GK
oder
2 GK+1 VF
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oder
1 GK+2 VF
1 GK
evtl. 1 PF
3.1 Welche Fächer werden angeboten?
I. Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld
Deutsch
Englisch
Französisch
Latein
Russisch
Spanisch
Musik
Kunst
GK vokalpraktisch
GK instrumentalpraktisch
GK Literatur
II. Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld
Erdkunde
Geschichte
Sozialwissenschaften
III. Das mathematisch-naturwiss.-technische Aufgabenfeld
Mathematik
Biologie
Chemie
Physik
Religionslehre bzw. Philosophie
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Informatik
Sport
3.2 Kursangebot am Gymnasium Rahden
Die Kurswahl ist auf der Basis der Ausbildungs- und
Prüfungsordnung frei wählbar, d. h. unsere Schülerinnen und
Schüler entscheiden selbst über das Kursangebot.
Es gibt keine Vorgaben von Fächerkombinationen.
Damit können individuell Schwerpunkte gesetzt werden.
Daher ist es wichtig, dass die persönlichen Wünsche in den
Vordergrund gestellt und durch die Wahl deutlich gemacht werden.
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3.3 Beispiel für ein Kursangebot am
Gymnasium Rahden (Abiturjahrgang 2016)
Leistungskurse
Mathematik / Biologie / Chemie / Physik
Deutsch / Englisch / Latein
Geschichte / Sozialwissenschaften / Erdkunde
Kunst
Sport
Grundkurse
Deutsch / Englisch / Französisch / Latein (n/f) / Russisch (n/f) / Spanisch (n)
Kunst / GkI / GKV / GKL
Erdkunde / Geschichte / Sozialwissenschaften
Mathematik / Biologie / Chemie / Physik / Informatik
Religionslehre / Philosophie
Sport
Förderangebote der Schule in der
E-und Q-Phase
Gymnasium der Stadt Rahden
Projektkurse aus dem Angebot der
Schule in der Q-Phase
3.4 Möglichkeiten zur Schwerpunktsetzung
am Gymnasium Rahden
Sprachlicher Schwerpunkt:
Deutsch Englisch Französisch Spanisch
Russisch Latein
Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt:
Erdkunde Geschichte Religion Philosophie SoWi
Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt:
Mathematik Biologie Chemie Informatik Physik
Sportwissenschaftlicher Schwerpunkt:
Leistungskurs Sport
Künstlerisch-musischer Schwerpunkt:
Leistungskurs Kunst GK Musik GK-instrumental GK-vokal
GK Literatur (Theater, Hörspiel, Film, Musical, kreatives Schreiben)
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4.1 Pflichtbelegung in der Jgst. 10 (Eph)
Pflichtbereich: 10 GK (30-31 Wstd.)
Wahlpflichtbereich:
Weiteres Pflichtfach
Weitere FS oder NW (Informatik)
Sport
Kunst/Musik
GW (EK/GE/SW)
Religion/Phil.
Fortgeführte FS
NW (BI/CH/PH)
Deutsch
1 weiterer GK
oder
1 weiterer GK + 1 VF
oder
2 Vertiefungsfächer
Mathematik
Einführungsphase: Jgst. 10 = 34 Wstd.
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4.2 Fächerbelegung Jgst. 11 (Q1)
2 LK / 5-std.
+
8 GK / 3 - 4-std.
+
PF
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•Ein LK muss sein:
Deutsch oder
fortgeführte Fremdsprache oder
Mathematik oder
Naturwissenschaft
•Ein weiterer LK ist aus der
Fächerbelegung der Jgst. 10
frei wählbar.
•Ausnahme:
Neu einsetzende Fremdsprache
kann nicht LK sein
•Fortführung von Kursen
der Jgst. 10.
•Wahlmöglichkeiten:
Kunst bzw. Musik oder
GKI / GKV / GKL
4.3 Fächerbelegung Jgst. 12 (Q2)
2 LK / 5-std.
•Fortführung der Kurse
der Jgst. 11.
+
8 GK / 3 - 4-std.
Anzahl der Kurse 38-40
+
102 Wstd. beachten!!!
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•Fortführung der Kurse
der Jgst. 11.
•Ende der Belegungspflicht
für die Fächer:
•Religion bzw. Philosophie
•Kunst bzw. Musik
•Neue Pflichtfächer:
•Geschichte und / oder
Sozialwissenschaften
4. Beispiele zur individuellen Förderung
am Gymnasium Rahden
Einführungsphase
Angleichungskurse in Deutsch und Englisch
(Kurse mit je reduzierter Schülerzahl + 1 Wstd.)
Kompaktseminare in Mathematik für Seiteneinsteiger
und auch Schüler, die aus einem Auslandsjahr
zurückkehren
Qualifikationsphase
Vertiefungsfächer
Projektkurse
Jahrgangsübergreifend
Sprachdiplome
Wettbewerbe
Trainerausbildung
Schülerakademie
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Berufswahlseminare
Praktika
5.1 Vertiefungsfächer
• Keine Benotung, keine Anrechnung auf die Gesamtqualifikation
• Unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt
• 2-Std. Kurse im Kernfachbereich
• Schule kann zur Teilnahme verpflichten und
ausschließen
• Keine Aufarbeitung der Inhalte der SI !!!
• Kein Ersatz für Inhalte des Regelunterrichts !!!
• Keine Exzellenzförderung !!!
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5.2 Projektkurse
• Wahlkurse
• 2-Std. Jahreskurse in Q1 in Anbindung an ein Referenzfach (LK
oder GK der Q-Phase)
• Rahmenthema – klare Abgrenzung zur Obligatorik im
Referenzfach
• Benotung am Ende des 2. Hlbj. == Gefahr des doppelten Defizites
• Kursabschlussnote / Jahresnote (50/50):
SoMi (Prozessergebnisse: Unterrichtsbeiträge, Organisationsund Planungsleistungen, Portfolio)
+
Dokumentation (Kursarbeit + begleitende Präsentation und/oder
Produkt)
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6. Abiturprüfung
•Die Prüfung findet in 4 Fächern statt:
1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)
2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)
3. Abiturfach = GK (schriftlich; 3 Zeitstunden)
4. Abiturfach = GK (mündlich; 30 Minuten)
•ZWEI der Fächer Deutsch, Fremdsprache (beliebig), Mathematik.
•Ein LK muss sein: D oder M oder fortgeführte FS oder NW
•Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken.
Kunst und Musik können das 1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!
•Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken.
•Religion als Abiturfach kann nicht mit Sport LK kombiniert werden.
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6.1 Konsequenzen der Bedingungen für
die Wahl der Abiturfächer
Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:
• 2 NW
• NW + Sport
• NW + Kunst / Musik
Folgende Kombinationen / Fächerbelegungen bedingen Mathematik
als Abiturfach:
• 2 Fremdsprachen
• 2 Gesellschaftswissenschaften
• Kunst
• Musik
• Sport
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Pflichtbelegung in der Jgst. 10 (Eph)
Pflichtbereich: 10 GK (30-31 Wstd.)
Wahlpflichtbereich:
Weiteres Pflichtfach
1 weiterer GK
Weitere FS oder NW (Informatik)
Sport
Kunst/Musik
GW (EK/GE/SW)
Religion/Phil.
Fortgeführte FS
NW (BI/CH/PH)
Deutsch
oder
1 weiterer GK + 1 VF
oder
2 Vertiefungsfächer
Mathematik
Einführungsphase = 34 Wstd.
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