Curriulum Vitae - Zentrum für LehrerInnenbildung

Mag. Dr. Neda Forghani-Arani
Universität Wien
Zentrum für LehrerInnenbildung
Porzelangasse 4
A-1090 Wien
Tel. 01-4277 46727
Email: [email protected]
Angaben zur Person
Geburtsdatum und -ort:
Staatsbürgerschaft:
01.06.1961 in Teheran, Iran
Kanada
Ausbildung
1979-1980
1980-1984
1984 -1990
1995 - 1999
2000
Studium der Soziologie, Lewis & Clark College in
Portland, Oregon, USA
Studium der Erziehungswissenschaft und Soziologie
mit Abschluss der Lehramtsausbildung,
Simon Fraser University in Burnaby,
British Columbia, Kanada
Studium der Pädagogik und Soziologie mit
anschließender Erlangung des Magisters der
Philosophie, Universität Wien; Ttel der Diplomarbeit:
„UNESCO-Friedenserziehungskonzept“
Doktoratstudium der Pädagogik, Universität Wien
Promotion mit Auszeichnung an der Universität Wien
zu Doktorin der Philosophie; Titel der Dissertation:
„Erziehung
zum
globalen
Bewußtsein;
Bewußtseinsbildung für die globale Gesellschaft “
Berufliche Tätigkeiten
Berufsweg: wissenschaftliche Tätigkeit
2001-2012
2005-2006
2006-2007
Lektorin am Institut für Bildungswissenschaft der
Universität Wien in der LehrerInnenbildung und im
Masterstudium
Mentee beim Mentoring-Programm des Referats
Frauenförderung der Universität Wien
Referentin am Pädagogischen Institut der Stadt Wien
beim Akademielehrgang Globales Lernen
seit 2010
2009
2010
2012-2013
seit 2013
Wissenschftliche Mitarbeiterin bei Evaluation des
Niederösterreichische Schule in der Schulentwicklung
(NOESIS)
Visiting scholar, University of Alberta, Faculty of
Education, Edmonton, Alberta, Canada
Visiting scholar University of British Columbia, Faculty
of Education, Vancouver, BC, Canada
Gastprofessur am Institut für Bildungswissenschaft der
Universität
- Senior lecturer am Zentrum für LehrerInnenbildung
der Universität Wien
- interim. Vize-Studienprogrammleiterin
- Mitglied der curricularen Subgruppe Allgemeine
Bildungswissenschaftliche Grundlagen und
Querschnittsaufgaben
Mitgliedschaften
Repräsentanz der NGOs mit beratendem Status bei ECOSOC bei den
Vereinten Nationen in Wien
Member of the Board of the Editors, International Journal of Development
Education and Global Learning
Reviewer, International Journal of Development Education and Global
Learning
Reviewer, Journal of Curriculum Studies
Mitglied des Fachbeirates für Entwicklungspolitische Bildung & Wissenschaft
der Austrian Development Agency, Aussenministerium (BMeiA)
Mitglied der Strategiegruppe Globales Lernen
Mitglied des ExpertInnenkomitees vom EU-ProjeKt „Global Action Schools“
Mitwirkung bei The European Global Education Peer Review Process zu
Global Education in Austria von Nord-Süd Zentrum des Europarates
Dissertationen derzeit in Mitbetreuung:
Mag. Liebmann, Elisabeth: Third Culture Kids
Mag. Urbanek, Claudia: Begabungskonzepte von LehrerInnen; eine
phänomenographische Studie
Abgeschlossene Diplomarbeiten in Haupt-oder Mitbetreuung:
Mag. Böckmann, Simone: 2012, Bildungsrecht von Migranten – ein
durchsetzbares Recht? Eine Untersuchung über die Durchsetzbarkeit
des völkerrechtlich verankerten Rechts auf Bildung für MigrantInnen
im internationalen Vergleich
Gerstbach, Ingrid: 2011, Wie wird kulturelle Andersheit und kulturelle
Fremdheit im pädagogischen Kontext erlebt?
Kaiser, Nicole: 2012, Implizite Lehrereinstellung zu SchülerInnen mit und
ohne Migrationshintergrund unter Berücksichtigung der
Schülerleistung
Kizilpinar, Serife: 2012, Implizite LehrerInnen-Einstellungen zu SchülerInnen
mit Migrationshintergrund unter Berücksichtigung vom sozioökonomischen Hintergrund
Muller, Susi: 2012, Evaluation des internationalen Theaterprojektes
‘ARTiculating Values: Young people act in EuroMed‘; Evaluierung
der Zielsetzung aus der Sicht der ProjektteilnehmerInnen
Puchegger, Romana: 2012, Der pädagogische Takt im Unterrichtsalltag; Eine
empirische Untersuchung zu Momenten des LehrerInnen- Agierens in
schulischen Situationen
Taborsky, Katja 2012: Implizite LehrerInnen-Einstellungen zu SchülerInnen
mit Migrationshintergrund unter Berücksichtigung von LehreInnenErwartungen
Walla, Karin: 2008, Integrationsfördernde Maßnahmen für SchülerInnen mit
Migrationshintergrund an Hauptschulen und Gymnasien
Berufsweg: Dolmetschtätigkeit
seit 1990
Sprachen
Freiberufliche Übersetzerin und Dolmetscherin für die
Englisch, Farsi und Deutsch mit Tätigkeiten u. a. bei
Staatsbesuchen, höchstrangigen diplomatischen IAEA
und EU Gesprächen, sowie als Begleitdolmetscherin
von NobelpreisträgerInnen
1999-2013
Nichtamtliche Sachverständige und Gutachterin im
Länderbereich beim Bundesasylamt und Asylgerichtshof