Multiplex Diagnosekabel

Multiplex Diagnosekabel
mit integrierter Empfänger-Stromversorgung
Anschluß Multiplex
4
2
5
8
ADJ
R1
3
3
+
T1
7
C1
100nF
63 V
P1
5 / 7 / 8-poliger
DIN Stecker 270°
von hinten
R4
+
C
Impuls
BC 546
B
-
E
C2
1k
6
AUS
IC 1
LM317
Zum
Akkuanschluß
des Empfängers
Impuls
100nF
63 V
10K
1
EIN
2
680
4
2
Jürgen Zier
April 2006
33K
R2
240
4
R3
-
3
Schaltplan Diagnosekabel
WICHTIG : Im Stecker die Pins
3 und 5 verbinden !
(mit einem Tropfen Lötzinn)
Variante 1 : Regelbar zwischen 1,25 und 6,5 Volt mit Trimmer ( Violett )
Variante 2 : Auf 4,8 Volt fest eingestellt ( Blau )
Jürgen Zier
April 2006
4
IC 1
ADJ
LM317
33K
2
+ 5 Volt
R2
2
AUS
4
EIN
C
R1
C2
240
E
100 nF
BC 546
R4 680
7
B
T1
Impuls
R3
C1 100 nF
6
10K
5
P1
1K
3
-
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Bestückungsplan Diagnosekabel
Variante 1 : Regelbar zwischen 1,25 und 6,5 Volt mit Trimmer ( Violett )
Variante 2 : Auf 4,8 Volt fest eingestellt ( Blau ), Lochreihe 9 entfällt dabei
Stückliste
IC1 = Spannungsregler LM 317 (1 Ampere Version)
T1 = Transistor BC 547 oder ähnlicher
C1 + C2 = Kondensator 100 NanoFarad / 63 Volt
R1 = Widerstand 240 Ohm
R2 = Widerstand 33 KiloOhm
R3 = Widerstand 10 KiloOhm
1 Diodenstecker 5- / 7- oder 8-polig
1 Meter Kabel vom Diodenstecker zu Schaltung
1 Servokabel entsprechend Empfänger
1 Lochpunktrasterplatine 9 x 14 Löcher
Folgende beiden Bauteile je nach Variante :
P1 = Trimmer 1 KiloOhm / R4 = Widerstand 680 Ohm
Buchsenbelegung MC 3030
1
2
3
4
5
6
7
:
:
:
:
:
:
:
Ladeeingang (Plus)
Spannung vom Ein/Aus Schalter (Plus)
Masse (Minus)
Ausgang Lehrer/Schüler-Signal oder Eingang Drehzahlmesser
Brücke auf Minus (3) : Lehrer/Schüler-Signal = EIN und HF-Modul = AUS
frei
Brücke auf Minus (3) : Eingang für Drehzahlmesser (4) = EIN
LM
317
ADJ AUS EIN
BC 546
C
B
E
Gezeichnet :
Jürgen Zier
Datum :
29.04.2006