Pressetext - W. Bertelsmann Verlag

Neues Konzept für kooperative Ausbildung
technischen Lehramt an berufsbildenden Schulen
im
Klaudia Künnemann
05 21 / 9 11 01-21
[email protected]
An der TU Dresden wurde ein neues Ausbildungskonzept für das Lehramt
Klaudia Künnemann
an berufsbildenden Schulen entwickelt, erprobt und evaluiert. Das
8. September 2015
Pressestelle
innovative Studienmodell verbindet akademische und berufliche Bildung.
Tel. 05 21 / 9 11 01-21
Die Publikation „Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt“ stellt
E-Mail: [email protected]
das Modell, die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung und
Empfehlungen
für
eine
praxisorientiertere
Lehrerausbildung
an
berufsbildenden Schulen vor. Der kooperative Studiengang verknüpft das
klassische Studium mit beruflichen Praktika. In diesem Rahmen können
die Studierenden auch einen Facharbeiterabschluss erwerben. 71
Betriebe, vier Bildungsdienstleister und 66 Studierende nahmen an dem
Modellversuch "Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt"
(KAtLA) teil, der aus Mitteln des ESF finanziert wurde. Der Band steht
kostenfrei bei wbv Open Access zur Verfügung. Die Druckausgabe ist bei
wbv.de oder im Buchhandel zum Preis von 34,90 Euro erhältlich.
Martin D. Hartmann ist Professor für Metall- und Maschinentechnik,
Elektro- und Informationstechnik und leitet das Institut für Berufspädagogik und Berufliche Didaktiken an der TU Dresden. Manuela
Niethammer ist Professorin für Bau-, Holz-, Farbtechnik und
Raumgestaltung sowie Labor- und Prozesstechnik und Didaktik der
Chemie an der TU Dresden.
Martin D. Hartmann, Manuela Niethammer
Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt
Kompetenzorientierte Lehrerbildung für berufsbildende Schulen im
gewerblich-technischen Bereich
Reihe „Berufsbildung, Arbeit und Innovation"
W. Bertelsmann Verlag 2015, Softcover, 233 Seiten
34,90 Euro
ISBN 978-3-7639-5561-9 / Artikel-Nr. 6004478
Als E-Book bei wbv.de
Download Pressetext und Cover: wbv.de/presse
8. Juni 2017