Deutsch: Die Übersicht

Deutsch: Die Übersicht
Deutsch
I
Übungen zur Textinterpretation im Abitur.
Ausgewählte Texte von G.E. Lessing und E.T.A. Hoffmann
Deutsch
GK II
Aufklärung in Gesellschaft und Literatur: „Emilia Galotti“,
Analyse und Interpretation
Deutsch
LK II
Aufklärung und Aufklärungskritik: „Nathan der Weise“, Analyse,
Vergleich und Interpretation
Deutsch
GK III
Literatur im Kontext anderer Künste und Medien am Beispiel der Romantik;
„Das Fräulein von Scuderi“: Erörterung und Analyse
Deutsch
LK III
Wechselwirkungen zwischen Bildender Kunst, Musik und Literatur am Beispiel der
Romantik; „Klein Zaches genannt Zinnober“ Erörterung, Vergleich und Analyse
Deutsch IV
Deutschsprachige Autoren im Kontakt mit anderen Kulturen: Bertolt Brecht und die
deutsche Exillyrik; Lyrikanalyse und Interpretation
Deutsch V
Sprache und Sprachgebrauch im 20./21. Jh.: Sprachnormen und Sprachveränderung an
ausgewählten Beispielen politischer Reden: Erörterung und Diskussion
Weitere
Angebote
Intensivtage zu: Rechtschreibung / Textverständnis, Textproduktion und Kritik:
beschreiben, erläutern, analysieren / Stil finden, rhetorische Mittel
Lernraum
Originalprüfungen und Auswertung, Zeitmanagement und mentale Prüfungsvorbereitung:
Auf den Punkt fit!
Deutsch: Die Details
„[...] die wunderbare Gabe, durch das einzige Wörtchen »Miau« [...] alle Empfindungen und Leidenschaften auszudrücken.
Was ist die Sprache der Menschen gegen dieses einfachste aller einfachen Mittel, sich verständlich zu machen!“ (E.T.A. Hoffmann)
Deutsch I
Praktische Übungen zur Textinterpretation im Abitur. Ausgewählte
Texte von G.E. Lessing und E.T.A. Hoffmann
An ausgewählten Texten wirst du abiturrelevante Aufgabenstellungen
gemeinsam mit uns erarbeiten und einüben. Im Mittelpunkt stehen
Inhaltsangabe, Analyse, Erörterung und Interpretation. Mit uns
zusammen stärkst du deine Kompetenzen in Texterfassung und
-produktion, wirst mit effizienten Lernstrategien vertraut gemacht und
mental auf die Prüfungssituation vorbereitet. Am Ende des Kurses bieten
wir dir eine Lernmappe mit Aufgaben, die du zu Hause üben kannst.
Du übst, Texte von G.E. Lessing und von E.T.A. Hoffmann im
Zusammenhang mit ihrer jeweiligen Zeit - Aufklärung und Romantik - zu
verstehen und zu interpretieren.
Deutsch II – Deutsch IV
Kurse zur Textinterpretation und Erörterung
Jeder Intensivtag bereitet dich direkt auf die Abiturklausur in einem
deiner gewählten Themenschwerpunkte von Autor und Epoche vor.
Zur Wiederholung wird die jeweilige Lektüre zusammengefasst und in
ihrer Struktur besprochen. Im Mittelpunkt steht dann die Bearbeitung von
beispielhaften Prüfungsaufgaben, welche die inhaltliche Erfassung, die
literarische Analyse und Interpretation ausgewählter Textauszüge in
Bezug auf die Lektüre, den Autor und seine Epoche betreffen.
Vertiefend gehen wir den Fragen nach: Worin bestimmen sich die
typischen Merkmale der jeweiligen Epoche in literarischen Texten? Wie
ordne ich einen Text in den Zusammenhang der Geschichtsepoche ein?
Wie gebe ich meinem Text einen stringenten logischen Aufbau?
Deutsch II: Aufklärung
„Aufgeklärt bist du sicher schon... aber auch im Sinne Immanuel
Kants...?“ (Ein Philosophielehrer)
Deutsch II Grundkurs
Aufklärung in Gesellschaft und Literatur: „Emilia Galotti“ Analyse und
Interpretation
Deutsch II Leistungskurs
Aufklärung und Aufklärungskritik: „Nathan der Weise“, Analyse,
Vergleich und Interpretation
Deutsch III: Romantik
„Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren
Sind Schlüssel aller Kreaturen
Wenn die, so singen oder küssen,
Mehr als die Tiefgelehrten wissen...“ (Novalis)
Deutsch III Grundkurs
Literatur im Kontext anderer Künste und Medien am Beispiel der
Romantik; „Das Fräulein von Scuderi“: Erörterung und Analyse
Deutsch III Leistungskurs
Wechselwirkungen zwischen Bildender Kunst, Musik und Literatur am
Beispiel der Romantik; „Klein Zaches genannt Zinnober“: Erörterung,
Vergleich und Analyse
Deutsch IV: Brecht und die Exillyrik
„Wer kämpft, kann verlieren. Wer nicht kämpft, hat schon verloren.“ (Bertolt
Brecht)
Grund-und Leistungskurs
Deutschsprachige Autoren im Kontakt mit anderen Kulturen: Bertolt
Brecht und die deutsche Exillyrik; Lyrikanalyse
Deutsch V
Sprache und Sprachgebrauch im 20./21. Jh.: Sprachnormen und
Sprachveränderung an ausgewählten Beispielen politischer Reden
Im Mittelpunkt steht die Bearbeitung von beispielhaften
Prüfungsaufgaben, welche sich auf pragmatische, d.h. journalistische
und wissenschaftliche Texte über die Sprache und ihren Gebrauch in der
Gegenwart
beziehen.
Dabei
geht
es
auch
darum,
ein
Unterscheidungsvermögen zu schulen, was „beschreiben“, „erklären“,
„erläutern“ „analysieren“, „erörtern“ u.a. bedeuten.
Deutsch-Lernraum
Originalprüfungen und Auswertung, Zeitmanagement und mentale
Prüfungsvorbereitung: Auf den Punkt fit!
„Prüfungen sind deshalb so unerträglich, weil der größte Dummkopf mehr
fragen kann, als der gescheiteste Mensch zu beantworten vermag“
(C.C. Colton).
Dieser gemeinsame Lernraum für Grund- und Leistungskursler bietet
dir die Möglichkeit, eine Probeklausur im gewünschten Themenbereich
zu schreiben und die Ergebnisse mit uns zu besprechen.
Es geht um die Klärung der letzten Fragen vor der Klausur: SelbstCheck und Selbst-Vergewisserung. Du erhältst Tipps, wie du die Zeit
unmittelbar vor der Prüfungssituation optimal nutzen kannst