Inhaltliche Zielsetzung

Projekttag „studiosi Latinitatis studiosis“
Workshop: „Syntax und Stilistik der lateinischen Sprache: Erstellung eines Übungskompendiums“
Raum: WR 05D07
Zeit: 25.11.2013 10:00 h – 25.11.2013 17:00 h
Leitung: Manuel Reith ([email protected]); Karina Haus ([email protected])
Inhaltliche Zielsetzung:
Eine Situation, die wahrscheinlich jeder von euch kennt: Ihr wollt euch in den Semesterferien auf den
zweiten Klausurtermin der Stilübungen vorbereiten, aber alle Übungssätze sind schon
durchgearbeitet. Die Tutoren werden dann wegen weiteres Übungsmaterials angesprochen, müssen
euch aber meistens auf ältere Werke ohne aufbereitete Lösungen zur Selbstkontrolle verweisen.
Da ihr am besten seine Schwierigkeiten und Problemfelder kennt, ist die beste Lösung, dass wir
nostra sponte Übungen zusammenstellen. Eine grammatisch und stilistisch erläuterte Fassung an
Übungsmaterial soll für alle zugänglich gemacht werden.
Die Erstellung von Texten und Übungssätzen wird dabei von den Tutoren der Stilübungen der Unterund Mittelstufe unter Berücksichtigung verschiedener thematischen Schwerpunkte angeleitet.
Bitte bringt die üblicherweise von euch benutzten Hilfsmittel (RHH, Wörterbuch, Synonymik usw.)
und ggf. eure Laptops mit.
Teilnehmen können Interessierte aller Semester bzw. aller Stilübungsstufen und natürlich auch alle,
die die Stilübungen schon erfolgreich hinter sich gebracht haben.
Bei Fragen wendet euch bitte an die oben angegebenen Emailadressen.
Wir freuen uns auf eure zahlreiche Teilnahme!
Manuel Reith und Karina Haus
Workshop: „Metrisches Lesen – auch jenseits des Hexameters“
Raum: WR 05D06
Zeit: 25.11.2013 10:00 h – 25.11.2013 17:00 h
Leitung: Dominik Schmitz; Daniel Fuchs ([email protected])
Inhaltliche Zielsetzung:
Eine der Veranstaltungen des Projekttages soll der intensiven und extensiven Lektüre lateinischer
Poesie gewidmet sein. Antike Dichtung ist besonders für die Aufnahme des Wortes über die Ohren
konzipiert worden und verlangt allein aus dieser historischen Perspektive nach besonderer Pflege
und sorgfältiger Lektüre auch nach zwei Jahrtausenden Rezeptionsgeschichte unserer geliebten
Literatur. Andererseits steigert sich der Genuss von Kreationen Catulls, Vergils, Horazens, Ovids und
all der anderen Meister dadurch, dass sie in der Tradition hellenistischer Vorbilder stehen, deren
Texte in hohem Grade durch kunstvolle Kürze, sprachliche Feilung und gelehrsame Intertextualität
geprägt sind.
Dieser Kurs fasst keine besondere Zielgruppe ins Auge: Sowohl Kommilitonen mit geringen
poetischen Vorkenntnissen als auch enthusiastische Leser und poetisch sich Ereifernde sind herzlich
willkommen. Letzteren sei die Beteiligung am poetischen Lektürekurs ausdrücklich empfohlen, weil
ihnen diese Überblicksveranstaltung Mut und Lust machen soll, sich ab dem nächsten Semester in
der "Exercitia poetica" bei Frau Dr. Anna Elissa Radke zum poeta doctus Latine dicens ausbilden zu
lassen.
Wir freuen uns auf eure zahlreiche Teilnahme!
Daniel Fuchs und Dominik Schmitz
Workshop: „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in der Klassischen Philologie“
Raum: Doktorandenzimmer Bibliothek (WR 6. Etage Bibliothek am Seminar für Klassische Philologie)
Zeit: 25.11.2013 10:00 h – 25.11.2013 17:00 h
Leitung: Hans Lauritz Noack ([email protected])
Inhaltliche Zielsetzung:
Es hat sich oft gezeigt, dass auch bereits im Studium vorangeschrittene Studierende Unsicherheiten
und Probleme bei der Benutzung der Bibliothek und bei der Anfertigung von Hausarbeiten haben.
Um diesem vorzubeugen bzw. Lücken zu schließen, wird euch in diesem Workshop die Möglichkeit
geboten, unter Anleitung eines erfahrenen Studenten grundlegend methodische Fähigkeiten wie z.B.
„richtiges Zitieren“, „Erstellen von Literaturverzeichnissen“, „Aufbau und Gliederung von
Hausarbeiten“, „Möglichkeiten der Literaturrecherche“ und vieles mehr geboten. Dabei soll nicht nur
eine Vermittlung rein theoretischer Herangehensweisen stattfinden, sondern auch anhand
verschiedener Übungen das Wissen praktisch Anwendung finden.
Der Workshop ist in besonderer Weise für Studienanfänger unseres Faches geeignet, aber auch
Kommilitonen höheren Fachsemesters sind herzlich willkommen und gut aufgehoben.
Besondere Wünsche oder Anregungen für die Ausgestaltung des Workshops sind ausdrücklich
erwünscht.
Ich freue mich auf eure zahlreiche Teilnahme!
Hans Lauritz Noack