1/3 Auswirkungen im Alpenraum Klimawandel in Grindelwald Lektionenskizze Unterrichtsfach: Geografie Zeitbedarf: 2 Lektionen à 45’ Stufe: 1.-4. 5.+6. Sek 1 Sek 2 Material: Computer (idealerweise 1 PC pro 2er-Gruppe) für Arbeitsblatt A Material zum Download von dieser Seite: - Filme: Film „Gletscherseeentwicklung März bis Oktober 2008“ (Zeitraffer) für Arbeitsblatt A - Beilagen: Beilage 1 „Kartenausschnitt Unterer Grindelwaldgletscher“, Beilage 2 „Die Klimaentwicklung der Schweiz“ - Arbeitsblätter: Arbeitsblatt A und Lösungen, Arbeitsblatt B und Lösungen, Arbeitsblatt C und Lösungen Von der LP zu erstellen (wird hier nicht in aufbereiteter Form zum Download angeboten): Power-Point-Präsentation oder Folien zu: - kurze Einführung Grindelwald - Theorie Gletschersee (siehe z. B. www.gletschersee.ch/ > Prozesse) - Zusammenhang Temperaturanstieg – Gletscherrückgang (siehe z. B. www.gletscherarchiv.de oder Beilage 2 „Die Klimaentwicklung der Schweiz“) Problemstellung: Das Gletscherdorf Grindelwald kommt nicht zur Ruhe. Zurückschmelzende Gle tscher und dadurch ausgelöste Phänomene wie der unberechenbare Gletschersee halten das Dorf in Atem und werfen Fragen zu den Ursachen der Prozesse auf. Lernziele: Die SUS lernen das Phänomen eines Gletschersees kennen. Sie schätzen das Risiko- und Schadenspotenzial eines sich entleerenden Gletschersees am Beispiel von Grindelwald ab und entwickeln ein Verständnis für eine Naturgefahr. D ie SUS erkennen den Gletschersee als Ergebnis des zurückschmelzenden Gletschers. Sie erfassen den Zusammenhang zwischen sich ändernder Temperaturen und dem Zurückschmelzen von Gletschern und erkennen damit den Bezug zum Klimawa ndel. Leitfrage: Welche Folgen in Form von Naturgefahren birgt der zurückschmelzende Untere Grindelwaldgletscher und wie lässt sich sein Zurückschmelzen erklären? Kurzbeschreibung: Am Beispiel von Grindelwald werden Auswirkungen und Ursachen des Klimawandels anschaulich gemacht. Der Einstieg erfolgt über den Gletschersee auf dem Unteren Grindelwaldgletscher und dessen Entleerung im Juni 2008. Dabei lernen die SUS das Phänomen eines Gletschersees, dessen Entstehung und seine Wirkung als Naturgefahr kennen. In einem zweiten Schritt wi rd der Frage nachgegangen, wie sich das Zurückschmelzen des Gletschers vor dem Hintergrund wissenschaftl icher Grundlagen zum Klimawandel erklären lässt. Fachliche Voraussetzungen: Theoretische wissenschaftl. Grundlagen zu Ursachen und Wirkung der globalen Erwärmung Grundsätzliche Kenntnisse über die Funktionsweise / den Aufbau von Gletschern (Nährgebiet, Zeh rgebiet, Temperatur, Niederschlag, Gleichgewichtslinie) Lektionenskizze E-Dossier Klimawandel: Auswirkungen im Alpenraum PHBern 2012, www.phbern.ch 2/3 Lektion 1: Gletschersee als Naturgefahr Zeit Thema Inhalt Sozialform Material 10’ Einstieg in die Thematik Dem Klimawandel in Grindelwald auf der Spur Input LP: Ankündigung Thema Lernziele Sehr kurze Einführung Grindelwald (Lage, Bilder, Kurzporträt) Plenum Power Point oder Folien (von der LP zu erstellen) 25’ Gletschersee unter Beobachtung Arbeitsblatt A: Der Gletschersee auf dem Unteren Grindelwaldgletscher unter Beobachtung. PA / GA Arbeitsblatt A 10’ Gletschersee als Naturgefahr: Überschwemmung Beilage 1 „Kartenausschnitt Unterer Grindelwaldgletscher“ Sich im Zeitraffer-Film in Raum und Zeit orientieren Seeentleerung feststellen. Formulierung einer Hypothese der Auswirkungen der plötzlichen Seeentleerung. Arbeitsblatt B: Gletschersee bringt Überschwemmung in Teilen Grindelwalds Lösung dazu Computer Film „Gletscherseeentwicklung März bis Oktober 2008“ (Zeitraffer) PA / GA Beschädigte Orte lokalisieren Überprüfung der Hypothese aus Arbeitsblatt A Gletschersee als Naturgefahr identifizieren E-Dossier Klimawandel: Auswirkungen im Alpenraum PHBern 2012, www.phbern.ch Arbeitsblatt B Lösung dazu 3/3 Lektion 2: Schmelzende Gletscher als Resultat des Klimawandels Zeit Thema Inhalt Sozialform Material 10’ Gletschersee als Resultat der Gletscherschmelze Anknüpfen am Arbeitsblatt A (letzte Frage): Theorie Gletschersee Entstehung Gletschersee Entleerung Gletschersee Zusammenhang zum Zurückschmelzen der Gletscher wegen Klimaerwärmung Überleitung zu nächstem Thema: Gletscher und Klimawandel Plenum od. PA / GA Lösung Arbeitsblatt A (letzte Frage) Gletscher und Klimawandel Arbeitsblatt C: Gletscher als Fiebermesser des Klimas Stand des Unteren Grindelwaldgletschers früher und heute vergleichen Längenverlust bestimmen Ursachen für das Zurückschmelzen diskutieren Forschungsresultate zur Klimaänderung einbeziehen Temperaturanstieg als Hauptursache identifizieren PA / GA 35’ Folien zu Theorie Gletschersee (von der LP zu erstellen) oder direkt übers Internet durch die SUS (www.gletschersee.ch > Prozesse) Weiterführende Links: www.gletschersee.ch www.gletscherarchiv.de Legende: A-Blatt: Arbeitsblatt EA: Einzelarbeit GA: Gruppenarbeit LP: Lehrperson PA: Partnerarbeit SUS: Schülerinnen und Schüler E-Dossier Klimawandel: Auswirkungen im Alpenraum PHBern 2012, www.phbern.ch Arbeitsblatt C Lösung dazu Beilage 2 „Die Klimaentwicklung der Schweiz“