082 Satzanfänge - Schulentwicklung NRW
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Anwendung Auflockerung Erarbeitung Evaluation Information Kennenlernen Planung Sensibilisierung Strukturierung Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Plenum Begleitende Arbeit 082 Satzanfänge Verlauf Das MT schreibt Satzanfänge zum Thema und/oder zum Prozess auf Wandtafeln/Stellwände/Plakate. Die TN werden gebeten, die Sätze zu vervollständigen und auf Karten oder Pappstreifen zu schreiben. Diese Satzfortsetzungen werden von den TN unter die entsprechenden Satzanfänge geheftet. Die Methode verlangt von den TN die Reflexion ihrer Positionen. Es ergeben sich viele Meinungsäußerungen. Materialien Stellwände, Pappstreifen, Stifte Kommentar Die Sätze liefern Gesprächsanlässe und Strukturierungselemente für die Weiterarbeit. Wünscht das MT ein Feedback anonymer Art, können die Satzanfänge Bestandteile eines Rückmeldebogens sein, den die TN einzeln ausfüllen. Beispiel FÜR SATZANFÄNGE zu Beginn einer Fortbildung zum Thema Leseförderung: Lesen ist wie ... zum Prozess: Freuen würde ich mich ... Ärgern würde ich mich ... Viel lernen könnte ich ... während einer Fortbildung zum Prozess: Für unseren nächsten Arbeitsabschnitt wünsche ich mir ... Mich hat heute gestört, dass ... Mir hat gefallen, dass ... Ich würde mehr profitieren, wenn ...