II Methode

Seydlitz
Diercke
Geographie
Gymnasium Sachsen
10. Klasse
Moderator:
Wolfgang Gerber, Leipzig
Autoren:
Kerstin Bräuer, Leipzig
Helmut Fiedler, Leipzig
Roland Frenzel, Glauchau
Wolfgang Gerber, Leipzig
Sascha Kotztin, Meißen
Frank Morgeneyer, Leipzig
Andrea Spiegler, Langebrück
Inhaltsverzeichnis
1. Das Weltmeer und seine Nutzung .......................... „
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Zukunft Weltmeer! .... ... ..... .. ........ ... ....... ... ... .... ........... ..... ........ .. ...................... .. ...... ...... .........
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Die Gliederung des Weltmeeres ... , .......................... ... ........ ...... .. .... .... ... .. ...... ..... ..... ... ........ .. .. 10
Weltmeer und Klima ................. ........... ......... .. ...... .. ................. ..... ... ... .. ... ........ .. ....... ... ...... .. ... 12
Bewegungen des Weltmeeres .... .... ... ..... .... ...... ..... ......... .... .... ........ .... ... ..... .. ...... .... .... .. ....... ... 14
Küstenwüsten ... ..... .... .. ......... .. ..... .... ....... .... ..... ... ... .... ... .... .. ... ... .. ......... ..... ....................... .... .... 16
EI Nifio - La Nina: „Klimaschaukel" im Pazifik .................. .... .... ...... ................................ .. .... 18
Wem gehört das Weltmeer? .. .. ..... ... .... ...... ..... ...... .. ... .. . ... ... .... .. .......... ....... .... .... ............. ... .. ... 20
Meeresfischerei .. .... ......... .. ... ...... ....... ... .. ... .. ..... ... ...... .... .... .... ........... ....... ... .. ... .. ... ... ..... ... .. .... ... 22
Aquakulturen als Alternative? ..... .. ... ..... .... ... ..... ... .. .... .... .. .. ..... ......................... .. ......... .......... 24
Nutzung des Weltmeeres - Rohstoffe ..... ... ... .. ..... ..... ............ .. .. .... ...... .... ......... ... .... .. ... ....... .. 26
Nutzung des Weltmeeres - Energielieferant .... ... ... ................ .. .. ... .. .... .... ..... .................. .... .. 28
Nutzung des Weltmeeres - Verkehrsraum ... ... ................. ....... .. .. .. ... ... ... .. ... .. .. .................. .... 30
Nutzung des Weltmeeres - Kreuzfahrttourismus .. .. ... ...... .. .... ... .................................... ...... . 32
Gewusst - gekonnt: Das Weltmeer und seine Nutzung ... ..... ....... .. ....... ...... ............. .. ... ... .... 34
2. Naturraum Sachsen ............ ... ................ ............................................... ........ ..... ...... ..... 36
Naturräumliche Gliederung Sachsens .. ....... .. ..... ....... .... ..... ...... .... ..... .. .. .. ... .... ..... .. .. ..... ..... .... . 38
Gesteine bestehen nicht ewig .. .... ... .. .... ............. .... ................... .. ... ..... .. ........ ....................... .. 40
Chemische Verwitterung ............. ..... ..... .. ................ ... .... .. ....... ... ... ... .... ... ... ... ...... .... ............. .. 42
Die Tätigkeit des fließenden Wasse rs .... ... .... ... ... ..... ... ..... ....... ......................... .. .. ..... ............. 44
Formung der Landschaft durch Flüsse ... ... .... :...... .... .. .. .. ...... .. ....... ... .. .... .... ....... .... .. ... ............ 46
Der mäandrierende Fluss ... ...... .......... ...... .. ...... .. ... ................ .. ... .. ...... ..... .. ..... .. .......... .. ........... 48
Die Tätigkeit des Eises .... ... .. ... .. ..... .. .. ....... .... ............. .. ..... .... .... ............... .. ......... ... .... ...... ... ... ... 50
Prozesse im periglazialen Raum - Entstehung der heutigen Oberfläche .... .... ..... .. .... .. .... ... 52
Die Tätigkeit des Windes ..... .. ....... ... ..... .... ..... ... ... .... .. ..... .. ..... ............. ... ........... .... ..... ..... ......... 54
Die Entstehung des Elbsandsteingebirges ...... .. ......... ..... .. ................. ... .......... .. .. .. ..... ...... .. .. .. . 56 ·
Boden und Bodenbildung ... ... ...... ... ... ,.. .. .... ... .... ..... ... .... ......................... .. .... ... ........ .... ... ..... .. 58
Bodenfruchtbarkeit .......... ..... .... ..... ...... .... .... .... ...... ... .... ... .... .. ..... ....... .. ...... .. ......... ...... ...... ...... . 60
Bodentypen in Sachsen ....................... ... .... ... .... .... ..... .... ... .. .. .. .. .. .... ... .... .... ... ...... ............. .... .... 62
Bodenuntersuchungen ... .... ... ....... .... ......... ............ .. .... ... ... .... .. ..... ... .... ...... ............ ..... ..... .. .. ... 64
Gewusst - gekonnt: Naturraum Sachsen ..... ..... .... ...... .. ..... ... ..... ... ....... ...... .... .... ...... ... .... ... .. .. 66
3. Wirtschaftsraum Sachsen ... ..... .. ............. .. .... .. .... ..... .............. ..... ....................... ........ 68
Das Modell der Wirtschaftssektoren nach Fourastie ...... .. .... ... ....... ............ .. ...... .. .... ......... ... 70
Die Landwirt schaft Sachsens im Überblick ..... .. .. ... .... .. ... ... .. ... ........ .. ........... ...... .... .. ... ........... 72
Die konventionelle Landwirtschaft im Überblick ..... .... .. ..... .... ...................... ....... ..... ... .... ..... 74
ökologischer Landbau - eine Alternative zur konventionellen Landwirtschaft? ... .. .. .... .... 76
Die Gemeinsame Agrarpolitik (GAP) der EU ... .... ..... ......... .. ........ .... ... .. ..... ... ...... ... ................ 78
Landwirtschaft im Spannungsfeld von Bodengefährdung und Bodenschutz ....... .... .... .... . 80
Standortfaktoren der Industrie .. ... ... .. ...... ... .. ... .. ... .... .. ... ..... .... ....... .. .. ............... ... .. .. .............. 82
4
Inhalt
Standortfaktoren des tertiären Sektors „„ .................................. „ .... „ ......................... „ ........ 84
Natürliche Bevölkerungsbewegung in Deutschland .. ... ................................................. .. ..... 86
Bevölkerungsverteilung und Wanderungsbewegungen in Deutschland ............................ 88
Bevölkerung Sachsens ............................................................................................................. 90
Bevölkerung Sachsens - Zuwanderungsraum Leipzig ........................................................ .. 92
Bevölkerung Sachsens - Abwanderungsraum Aue ............................................................... 94
II
Methode: fragengeleitete Raumanalyse -Wirtschaftsregion Chemnitz-Zwickau ............ 96
Material zur Raumanalyse - Industrie ............................ ............ .... ...... ... .. ............................ 98
Material zur Raumanalyse - Bevölkerung ................................... ... ................. .................... 100
Material zur Raumanalyse - Merkmale der Wirtschaftsstruktur ... .... ................................ 101
Material zur Raumanalyse - Zukunftsszenarien ... .............................................................. 102
Gewusst - gekonnt: Wirtschaftsraum Sachsen .................................................................... 104
4. Europa im Wandel ...................................................................................................... 106
II
Räumliche Disparitäten in Europa .. ............................................ ....... ... .............. .. „
...... .. .....
108
Methode: GIS - Geographisches Informationssystem ....... „ .. „„„ ............ ............................ 110
Ursachen räumlicher Disparitäten ...... „
.. ... .... ... „ ...................... .... ..................... . ...... .... ..... „.
112
Maßnahmen zur Überwindung räumlicher Disparitäten in Europa .. ................... ........ ..... 114
Neue Staaten in Europa .................................................. „
Transformation in Russland ... ............. .... .. ........ „
..... „ .......................................... . ..
116
......... „ .......................................................
118
Bevölkerungsentwicklung in Russland ... .. .......... ................................. .. ... ... ........................ 120
Moskau - sozialer Spagat ..................................................................................................... 122
Gewusst - gekonnt: Europa im Wandel ............................... „
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II
III
II
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II
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5. Wahlpflichtteil ................... „ .... .. „ ................................. „„........................................... 126
Projekt 1: Exkursion Stadt ................ „
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Methode: Eine Funktionskartierung durchführen ......... „
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Projekt 2: Exkursion ländlicher Raum ............................................ .... .. ... ...... .......... .. ..... .. .„
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Methode: Eine Befragung durchführen ... . „ ............... „ ........ „„.......................................... 131
Projekt 3: Exkursion Euroregion ... „„„„„.„ ... „.„ .. „ ........ „„.„.„.„ ... „ ................. „ ......... „...... 132
Methode: Ein Interview durchführen „.„ ..... „.„ ..................... „ ........................... „ .„.„ .. „ .. „
133
Ausgewählte Arbeitsmethoden - kurz und knapp ..............„.„„ ..... „.„ ............................... 134
Geo-Lexikon ..................................................................................................... ........... ...... „
Bildquellenverzeichnis ........................ „
Inhalt
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