Projektbeschreibung: The earth – our mutual home

Projektbeschreibung: The earth – our mutual home
Das wichtigste Ziel dieses Projekts ist, das Bewusstsein von Jugendlichen in Bezug
auf die Gefahren, die von dem Fortschritt der Zivilisation ausgehen, zu wecken bzw.
wach zu halten.
In diesem Projekt werden die Schüler zum Beispiel mit folgenden und weiteren
Thematiken konfrontiert:
- Der Einfluss von Chemie auf das Leben aller Menschen mit besonderem
Augenmerk auf der Verwendung chemischer Produkte im Haushalt und die
Verwendung von chemischen Konservierungsmitteln in der Nahrung.
- Das Problem der Verschmutzung von Boden, Wasser und Luft.
- Wie gehen die verschiedenen Regierungen mit dem Thema Umweltschutz um?
- Welche Nichtregierungsorganistionen arbeiten für den Umweltschutz in den
verschiedenen Partnerländern?
- Was können wir selbst tun, um die Umwelt zu erhalten?
- Was muss die Gesellschaft für den Umweltschutz tun? Wo sollte mehr getan
werden?
Motivation – warum dieses Projektthema?
Tagtäglich wird man mit Problemen konfrontiert, die unsere Umwelt betreffen:
Klimawandel, globale Erwärmung, Smog, saurer Regen, die Zerstörung des
Regenwaldes oder anderer natürlicher Lebensräume, der Rückgang bzw das
Aussterben von Arten ... . Die Regierungen vieler Länder und weltweit arbeitende
Umweltschutzorganisationen tun bereits viel für die Bewahrung der Umwelt – aber ist
das schon genug? Gibt es Dinge, die man als Einzelner tun kann? Dazu muss man
untersuchen, welche Probleme von Menschen verursacht wurden und wie man durch
eine Verhaltensänderung zum globalen und regionalen Schutz der Umwelt beitragen
kann.
Projektziele und Strategien:
Die Beteiligten sollen die Verantwortlichkeiten erkennen und vor allem zu der
Erkenntnis führen, dass sie auch selbst durch ihr derzeitiges Handeln für die Zustände
in der Zukunft verantwortlich sind. Es ist allgemein bekannt, dass die allgemeinen
Lebensbedingungen auf der Erde sich stetig verschlechtern. Dies ist nicht nur ein
regionales Problem, sondern weltweit festzustellen. Das Projekt soll sowohl Schülern als
auch Erwachsenen aufzeigen, dass jeder Einzelne großen Einfluss auf die
Umweltbedingungen nehmen kann. Untersucht werden die derzeitigen Bedingungen
und Anstrengungen in den Partnerländern.
Die Zusammenarbeit erfolgt durch das gemeinsame Erstellen von PowerpointPräsentationen, Ergebnis- und Informationsaustausch durch Email-Verkehr und die
Teamarbeit bei den Projekttreffen. Die Schüler beschäftigen sich mit unterschiedlichen
Aufgaben und erhalten durch den regelmäßigen Gedankenaustausch und die
Teilnahme an den Meetings Gelegenheit, die Befindlichkeiten und Sichtweisen der
Institutionen in den Partnerländern zu erfahren. Der Umgang mit derProjektsprache
Englisch und der Einsatz von aktuellen Kommunikationstechniken stellen einen weiteren
wertvollen Aspekt des Lernprozesses während der Projektphase dar.