00b Lektionsplan Bakterien Sek II
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00b / Bakterien Lektionsplanung „Bakterien“ Sek II 1/3 Nr. Thema 1 2 3 4 5 Einleitung Inhalt Ziele Action Material Organisation Zeit Einstieg ins Thema Die Schüler kommen erstmals mit dem Thema in Berührung. Die Lehrperson verteilt die Informationstexte, die Schüler diskutieren in kleinen Gruppen und schreiben ihre Mutmassungen in den Bakterien-Steckbrief. Informationstext Arbeitsblatt Einstiegsbilder (aufgehängt) Gruppendiskussion 15’ Offene Diskussion, Assoziationen abrufen, Grössenvorstellungen (des Kleinen) begreifen Die Lehrperson zeigt die Präsentation „Bakterien“ und fordert die Schüler auf, Mutmassungen über Formen Präsentation und Grösse anzustellen. Die Schüler studieren die Texte und lösen die Aufgaben. Die Lösungen werden Arbeitsblätter in Kleingruppen und im Plenum besprochen. Die Lehrperson rundet ab. Einzelarbeit Plenum 60’ Wie die Bakterien mit uns auskommen Textstudium Wesentliche Elemente herauslesen Eigene Vorstellung in der Anwendung (Landkarte Mensch) umsetzen Die Lehrperson verteilt die Texte und fordert die Schüler auf, die wichtigsten Aussagen zu notieren. Dann stellt die Lehrperson Schlüsselfragen (an der WT). Die Schüler suchen die Antworten im Text, die Lösungen werden direkt bewertet. Dann zeichnen die Sch‘ im Menschenschema die Bakterienherde ein. Die Lösungen werden untereinander verglichen. Die Lehrperson lässt engl. Text übersetzen. Text Fragen für Lehrperson Arbeitsblätter Einzelarbeit Plenumsinteraktion Kleingruppen 60’ Experimente mit Bakterien Einfache Experimente durchführen Varianten entwickeln Idee umsetzen Die Lehrperson verteilt die Experimentvorgabe und fordert die Schüler auf, die Experimente in Gruppen durchzuführen. Die Lösungen werden nach Auswertung im Plenum besprochen. Informationstext Experimentvorgaben Präsentation Gruppenarbeit 180’ Aufbau und Eigenschaften von Bakterien Fakten und Funktionen erfassen Selbstkompetenz im Vorbereiten einer eigenen Präsentation oder eines Vortrags umsetzen Die Lehrperson verteilt die Lesetexte und fordert die Schüler auf, aus den Texten zu verschiedenen Themen einen Kurzvortrag vorzubereiten. Arbeitsblätter Die Sch‘ tragen nach Vorbereitung im Plenum vor. Es werden je 2 Lösungen angehört/angeschaut; die Sch‘ lösen anschliessend die Fragen. Einzelarbeit 60’ Bakterien kennen lernen Was sind Bakterien? Mensch und Bakterien Experimente Bakterien und Extreme 00b / Bakterien Lektionsplanung „Bakterien“ Sek II 2/3 Nr. Thema Inhalt Ziele Action Material Organisation Zeit Die Lehrperson verteilt die Arbeitsblätter und erarbeitet mit den Schülern die Inhalte (Präsentation / Wandtafel / Showcharts). In Gruppendiskussionen Informationstexte werden die Thesen-Stichworte besprochen. Die Arbeitsblätter Schüler recherchieren im Internet die Fachbegriffe und erstellen ein Fachlexikon. Sie lösen die Fragen und besprechen die Lösungen im Plenum. Einzelarbeiten bei Textstudium und Fragen lösen Gruppen für Diskussionen Recherchen für Lexikon als Hausaufgabe Einzelarbeit Diskussionsgruppen 60’ 6 Enzyme Enzyme: Eigenheiten, Aufgaben Ein einfaches Experiment durchführen Varianten entwickeln Idee umsetzen 7 Bakterien und Forschung Wichtigkeit von Bakterien in der Forschung Zusammenhänge erkennen Varianten diskutieren Idee begründen Die Lehrperson verteilt die Texte und präsentiert die Informationstext Theoriegrundlagen. Die Schüler studieren die Beispiele Arbeitsblätter und nehmen Stellung oder diskutieren. Die Lehrperson verteilt Texte und stellt die Aufgaben: • Textstudium • Erarbeiten von Stichworten aus den vier Texten • Visualisieren des Inhaltes in Gruppen Arbeitsblatt/ Informationstext evtl. Material zur Herstellung von Joghurt Gruppenarbeit 60’ 8 Bakterien und Ernährung Was haben Bakterien mit unserer Ernährung zu tun? Einen Zusammenhang auf das Wesentliche reduzieren und visualisieren Eigene Interpretation entwickeln Idee umsetzen 9 Analyse Bakterien analysieren / Lesetexte zur Ergänzung und für Schnelle Vertiefung des Wissens Lesen und zusammenfassen Lesetexte Einzelarbeit 30’ 10 Bakterien-Test Testen des gewonnenen Wissens Wissensüberprüfung Fragen beantworten und die Lösungen mit den Mitschülern vergleichen. Test Lösungsblatt Einzelarbeit 30’ 11 Zusätze Verschiedene ergänzende Präsentationen zum Thema Vertiefung des Wissens Die Zeitangaben sind Annahmen für den ungefähren Zeitrahmen und können je nach Klasse, Unterrichtsniveau und -intensität schwanken! Präsentationen 00b / Bakterien Lektionsplanung „Bakterien“ Sek II 3/3 Ergänzungen / Varianten Informationen Kontaktadressen Bücher Exkursionen Projekte Ergänzungen Eigene Notizen
