Curriculare Vorgaben für das Fach Spanisch in den Jahrgängen 10
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Curriculare Vorgaben für das Fach Spanisch in den Jahrgängen 10 und 11.1 (Neubeginner, 4 Wo -Std.) Buch: Bürsgens,Gloria et al. (2010): A_tope.com. Berlin: Cornelsen. Themenkatalog/ Inhalte Landeskunde Spaniens und Lateinamerikas Mexiko Spanisches Alltagsleben Freunde, Schule und Freizeit in Spanien Ernährung und Einkaufen Musik soziales Engagement Kommunikative Fähigkeiten Angaben zu Personen und Sachen machen Besitzangaben machen Wegbeschreibung, Wohnungsbeschreibung Telefongespräche führen Tagesablauf und Uhrzeiten Freizeitaktivitäten Kritik, Gefallen und Gefühle äußern Über Mode diskutieren Wegbeschreibung Bewertung von Dingen (positiv/ negativ) Ereignisse schildern, über Vergangenes berichten Stundenplan und Schulfächer, Berufswünsche und Träume äußern Widerspruch Erlebnisse erzählen und berichten Gemütszustand ausdrücken Meinungsäußerung Historische Ereignisse schildern Sachverhalte aufzeigen und argumentieren Grammatische Strukturen In der 11.1 wird eine Ganzschrift gelesen. Bestimmter/ unbestimmter Artikel Verben ser, estar und hay Die Verneinung Verben auf – ar, -er, -ir sowie reflexive Verben Adjektive (Formen und Gebrauch) Fragepronomen/ Fragesätze Subjekt- und Objektpronomen Possessivbegleiter Imperativ Zahlen 1 – 100, Mengenangaben Das Gerundio Demonstrativbegleiter und – pronomen Komparativ und Superlativ Por/ para Der einfache dass-Satz Nebensätze im Indikativ Vergangenheitszeiten: indefinido, imperfecto und perfecto indirekte Rede (presente) Methodische Kompetenz Hörverstehen Leseverstehen Rollenspiele Vokabelspiele Textproduktion Mediennutzung Lernorganisation Vergleich von Vokabular und grammatischen Strukturen mit anderen Fremdsprachen Hör-SehVerstehen Interkulturelle Kompetenz Soziokulturelles Orientierungswissen Interkulturelle Begegnungssituation Verständnisvoller Umgang mit kultureller Differenz Klausuren und Bewertung Für die Zahl und Dauer der Klausuren in den Jahrgängen 10 und 11.1 gelten die folgenden Regelungen: (Vgl.: EB VO –GO, §§8.13 – 8.15, S. 6) Grundkurs der neu einsetzenden Fremdsprache Spanisch 1. Halbjahr 2. Halbjahr 3. Halbjahr Anzahl der Klausuren 2 2 1 (2 für Prüflinge) Dauer (nach Unterrichtsstunden) 1-2 2 2 Notenschlüssel für Klausuren: 100% - 86% = Note 1 bis 74% = Note 2 bis 62% = Note 3 bis 50% = Note 4 bis 38% = Note 5 ab 37% = Note 6 Für die Bewertung von Textproduktion in den Klausuren gilt folgende Bewertung Inhalt = 40% Sprache = 60% Vokabel- und Grammatiküberprüfungen sowie regelmäßig und sorgfältig angefertigte Hausaufgaben fließen in die Notengebung mit ein. Curriculare Vorgaben für das Fach Spanisch in den Jahrgängen 11.2 und 12 (Zentralabitur)
