Übungen zur Physik I für Physiker und Mathematiker WS 10/11 Blatt 3 Abgabe bis Mittwoch, 10.11.10, 12.15 Uhr Kasten NB 5 Süd oder im Hörsaal bei Prof. Winter. nur ein Name pro Lösungsblatt und jedes Blatt mit Namen und Gruppennummer versehen Ansprechpartner: Prof. J. Winter (NB 5/131) und Dr. M. Böke (NB 7/166) Aufgabe 9: Rakete (2+2 Punkte) Der Schub einer Rakete ist die Kraft, welche sich aus dem Rückstoß der ausgestoßenen Gase entwickelt. a.) Welchen Schub entwickelt eine Rakete, die pro Sekunde 30kg Brennstoff verbraucht und deren Verbrennungsprodukte die Rakete mit 3km/s verlassen? b.) Die Rakete wiege beim Start von der Erde 5t, wovon 70% Treibstoff ist. Welches ist ihre anfängliche und welches ihre finale Beschleunigung? Aufgabe 10: Schwerefeld der Erde (2+3 Punkte) Gedankenexperiment: Ein evakuierter (luftleerer) Tunnel wird von einem Punkt der Erdoberfläche durch den Erdmittelpunkt bis auf die gegenüber liegende Seite gegraben. (Annahmen: Die Erde sei eine ideale Kugel und habe eine homogene Massenverteilung, die Erdrotation wird vernachlässigt). Nun lässt man auf der Erdoberfläche eine Kugel mit der Masse 1 kg durch den Tunnel fallen. a.) Mit welcher Geschwindigkeit durchfliegt die Kugel den Mittelpunkt der Erde? b.) Nach welcher Zeit und mit welcher Geschwindigkeit kommt sie auf der anderen Seite wieder heraus? Welche Art von Bewegung liegt vor? Anleitung: Stellen Sie die Bewegungsgleichung auf und lösen sie diese mit einem Ansatz der Form r(t) = k sin(ωt) . Aufgabe 11: Fallschirmspringerin (3+2 Punkte) Eine Fallschirmspringerin (Masse 60kg) springt in großer Höhe aus einem in der Luft stehenden Hubschrauber. Neben der Schwerkraft wirkt auf sie die Luftreibung, welche proportional zur Geschwindigkeit ist: F = - cv, c=10kg/s. a) Berechnen Sie v(t). Anleitung: Stellen Sie die Bewegungsgleichung für die Fallbewegung mit dem angegebenen Reibungsterm auf und lösen sie mit v(t)=a∗exp(-t/τ)+b, mit a, b und τ als Konstanten. b) Welche maximale Geschwindigkeit kann die Springerin erreichen, bevor ihr Fallschirm öffnet? Verständnisfragen (1+1+2 Punkte) 1.) Ein Felsbrocken ist um vieles schwerer als ein Kieselstein. Wenn man beide im Schwerefeld der Erde fallen lässt (ohne Luftreibung), fallen sie gemeinsam mit derselben Beschleunigung. Der Hauptgrund dafür hat zu tun mit: a.) Energie, b.) Gewichtskraft, c.) Trägheit d.) Oberfläche oder e.) keinem davon. (Begründen Sie Ihre Antwort). 2.) Ein Elefant und eine Flaumfeder fallen beide von einem hohen Baum. Wer erfährt den größeren Luftwiderstand, bevor er zu Boden fällt? A.) der Elefant, b.) die Feder oder c.) beide gleich. (Begründen Sie Ihre Antwort). 3.) Wenn in eine Dose, die mit Pressluft gefüllt ist, ein Loch gestoßen wird und die herauszischende Luft nach rechts bläst, fliegt die Dose raketenartig nach links. Jetzt betrachte man eine evakuierte Dose, in die ein Loch gestoßen wird. Wird sich die Dose, nachdem das Vakuum gefüllt ist a.) nach links bewegen, b.) nach rechts bewegen oder c.) gar nicht bewegen. (Begründen Sie Ihre Antwort)