Beurteilung des eingereichten Vortrags Nr

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INFOS 2009
Beurteilung des eingereichten Vortrags Nr. V-37
Empfehlung:
annehmen
ablehnen
unter Auflagen
annehmen
(siehe unten)
praxisorientiert
geringe
Praxisrelevanz
ausschließlich
theoretisch
bedeutend
neue Aspekte
wenig
hoch
tagungsrelevant
gering
ja
nein
Auflagen
(siehe unten)
sehr
vertraut
vertraut
wenig
vertraut
Einordnung:
Neue wissenschaftliche
Erkenntnisse:
Originalität:
Umfang/Format
gemäß Richtlinien:
Vertrautheit des Gutachters
mit dem Thema:
Hinweise für den Autor (z. B. Auflagen):
Die historische Einordnung des Themas ist unvollständig. Es fehlen wesentliche Beiträge der
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Infos, der Login und von der GI ausgezeichnete Programme. Auch in den Lehrplänen einiger
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Bundesländer kommt das Thema Datenbanken seit langem vor, z. B. in Berlin seit 1993. Der
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Text sollte sich entweder ausdrücklich auf die Entwicklung im Land Sachsen beschränken oder die
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geschichtliche Entwicklung vollständig darstellen. Beispielhafte Quellen: Witten, H., Penon,J. (1993):
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SQL im Informatik-Unterricht? In K. G. Troitzsch (Hrsg.), Informatik als Schlüssel zur Qualifikation.
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Berlin Heidelberg New York 1993. Login Themenhaft Datenbanken 1994. Webvideo 2. Preis der GI
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für Unterrichtsprojekte 2001: http://www.be.schule.de/bics/inf2/datenbanken/online.html
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Bemerkungen fürs Programmkomitee:
Die historische Einordnung des Themas Datenbanken in allgemein bildenden Schulen ist unvollstän___________________________________________________________
dig, der übrige Teil ist in Ordnung. Bei der Einordnung beschränkt sich die Sichtweise der Autoren
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im wesentlichen auf das Land Sachsen. Annahme nur, wenn diese Sichtweise
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ausdrücklich auf Sachsen beschränkt wird oder wenn die alten Quellen eingearbeitet werden.
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