Neue Lernkultur In unseren Klassenateliers werden die

Neue Lernkultur
In unseren Klassenateliers werden die verschiedenen Lernformen sichtbar.
Gemeinsames Lernen findet häufig als Inputphase mit Hockern an der Tafel statt.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten hier Einführungen in Themen oder
vertiefende Informationen.
Kooperatives Lernen findet an Gruppentischen statt. Fahrbare Stellwände sorgen
für räumliche Trennung und dienen gleichzeitig als Präsentationswand für die
Gruppenergebnisse.
Individuelles Lernen: Jeder Schüler hat in einem Gruppenwagen seine Ablagen für
die Hauptfächer Deutsch, Mathematik und Englisch, sowie ein Fach für Bücher und
Ordner. Die Kinder können hier Arbeitsmaterial, dass sie gerade bearbeiten,
ablegen. Individualisiertes Arbeitsmaterial findet sich im Lehrerregal, das
verschiedene Lernstationen zu Themen in Deutsch, Mathematik und Englisch
bereithält.
Über verschiedene Lernstandsdiagnosen erhält ihr Kind einen Lernweg, bzw. eine
Lernlandkarte, mit der es sich selbständig weiterentwickeln kann. Die Lehrerinnen
und Lehrer werden dann zu Lernberatern und führen Ziel- und Bilanzgespräche.
Wir arbeiten mit den neusten Lehrwerken, die auch für die Realschule und die
Gemeinschaftsschule zugelassen sind. Dementsprechend finden Kompetenzraster
als Lernorientierung bei uns bereits heute Anwendung.