Positive Wirkkraft der neuen Schule nach außen ins Quartier und als
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WETTBEWERB SCHULZUBAU LÄNGENFELDGASSE 13-15, 1120 WIEN Haupteingang VS schematische Ansicht von der Längenfeldgasse e ass Zugang Turnsaal BS g cky VHS 674582 AUSGEWOGENES VERHÄLTNIS ZWISCHEN TRANSPARENZ UND INTIMITÄT, TEAMORIENTIERTE RAUMSTRUKTUR, ÜBERSICHTLICHKEIT, AUFENTHALTSBEREICHE, GRUPPENARBEIT, BEWEGUNG, VERSAMMLUNG, LERNINSELN. Fo ZUKUNFT BILDEN – SCHULE ALS BAUSTEIN DER STADT CLUSTER C 1:100 (in der Schnittebene) STÄDTEBAULICHE ÜBERLEGUNG Positionierung des Schulneubaus zur Öffentlichkeit, entlang der Längenfeldgasse, Stärkung des Straßenraums. Das zur Verfügung stehende Grundstück wird nur zur Hälfte in Anspruch genommen. 2.100m2 Berufsschule Garten im Osten mit bestehendem Baumb- Volksschule estand. Überdeckter Vorplatz/ Eingang zur Volksschule von der Längenfeldgasse stärkt das dortige Stadtteilzentrum (BS, VHS, Saal, VS neu), Anbindung Berufsschule laut Programm liegenschaftsintern. Der Schulneubau nimmt bezüglich Belichtung und Freiraum in seiner räumlichen Ausdehnung Rücksicht auf den Bestand, Bildung eines gemeinsamen Gesamtensembles. Positive Wirkkraft der neuen Schule nach außen ins Quartier und als 3.Pädagoge nach innen. 37m TEAMRAUM APPENDIX OBERLICHT APPENDIX BILDUNGSRAUM TAFEL BILDUNGSRAUM W 2. F MUFU 33m 1. FW OBERLICHT APPENDIX TAFEL AR-VITRINE S VH BILDUNGSRAUM BS ,0 Ma +7 GEBÄUDE Die vier Cluster der Volksschule liegen als kompakte horizontale Platte mit Innenhof im 1.OG. Kurze Anbindung an Aula/ Verwaltung/ Garderoben/ Kreativbereich/ Speisesaal über zwei breite Treppen. Unmittelbare Anbindung zu den großen Freiräumen im Garten, zum Innenhof und aufs Dach. Nachbarschaftliche Nähe zu den angrenzenden Clustern. Cluster als teamorientierte Organisationseinheit/ Homebase. Alle Klassen sind gut belichtet. Die Teamräume haben jeweils Überblick über ihren Cluster und Naheverhältnis zum Nachbarcluster. Der große Freiraum auf dem Dach der VS dient hauptsächlich der VS und belichtet die Cluster zusätzlich von oben. Die Berufsschule liegt vertikal angeordnet über der VS, also vom 2.-4. OG, nach oben hin abnehmend. Übungsfirma und Pausenraum im DG mit Blick über die Stadt. Was will ich werden? Die Zusatzklassen im 2.OG für beide Bildungseinrichtungen liegen im BS-Verband, sind aber leicht über eine interne Treppe von der VS erreichbar und sind zusammengelegt für Sondernutzung/Mehrzwecksaal geeignet. Begegnungsraum für beide Bildungseinrichtungen ist das Erdgeschoß. Hier treffen auch die Pädagogen aufeinander. Die große innere Aula der VS hat Sichtbeziehung zur Straße und zum Garten und erhält Licht von oben über eingeschnittene Höfe. Attraktivität des Erdgeschosses zum Stadtraum. FREIRAUM Über 5m2 Garten pro Volksschüler. Zuzüglich Dachflächen. Nutzung des vorhandenen, gewachsenen Baumbestandes, vorhandene Freiraumqualitäten werden nach Möglichkeit atmosphärisch genutzt (Laufbahn…). Überschaubare Bewegungs-, Spiel-, Ruhe-, Lernbereiche. Differenzierte sozialräumliche Gestaltung. lfat tiga +2 + 0,0 sse ,0 ,0 +4 0 +2 g an ng tei up BS Ha +7 0 +1 ,0 ng hu rsc Fo w nd La 7,0 +1 aft ort Sp iel Sp ,0 ng gu we Be m nu Ple 6,0 ch irts ,0 +0 Lä g an ng tei up VS Ha 4, 0 +2 +2 +1 ,0 +8 0,0 ,0 +4 ,0 +0 2,0 + 0, 0 ,0 12 ng en fel dg as e lief n A g run in Ste b 2 =+ e au rg 8,2 0 e a ss BILDUNGSRAUM OBERLICHT APPENDIX 1. Untergeschoss 1:200 WIRTSCHAFTLICHKEIT Die Komplexität der Nutzungen wird im Gebäude zu einer konstruktiv einfachen und einfach baubaren Struktur geordnet. Die BGF entspricht den in der Ausschreibung genannten Vorstellungen, durch Minimierung der Verkehrsfläche wird die pädagogisch nutzbare Fläche optimiert. Barrierefreies Design mit nur einem Aufzug gewährleistet. BAUWEISE Einfache Stahlbeton-Bauweise. Große Teile der vertikalen Tragstruktur sind als vorgefertigte Bauteile in Schnellbauweise geplant. Fassade aus vorgefertigten Leichtbau-Fassadenelementen. Außenliegender Sonnenschutz und Regalsysteme für innen und außen (Gartenseite) sind integriert. Positive Wirkkraft der neuen Schule nach außen ins Quartier und als 3.Pädagoge nach innen. BRANDSCHUTZ/ ENTFLUCHTUNG Erdgeschoss: Direkt ins sichere Freie, Volksschule im 1.OG: Für Cluster 1 und 4 ist die westliche VS- Treppe so als Fluchtweg ausgebildet, dass sie gefahrlos unmittelbar ins sichere Freie führt (brandfallgesteuerte Abschlüsse im EG), die Cluster 2 und 3 verfügen als ersten Fluchtweg über eine Außentreppe in den Garten. 2.Fluchtweg über jeweils angrenzenden Brandabschnitt (Cluster 1<->2, 3<->4). Die BS verfügt über ein normales Treppenhaus, das im Fluchtfall die obersten Geschosse aufnehmen kann, für die unteren Geschosse der BS führt der 1.FW über Außentreppen und Terrassen in den Garten. MATERIALIEN Die Materialien vermitteln nach innen und außen zwischen Denkfabrik und Zuhausegefühl und stehen für zeitgemäßes Lernen. Harte und weiche Oberflächen, Vorhänge schreiben die Ambiguität und die Übergänge des Raumes weiter. STATISCHES KONSTRUKTIVES KONZEPT Die statisch konstruktive Struktur des Gebäudes wird in sehr wirtschaftlicher Massivbauweise errichtet. Die Ableitung der vertikalen Lasten erfolgt durchgehend über die Wandscheiben. Unterzugslose Flachdecken spannen über Wandscheiben und fallweise über Punktstützen in Fertigelementbauweise. Durch hohe Vorfertigungsgrade ist damit eine sehr schnelle Bauweise gegeben. Die Wandscheiben dienen auch der horizontalen Lastableitung. Die halbgeschossig eingegrabenen Turnsäle erhalten eine –ebenfalls vorgefertigte- Rippendecke und können damit problemlos eingeschossig überbaut werden. Die Fundierung des Gebäudes erfolgt –wo vorhanden- über die Tiefgeschoße des Gebäudes. Sonst werden Streifenfundamente mittels Magerbeton auf die tragfähige Tiefe gemäß Bodengutachten geführt. ENERGETISCHES KONZEPT Gutes gesamtes A/V-Verhältnis va.durch kompaktes 1.OG, Robuste, einfache Haustechnik: Lüftungsanlage mit Wärmerückgewinnung, 1x im UG/EG für Sportbereich und Cluster 1 und 4, einmal im UG für Cluster 2 und 3 und BS. Vernünftiges Maß zwischen gebäudetechnischen Maßnahmen und zeitgemäßem Nutzungskomfort: Sommernachtslüftung statt Klimatisierung. Einfacher außenliegender Sonnenschutz. +24.00 +24.00 se GANG ,0 +8 +20.00 +20.00 KLASSE +16.00 +16.00 KLASSE +12.00 +12.00 KLASSE +8.00 +8.00 WC SCHÜLER WC BILDUNGSRAUM WC SCHÜLERIN APPENDIX BILDUNGSRAUM +4.00 +4.00 NORMTURNSAAL LEHRERZIMMER FOYER LEHRERZIMMER GYMNASTIKSAAL ±0.00 ±0.00 LAGER HYGIENE UMK PÄD GARD -3.00 -3.00 Ma Böck hga e rth rga erg sse He rth ti ga He l fat LAGEPLAN 1:500 genordet ANSICHT-WEST 1:200 SCHNITT A-A1:200 SCHNITT B-B 1:200 ANSICHT-SÜD 1:200 e ass sse sse Liebknechthof Lä ng enfe ldg ass e 4.Obergeschoss 1:200 Erdgeschoss 1:200 1.Obergeschoss 1:200 2.Obergeschoss 1:200 3.Obergeschoss 1:200 Dachgeschoss 1:200
