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„Transfer von energieeffizienten Handlungsfelder in die duale Ausbildung – Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft (TEHA) „
FKZ: JO 04-026A-C
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
15.11.2012
Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Entwicklung von
Ausbildungsplätzen
Unterstützung
des
Bewerbungs- und
Ausbildungsprozesses
Kooperation
Schule/
Wirtschaft
Entwicklung und
Erprobung neuer
Ansätze für die
betriebliche
Ausbildung
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
15.11.2012
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Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
Zielberufe
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Elektroniker/in – Fachrichtung Energie- und
Gebäudetechnik
Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und
Klimatechnik
Aufgabe
Entwicklung von Zusatzqualifizierungen und
Ausbildungsmodulen zu energieeffizienten Themen
in der praktischen Ausbildung
Entwicklung begleitender Ausbildungs- und
Lernmaterialien
Vorstellung der Zusatzqualifizierungen und
Ausbildungsmodule vor Ausbildern/innen
Erprobung durch die betrieblichen Ausbilder
Feedback, Anpassung und Adaption für die
Weiterbildung der Gesellen
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
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Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
Warum?
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Wirtschaftliche Entwicklung in Deutschland,
insbesondere Entwicklung auf den Gebieten Klima
und Umwelt
Demografische Entwicklung in Deutschland
Integration der Schwerpunktthemen Erneuerbare
Energien und Energieeffizienz in Unternehmen und
in die Ausbildung
Unterstützung der Unternehmen bei der
betrieblichen Ausbildung bei der Vermittlung dieser
innovativer Themen
Mehr Interesse bei den Schüler/innen für eine
Ausbildung in diesen Berufen der Zukunft wecken
mit dem Ziel, leistungsstärkere Bewerber zu
gewinnen
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
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Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
Ergebnisse
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Informationen für die Unternehmenseigner/
Geschäftsführer, Ausbilder/innen über die
entwickelten Unterlagen
Handreichungen für die Ausbildung der Lehrlinge
Elektroniker/in – Fachrichtung Energie- und
Gebäudetechnik zum Thema:
„Installation, Inbetriebnahme und Wartung einer
Photovoltaik-Anlage“ und
Handreichung für die Ausbildung der Lehrlinge
Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und
Klimatechnik zum Thema.
„Installation, Inbetriebnahme und Wartung einer
kontrollierten Wohnraumlüftung“
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Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
Einsatz
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Einsatz in den Unternehmen der Elektro- und
Metallbranche und der überbetrieblichen
Lehrunterweisung
Weitere Einsatzgebiete: Zusatzqualifizierungen,
Weiterbildung von Gesellen, Berufsschulen!?
Nutzen
Erhöhung der Attraktivität der Ausbildung in
Handwerksbetrieben
Unterstützung der Ausbilder/innen in den
Handwerksbetrieben durch begleitende
Ausbildungs- und Lernmaterialien
Zeitsparend für die Ausbilder -> Materialien können
sofort eingesetzt werden
Verbesserung der Ausbildungsqualität
Grundlage mit Stand 2012, Aktualisierungen sind
durch Anwender/innen erforderlich
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
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Job-Chance Ausbildung
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Energie Effizienz
Feedback
Bewertung durch Unternehmen gut bis sehr gut
Aufgaben sind sehr gut
Lösungsansätze für Lehrlinge, die keinen PC
besitzen?
Es wurden auch Hinweise gegeben zu:
Ergänzungen in den Unterlagen wie z. B. dem
Schadstoff Radon
Lösung der Komplexaufgaben erfordert unbedingt
die Präsenz des Meisters (Einweisung und
Auswertung)
Zeitvorgaben zur Lösung von Aufgaben!?
…
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
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Job-Chance Ausbildung
Energie Effizienz
„Transfer von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung –
Erhöhung von Ausbildungsqualität und Ausbildungsbereitschaft „(TEHA)
FKZ: JO 04-026A-C
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit
Jacqueline Herberg, Heidrun Kempe
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