Motivations-Fähigkeiten I

Motivations-Fähigkeiten I
Schon bei kleinen Kindern kann man gewisse „natürliche Begabungen“ erkennen, die im Lauf des Lebens weiter
entwickelt werden. Es sind Fähigkeiten, die eine Person von sich aus gerne macht, und in denen sie gut ist.
Es sind Fähigkeiten, die eine Person intrinsisch motivieren.
Aufgaben:
1. Kreuze an, welche natürlichen Motivationsfähigkeiten du bei dir erkennst.
2. Wähle von allen angekreuzten Fähigkeiten sieben aus, die du am besten kannst und dir am
meisten Spaß machen.
3. Fremdeinschätzung: Bitte eine bekannte Person, dich nochmals auf dieselbe Weise
einzuschätzen und vergleicht im Anschluss eure Ergebnisse.
I.
Umgang mit Menschen
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III.
Fähigkeiten im Umgang mit
Informationen
 Ordnen, verwalten
 Kalkulieren, rechnen
 Auf den Punkt bringen
 Untersuchen, forschen
 Beurteilen, bewerten
 Organisieren
 Verbessern, anpassen
 Logisch denken
 Planen, entwickeln
 Strukturieren
 Konzepte entwickeln
IV.
Fähigkeiten im Bereich Kreativität
Anderen Menschen Gutes tun
Mitfühlen, andere verstehen
Kommunizieren
Überzeugen, verhandeln
Entscheiden
Gründen, aufbauen
Unterstützen
Beraten
Lehren, unterrichten
Führen, leiten
Vermitteln in Konflikten
Fähigkeiten im Umgang mit Material
und Maschinen
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II.
Mit Technik umgehen
Mit Elektronik umgehen
Mit Erde und Natur arbeiten
Maschinen und Geräte benutzen
Umgang mit dem Computer
Präzisionsarbeit durchführen
Bauen, reparieren
Malen, anstreichen
Dekorieren
Kochen, backen
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

Pantomime aufführen, Schauspielen
Kreativ arbeiten
Neues Schaffen
Musizieren
Bildhauen
Tanzen
Zeichnen
Entwerfen, designen
Schreiben
Fotografieren
Meine „Siebener-Liste“:
1. ___________________________
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7. ___________________________
Motivations-Fähigkeiten II
Menschen machen das gerne, was sie gut können. In der Regel hat jeder Mensch 7-10 solcher
Motivationsfähigkeiten.
Geschichten helfen, in das Nachdenken über unsere eigenen Fähigkeiten hineinzukommen.
Aufgabe: Beschreibe in einer Geschichte zwei bis drei Tätigkeiten, die dir Freude gemacht
haben. Denke hierbei auch bis in deine Kindheit zurück. Was hat dich schon damals begeistert?
TIPP: Schreibe in der aktiven Form mit möglichst vielen Verben.
Beispielgeschichte
Der Flohmarkt
Dies hat mir Spaß gemacht:
...Ich bastelte Preisschilder und Etiketten, schätzte Preise und schrieb sie fein säuberlich auf,
zählte Geld in eine Kasse, putzte Staub von alten Büchern und Puppen, etc.
Dann habe ich meine Sachen schön ordentlich nach Preisen und Aussehen auf einer Decke
sortiert und meine Ware angepriesen.
Teilweise musste ich dabei mit meinen Kunden verhandeln, die lieber weniger zahlen wollten...
Warum?
 Reiz, etwas Altes zu verkaufen und etwas Neues dafür anzuschaffen zu können, mit Leuten
zu reden.
Beispielgeschichte
Titel: _________________________________
Dies hat mir Spaß gemacht:
Warum?
