Darf man gentechnisch veränderte Tiere in

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Darf man gentechnisch veränderte Tiere in Tierversuchen einsetzen,
um schwere Krankheiten zu erforschen, oder darf ein Tier unter
keinen Umständen leiden?
Darf man mithilfe eines Gentests bestimmen, welcher Embryo zum
Kind heranwachsen soll, oder haben alle Embryonen ein Recht auf
Leben?
Darf man mit Gentechpflanzen den Hunger in Entwicklungsländern
bekämpfen, oder macht man die Menschen dadurch abhängig?
Sehr geehrte Damen und Herren,
Der Fortschritt in der Forschung und Medizin bringt nicht nur neue Chancen
und Risiken mit sich. Er konfrontiert uns auch mit wichtigen ethischen Fragen:
Was ist gerecht und was ist verantwortbar?
Für Sie als Lehrperson stellen sich darüber hinaus die Fragen: Wie lassen sich
ethisch anspruchsvolle Inhalte im Unterricht vermitteln? Wie zeigt man
Schülerinnen und Schülern, dass Ethik keine abschliessenden Antworten
liefert und trotzdem ein zentrales Instrument ist, um richtige Entscheidungen
zu treffen? Wie können Jugendliche erfahren, was eine sachliche und
umfassende Debatte ausmacht?
Das neue Ethikkapitel des Gene ABC führt Schülerinnen, Schüler und
Interessierte mit anschaulichen Beispielen an ethisch anspruchsvolle Gebiete
der Forschung heran. Es zeigt, wie vielschichtig die Diskussionen sind und
vermittelt, wie wir uns fair und sachlich mit diesen Themen auseinandersetzen
können. Für die Umsetzung im Unterricht bietet das Ethikkapitel eine Auswahl
an Arbeitsblättern, Rollenspielen und Gruppenarbeiten:
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Arbeitsblatt zu den Grundlagen der Ethik
Rollenspiel zur Stammzellforschung
Gruppenarbeit zu Tierversuchen
Arbeitsblatt und Gruppenarbeit zu Gendiagnostik bei Erwachsenen
und beim Embryo
Arbeitsblatt zur Gentherapie
Rollenspiel zu grüner Gentechnologie in Entwicklungsländern
Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viele interessante
Einblicke und spannende Diskussionen.
Mit freundlichen Grüssen
Ori Schipper
Wissenschaftlicher Redaktor
Presse- und Informationsdienst des Schweizerischen Nationalfonds
Für Fragen und Feedback: [email protected]
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