„Entwicklungspolitische Bildungsarbeit mit Jugendlichen (EP-J)“
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„Globales Lernen in der VHS“ Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene Antragsformular (GL-J), Teil I Titel der beantragten Maßnahme Antragstellende Institution (inkl. Adresse) Ihre Institution ist Mitglied in welchem VHSLandesverband 1. Ansprechpartner der Volkshochschule (Name, Telefon, Fax, E-Mail) 2. ReferentIn (Name, Telefon, E-Mail) freiberuflich tätig MitarbeiterIn im öffentl. Dienst1 VHSMitarbeiterIn führt Veranstaltung während der Dienstzeit durch1 führt Veranstaltung außerhalb der Dienstzeit durch1 a) Seminarleitung b) Referat/Moderation c) päd. Koordinierung d) Konzepterstellung ReferentIn 1 ( ) ReferentIn 2 ( ) ReferentIn 3 ( ) ReferentIn 4 ( ) ReferentIn 5 ( ) Zeitformat (wie Abend- oder Tagesveranstaltung, Wochenendworkshop…) Voraussichtliche(r) Durchführungstermin(e) in 2016 Tagungsort / Bundesland erstmaliger Projektantrag GL-J wiederholte Förderung GL-J Geplante Gesamtsumme (Euro) Bei DVV International beantragte Fördersumme (Euro) 1 Bitte wählen, da wichtig für die Berechnung der Honorarhöhe! (Stand 20.08.2015) Seite 1 von 5 „Globales Lernen in der VHS“ Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene Antragsformular (GL-J), Teil I fortgesetzt Entwicklungspolitische Ziele Zeitvolumen der Veranstaltung 1. 2. 3. 1 - 2 Stunden 2 - 4 Stunden Tagesveranstaltung mit Wochenendveranstaltung Veranstaltungsreihe mit . .2016 anderes Zeitformat: Stunden Zeitstunden vom . .2016 - Maßnahme ist in welchem Fachbereich angesiedelt Beteiligte Partner und/oder Schultyp Schultyp: Kooperationspartner / Andere: Zielgruppe / Teilnehmende GrundschülerInnen GesamtschülerInnen HauptschülerInnen RealschülerInnen GymnasiastInnen BerufsschülerInnen FörderschülerInnen 2. Bildungsweg Jugendliche/ junge Erwachsene aus VHS-Kurs junge Erwachsene aus Integrationskurs Studierende gemischte Gruppe Andere: Erwartete Anzahl Teilnehmende mindestens: höchstens: Wie werden Sie für diese Veranstaltung werben? (Stand 20.08.2015) Seite 2 von 5 Geplante Methoden der Umsetzung Gruppenarbeit Gesprächskreis/Diskussion künstlerischer Ausdruck: Malen Keramik Tanz Planspiel Rollenspiel Internet oder Textrecherche interaktive Übungen Globalen Lernens, welche: Musik Theater Kochen Exkursion Vortrag Andere Methoden, welche: Geplante Methoden der Evaluierung Blitzlichtrunde (Ergebnisse bitte im Bericht aufführen) Fragebogen Gruppengespräch (Ergebnisse bitte im Bericht aufführen) Einzelgespräch (Ergebnisse bitte im Bericht aufführen) Punkten Andere Methoden, welche: Geplante Materialien Dias/Fotos Film Gegenstände Text Karten/Schautafeln/Statistiken Powerpoint außereuropäische Lebensmittel Andere Materialien, welche: Projektbeschreibung, Tagesordnung mit Honorar- und Pausenzeiten bitte gesondert beilegen Bitte gehen Sie kurz auf die folgenden Aspekte ein: 1) Themen: Welche Themen sollen behandelt werden? 2) Zielsetzung: Welche entwicklungspolitische Zielsetzung soll mit dem Thema erreicht werden? Gibt es darüber hinaus andere Ziele? Was zum Beispiel versprechen Sie sich für Ihre Volkshochschule von dieser Veranstaltung? 3) Zielgruppe: Wie gehen Sie auf die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Zielgruppe ein? (Alter, Bildungshintergrund, Interessen, etc.). Ist auch die Werbeform für die Veranstaltung, die Sie weiter oben beschrieben haben, für die Zielgruppe angemessen? 4) Inhaltliche und didaktische Umsetzung: Inwiefern sind die folgenden Elemente vorhanden? Die Teilnehmenden erhalten neue Informationen aus verschiedenen Blickwinkeln. Sie lernen verschiedene Meinungen kennen. Sie können sich eine differenzierte Meinung bilden. Sie können eigenes Wissen und Fähigkeiten in die Veranstaltung einbringen. Sie können das Thema mit ihrem Alltag verbinden. Sie können Ideen entwickeln, was sie in Zukunft (anders) machen möchten/können. Es werden unterschiedliche, zielgruppenspezifische Methoden eingesetzt. Wenigstens eine der eingesetzten Methoden ermöglicht auch einen emotionalen Bezug zum Thema. (Stand 20.08.2015) Seite 3 von 5 Ort, Datum: (Stand 20.08.2015) Unterschrift und Stempel der VHS Seite 4 von 5 „Globales Lernen in der VHS“ Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene Antragsformular (GL-J), Teil II Antragstellende Institution: Titel der Veranstaltung: Durchführungsdaten in 2016: Zum Ausfüllen "Doppelklick" in Tabelle setzen! Vor dem Verlassen der Tabelle hier klicken! Ausgaben- und Finanzierungsplan (Kostenplan) Bitte beide Spalten ausfüllen! geplante geplanter Ausgaben in € Eigenanteil der (alles, was die VHS in € automatische Berechnung voraussichtliche zuwendungsfähige Ausgaben in € Veranstaltung geplant (Anteil der geplanten kosten soll) Kosten, der von der (lt. Förderrichtlinien VHS getragen werden erstattungsfähige soll) Ausgaben bei Vorlage der Originalbelege) 1. Unterkunft & Verpflegung gesamt 1.1 Teilnehmende (pro Tag) Personen x Tage x Euro 1.2 Seminarleitende; Referent/innen Personen x Tage x Euro 2. Fahrtkosten gesamt 2.1 Teilnehmer/innen für veranstaltungsbedingte Exkursionen Personen x Euro 2.2 Seminarleitende, Referent/innen Personen x Tage x Euro (Fahrtkosten DB bzw. Wegstreckenentschädigung nach BRKG) 3. Honorare gesamt 3.1 Referent/innen Personen x Referate x Euro 3.2 Seminarleitende Personen x Tage x Euro 3.3. Pädagogische Koordinierung Personen x Tage x Euro 3.4 Konzepterstellung Personen x Tage x Euro 4. Sonstige Ausgaben gesamt (bitte stichwortartig auflisten) 4.1 4.2 4.3 4.4 Verbrauchsmaterial Eintrittsgelder / Führungen Raummiete (nur extern zuw.-fähig) Leihgebühren für Technik (nur extern zuwendungsfähig) 4.5 Werbung / Öffentlichkeitsarbeit Zwischensumme Ausgaben: 5. Einnahmen Gesamtausgaben: 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 --0,00 0,00 0,00 0,00 --0,00 Datum und Unterschrift mit Stempel (Stand 20.08.2015) Seite 5 von 5
