Quantenmechanik für Bachelor plus Ludwig-Maximilians-Universität München Dr. Michael Haack Aufgabenblatt 11 Abgabe: 20. Januar 2014 Aufgabe 1: Auf- und Absteigeoperatoren∗ (4 Punkte) Die Auf- und Absteigeoperatoren ändern den Wert von m jeweils um eine Einheit: m±1 L̂± flm = A± . l,m fl (1.1) Zeigen Sie |A± l,m | = ~ p l(l + 1) − m(m ± 1) , (1.2) wobei die Eigenfunktionen als normiert angenommen sind. Hinweis: Berechnen Sie die Norm von L̂± flm . Benutzen Sie dazu Aufgabe 3(e) von Blatt 10 (d.h. (L̂± )† = L̂∓ ) und die folgende Relation aus der Vorlesung: L̂∓ L̂± = L̂2 − L̂2z ∓ ~L̂z . (1.3) Bemerkung: Tatsächlich kann man die (unphysikalischen) Phasen der Eigen± funktionen flm so wählen, daß (1.2) sogar für A± l,m anstatt |Al,m | gilt. Aufgabe 2: Vertauschungsrelationen∗ (4 Punkte) Für einen Operator Q̂ gelte [Q̂, L̂x ] = 0 und [Q̂, L̂y ] = 0. Zeigen Sie, daß dann auch [Q̂, L̂z ] = 0 gilt, wobei L̂x , L̂y und L̂z die Bahndrehimpulsoperatoren sind. Aufgabe 3: Drehimpulsoperatoren in Kugelkoordinaten (14 Punkte) In dieser Aufgabe soll die Form der Drehimpulsoperatoren in Kugelkoordinaten hergeleitet werden, d.h. L̂z L̂2 ~ ∂ , i ∂ϕ 1 ∂ ∂ 1 ∂2 = −~2 sin ϑ + . sin ϑ ∂ϑ ∂ϑ sin2 ϑ ∂ϕ2 = (3.1) (3.2) (a) Benutzen Sie die Form des Gradienten in Kugelkoordinaten, ∂ ~ = ~er ∂ + ~eϑ 1 ∂ + ~eϕ 1 ∇ , ∂r r ∂ϑ r sin ϑ ∂ϕ 1 (3.3) ~ˆ = (~/i)(~r × ∇), ~ um und die Definition des Drehimpulsoperators L ~ ∂ 1 ∂ ˆ ~ L= ~eϕ − ~eϑ i ∂ϑ sin ϑ ∂ϕ (3.4) herzuleiten. (3 Punkte) Hinweis: z ~e' # ~er ~e# y ' x (b) Benutzen Sie nun den Zusammenhang ~eϑ = (cos ϑ cos ϕ)~ex + (cos ϑ sin ϕ)~ey − (sin ϑ)~ez , ~eϕ = −(sin ϕ)~ex + (cos ϕ)~ey , (3.5) um die Formel (3.1) für L̂z herzuleiten sowie ∂ ∂ ±iϕ ± i cot ϑ . L̂± = ±~e ∂ϑ ∂ϕ (3.6) (4 Punkte) (c) Zeigen Sie L̂+ L̂− = −~ 2 ∂2 ∂ ∂2 ∂ 2 + cot ϑ + cot ϑ +i 2 2 ∂ϑ ∂ϑ ∂ϕ ∂ϕ . (3.7) Hinweis: Wenden Sie L̂+ L̂− auf eine Testfunktion f (ϑ, ϕ) an. (4 Punkte) (d) Benutzen Sie (3.7), (1.3) und die Formel (3.1) für L̂z , um die Formel (3.2) für L̂2 herzuleiten. (3 Punkte) Bei Fragen: [email protected] ∗ : Aufgabe wird korrigiert. Die Punkte dienen nur der Orientierung und haben keinerlei praktische Konsequenzen. 2