Kozenn-Schulatlas digital

Kozenn-Schulatlas digital
Ed. Hölzel Gesellschaft m.b.H. Nfg KG. 2007. Kozenn-Schulatlas digital.- Wien, CD-Rom.
Beigabe zu „Kozenn-Schulatlas“ (SB-Nr. 130595).
Lizenz
 bei Bestellungen in der Schulbuchaktion mit dem Lehrerhandexemplar des KozennSchulatlas kostenlos
Voraussetzungen
 keine besonderen Hardware-Anforderungen
 Bildschirmauflösung 1024 x 768 Punkte, High Color
 sämtliche Windowsversion, Linux-Distributionen und MacOS
 CD-Rom-Laufwerk
 eventuell Beamer mit entsprechender Auflösung zur Projektion
Installationsprogramm / Start
Um den digitalen Schulatlas nutzen zu können, ist keine Installation notwendig. Dadurch ist
es auch möglich, diesen digitalen Schulatlas auf sämtlichen Plattformen und auch
problemlos über das Schulnetzwerk auf jedem Schulcomputer zu verwenden. Lediglich die
Autostart-Funktion ist nur unter Windows funktionsfähig, was aber nicht weiter stört. Zur
Nutzung der Karten ist nur die Installation eines pdf-Viewers (Adobe Reader, Foxit Reader,
Xpdf. Evince u. dgl.) ist notwendig. Die Version 7 des Adobe Readers ist auch auf der CDRom zu finden.
Bedienung
Die Bedienung dieses Softwareproduktes erfolgt wahlweise mit Maus oder Tastatur.
Inhalte
Die CD-Rom enthält
 die Karteneinführung aus dem Kozenn-Schulatlas,
 sämtliche Karten des Kozenn-Schulatlas in Originalversion sowie
 die physischen Karten des Kozenn-Schulatlas als stumme Karten.
Schuleinsatz
Diese CD-Rom bietet grundsätzlich zwei Einsatzmöglichkeiten:
 direkter Einsatz im Klassenzimmer,
 Einsatz bei der Vorbereitung und zur Gestaltung von Arbeitsblättern
Der direkte Einsatz im Klassenzimmer ist nur mit einem Beamer sinnvoll, wobei eine
Auflösung von 1024 x 768 Punkten zu empfehlen ist. Dabei ergibt sich der Vorteil, dass
exakt jene Karten präsentiert werden können, die die Schüler in ihren Atlanten vorfinden. Ein
möglicher Nachteil durch die exakte 1:1-Darstellung der Atlaskarten könnte sein, dass bei
starker Vergrößerung die Legende der Karte am präsentierten Bildschirmausschnitt nicht
mehr sichtbar ist. Beim Einsatz in der Klasse kann man so entweder über den Beamer zu
Erklärungszwecken die gleiche Atlasseite „aufschlagen“, die auch die Schüler vor sich haben
oder man kann die stummen Karten für ein Quiz oder ähnliches verwenden.
Auch der reine Einsatz durch die Lehrenden bietet vielfältige Möglichkeiten bei
Unterrichtsvorbereitung und auch bei der Gestaltung von Arbeitsblättern, da die Verwendung
der Karten für Unterrichtszwecke (Ausdruck, Übernahme in andere Programme, sonstige
Vervielfältigung) ausdrücklich gestattet ist. Besonders die stummen Karten der physischen
Atlaskarten dürften sich dafür eignen.
Zum Vergrößern der Karten ist man auf die Vergrößerungsfunktionen des pdf-Viewers
angewiesen, wobei eine Vergrößerung bis 200% verlustfrei möglich ist. Auch für das
Vergleichen von verschiedenen Kartenausschnitten muss man auf die Funktionen des pdfViewers zurückgreifen.
Im Gegensatz zu vergleichbaren Produkten, findet man bei diesem digitalen Schulatlas zu
den Karten auch eine Maßstabsleiste vor, die klarerweise auch bei Vergrößerung und
Projektion über Beamer die entsprechenden Größenverhältnisse richtig darstellt. Zusätzlich
wird aber auch die – in den meisten Fällen falsche – Maßstabszahl angezeigt.
Bezugsquelle
Ed. Hölzel Gesellschaft m.b.H. Nfg KG
Jochen-Rindt-Str. 9
A-1239 Wien
Telefon: 01/615 46 70-45
Fax: 01/615 46 70-30
E-Mail: [email protected]
Web: http://www.hoelzel.at