Teil 1
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FRAGEBOGEN ZU DEN VERANSTALTUNGEN DES INSTITUTES FÜR ANATOMIE AN DER UNIVERSITÄT GREIFSWALD FÜR STUDENTEN A. DER MEDIZIN DES 3. FACHSEMESTERS Vorwort Wir möchten mit dem Fragebogen eine Qualtitätsicherung im positivesten Sinne anregen. Wir halten es für wichtig, die akademische Lehre immer wieder zu analysieren, kritisch zu hinterfragen und zu bewerten. Die Ergebnisse sollen sowohl den jeweiligen Mitarbeitern übergeben als auch öffentlich vorgestellt werden „Es kommt darauf an, das Veränderungsbedürftige ausfindig zu machen, um das Bewahrenswerte erhalten zu können.“ (Marion Gräfin Dönhoff) i. A. Jörg Moritz Heil (Studienjahressprecher, AGVorklinik) B. i.A. Leonhard Schilbach (Mitglied des FSR Medizin, AG Vorklinik) Die Vorlesung I. allgemein organisatorisch und inhaltlich 1.) Eine Vorlesung, die einen Überblick geben will, halte ich für unbedingt notwendig Sinnvoll nicht sinnvoll keine Aussage 2.) Was hälst Du von einer Anatomievorlesung, die Detailwissen vermittelt? sinnvoll nicht sinnvoll 3.) Welche der folgenden zeitlichen Organisationform für die Anatomievorlesung würdest Du vorziehen? 2 x 2 Stunden/Woche 3-4 x 1 Stunde/Woche .................................... 4.) Fändest Du es sinnvoll einen Vorlesungsplan zu Beginn des Semesters zu bekommen aus dem ersichtlich ist, welche Themen zu welchem Termin aufgegriffen werden? Ja Nicht unbedingt nötig Nein 5.) Schätze ein, wie oft Du in der Vorlesung warst < 20% 20 – 40% 40 – 60% 60 – 80% > 80% 6.) was war Dein Eindruck von der Koordination und Themenabsprache zwischen Vorlesung, Präparierkurs und Seminar? die Veranstaltungen waren gut aufeinander abgestimmt die Veranstaltungen waren nicht immer gut aufeinander abgestimmt die Veranstaltungen waren ziemlich schlecht aufeinander abgestimmt weiß ich nicht mehr II. Die Vorlesungen im Speziellen 1.) War Dein Vorlesungsbesuch dozentenabhängig? Ja Nein 2.) Zu den Vorlesungen von Frau Prof. Dr. Rune a) ging ich gerne, weil sie das geforderte Wissen vermittelte sie motiviert war sie kompetent erschien sie gut vorbereitet war ihr gut zu folgen war sie einen freundlichen Eindruck machte .................................................................... b) ging ich nicht gerne, weil die Wissenvermittlung zu kurz kam sie häufig unvorbereitet schien eine Struktur ihrer Vorlesung nicht zu erkennen war ........................................................................................... 3.) Zu den Vorlesungen von Herrn PD Dr. Wehrenberg a) ging ich gerne, weil er das geforderte Wissen vermittelte er motiviert war er kompetent erschien er gut vorbereitet war ihm gut zu folgen war er einen freundlichen Eindruck machte .................................................................... b) ging ich nicht gerne, weil die Wissenvermittlung zu kurz kam er häufig unvorbereitet schien eine Struktur seiner Vorlesung nicht zu erkennen war ............................................................................................... 4.) Zu den Vorlesungen von Herrn OA Dr. Koppe a) ging ich gerne, weil er das geforderte Wissen vermittelte er motiviert war er kompetent erschien er gut vorbereitet war ihm gut zu folgen war er einen freundlichen Eindruck machte .................................................................. b) ging ich nicht gerne, weil die Wissenvermittlung zu kurz kam er häufig unvorbereitet schien eine Struktur seiner Vorlesung nicht zu erkennen war .............................................................................................. 5.) was war Dein Eindruck von der Koordination und Themenabsprache zwischen Vorlesung, Präparierkurs und Seminar? die Veranstaltungen waren gut aufeinander abgestimmt die Veranstaltungen waren nicht immer gut aufeinander abgestimmt die Veranstaltungen waren ziemlich schlecht aufeinander abgestimmt weiß ich nicht mehr C. Das Seminar I. Fragen, die Idee betreffend 1.) Was hälst Du davon Themen der Anatomie in Kleingruppen zu erarbeiten, zu besprechen und zu diskutieren viel wenig dazu habe ich keine Meinung 2.) Findest Du es gut, dass die Themen zwischen den Seminargruppen variieren? Ja Nein 3.) Wie effektiv findest Du die Vorgehensweise im Seminar Referate vorzubereiten, zu halten und zu hören? gut weder gut noch schlecht schlecht II. Fragen, die Durchführung betreffend 1.) Name des Seminarleiters: 2.) Bist Du gerne ins Seminar gegangen? Ja Nein 3.) Wie schätzt Du Deine eigene Vorbereitung auf die Seminare ein? ich war sehr gut vorbereitet ich war gut vorbereitet ich war ausreichend vorbereitet ich war schlecht vorbereitet 4.) Wenn Du beurteilen solltest, ob Dein Seminarleiter gerne Seminarleiter war, zu welcher Entscheidung würdest Du kommen? Ja, er/sie hatte Freude an dieser Aufgabe Weiß ich nicht Nein, ich denke er hat es eher als lästig empfunden 5.) Hat sich dieser Eindruck auf Dein eigenes Interesse, Mitarbeit, Motivation ausgewirkt? Ja Nein 6.) Hattest Du den Eindruck, dass das Seminar Dir etwas gebracht hat? Ja Nein D. 3.) Fandest Du die fachliche Betreuung ausreichend? Der Präparierkurs I. In welchem Präparierkurs warst Du? Präparierkurs A (PD Dr. Hanschke) Präparierkurs B (OA Dr. Koppe) II. Fragen, die Idee des Präparierkurses betreffend 1.) Hat Dir der Präparierkurs geholfen anatomische Kenntnisse zu erlangen? Davon bin ich überzeugt Wahrscheinlich schon Eher nicht Sicher nicht 2.) Wenn Du es entscheiden könntest, würdest Du Teile des Präparierkurs durch 3 D Computerprogramme ersetzen / ergänzen (zutreffendes Verb bitte unterstreichen)? Ja, welche: ............................... Nein Weiss ich nicht III. Fragen, die Durchführung betreffend 1.) Fühltest Du Dich adäquat auf die Situation (bzgl. Ethik, Auseinandersetzung mit dem toten Menschen) im Präparierkurs vorbereitet? Ja Nein 2.) Würdest Du den Präparierkurs in der heutigen Form zeitlich anders organisieren? Nein Ja 2 x wöchentlich 1 x alle 2 Wochen 3.) Wie beurteilst Du die Selbststudienzeiten des Instituts an Samstagen vor Testaten? sehr hilfreich hilfreich das Institut sollte noch mehr Selbststudienzeiten anbieten unnötig 4.) Fandest Du die Einführungsvorlesungen zu den einzelnen Präparierkursen effektiv/sinnvoll? Ja Nein IV. Fragen, die speziell Deinen Tisch betreffen 1.) Name des Tischassistents: ......................................... 2.) Name des studentischen Tutors: ....................................... 4.) 5.) 6.) 7.) Ja [weiter bei 5.)] Nein Wenn nicht, woran mag es gelegen haben? der Assistent hatte zu wenig Zeit an meinem Tisch der Assistent schien nicht sehr kompetent zu sein der Assistent war unwillig, etwas zu erklären ................................................................................. Hattest Du den Eindruck, dass Dein Tischassistent Freude an seiner lehrenden Aufgabe im Präparierkurs hatte? Ja Jain, eher gleichgültig Nein Wie würdest Du die Stimmung charakterisieren, die vornehmlich an Deinem Tisch anzutreffen war (Mehrfachnennungen möglich)? motivierend ängstlich gedämpft fröhlich ausgelassen wißbergierig Hast Du den studentischen Tutor als hilfreich empfunden? sehr hilfreich mehr oder weniger hilfreich unnötig E. Die Testate – allgemein – I. Sinn der Prüfung 1.) Denkst Du, Du würdest ohne Klausuren und Testate genauso viel lernen? Ja Nein Kann ich nicht einschätzen II. Organisatition 1.) Hättest Du gerne mehrere kleinere Testate? Ja Nein III. Druck/Stress/Spannung 1.) Stehst Du vor Testaten unter Druck? Ja Nein [weiter bei 5.)] 2.) Ist der Druck ursächlich abhängig von der Prüferpersönlichkeit? Ja eher nicht 3.) Wie würdest Du den Druck/Stress/die Spannung charakterisieren und einschätzen, den Du vor Testaten empfindest (Mehrfachnennungen möglich)? einer Prüfungssituation angemessen für meine Verhältnisse abnormal hoch der Motivation zuträglich der Motivation hinderlich meine Begeisterung und Freude für Anatomie wird dadurch gefördert ich habe das Gefühl, als würde ich dadurch gelähmt ................................................................................... 4.) War der Leistungsanspruch der einzelnen Prüfer unterschiedlich hoch? Nein, es wurde immer ein ähnliches Niveau gefordert Schwer zu sagen Ja, die Erwartungshorizonte der Prüfer waren unterschiedlich F. Die Testate im Speziellen I. 1. Testat allgemeine Anatomie, passiver Bewegungsapparat, Schädel (nur erster Termin, keine Wiederholungen) 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: bestanden nicht bestanden 3.) Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein 4.) Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich 5.) Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer II. 2. Testat dorsale Rumpfwand, untere Extremität 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: 3.) 4.) 5.) bestanden nicht bestanden Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer III. 3. Testat ventrale Rumpfwand/obere Extremität 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: 3.) 4.) 5.) bestanden nicht bestanden Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer IV. 4. Testat Siten 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: 3.) 4.) 5.) bestanden nicht bestanden Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer V. 5. Testat Kopf/Hals 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: 3.) 4.) 5.) bestanden nicht bestanden Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer VI. 6. Testat ZNS 1.) Prüfer: ... 2.) Ergebnis: 3.) 4.) 5.) bestanden nicht bestanden Wurde pünktlich mit der Prüfung begonnen? Ja Nein Wie fühltest Du Dich als Mensch behandelt (Mehrfachnennungen möglich)? freundlich höflich fair gleichgültig von oben herab unfreundlich unhöflich Wie würdest Du die Prüfung aus fachlicher Sicht beurteilen? leicht angemessen schwer
