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Protokolle Biologie
a)
Aufbau der Zelle (Organellen etc.)
Mitose
Meiose
Stofftransport in der Zelle
Stoffwechselvorgänge (Photosynthese, Glykolyse etc.)
Aufbau der Pflanze
Symbiosen (Mycorizza etc.)
Photosynthese Tag/Nacht
Atmungskette
Soja, Kartoffel
Blattausbau malen
Habe mit den Blütenpflanzenaufbau angefangen und hab gleich bei
der Wurzel alles erzählt was ich wusste ( Monocotylen, Dicotylen etc.)
so bin ich die ganze Pflanze hoch bis zur Blüte. Diese wollte er genauer
wissen.
Danach sind wir zu den Gewebestrukturen einer Pflanze
( Abschlussgewebe, Grundgewebe und Leitgewebe)
für was diese zuständig sind und wie sie in der Wurzel,
im Blatt und im Stängel aussehen.( Ach ja und ob diese Gewebe
auch in der Blüte sind....ja!!!
Blüten ordnet man auch zu den Blättern ein:))
Wieder zurück zur Wurzel, simbionten Bildung mit
Bakterien und Pilzen, wie diese heissen und wie eine Knöllchenbildung
vor sich geht ( findet er ganz toll)
b)
Was bei Szewzyk geschah!
- Zellaufbau und Funktion der Organellen
- Zellatmung (Glycolyse, Citratzyklus, Atmungskette) [das Prinzip! Nicht die
einzelnen Schritte mit den Produkten!]
- Aufgaben von ATP
- Photosynthese ( Lichtreaktion und Dunkelreaktion = Calvin-Zyklus) [das Prinzip!]
- Wellenlänge wo Photosynthese abläuft und wie das festzustellen ist
- Pflanzenaufbau, Blattaufbau, Blütenaufbau
- Vermehrung von Nacktsamern und Bedecktsamern
- Proteinsynthese
- Stärke als Energiespeicher…beispiele, Warum nicht Glucose?
- Hauptorgane der Pflanze: Wurzel, Spross und Blätter
- Meristeme, quasi die tierischen Stammzellen
- Leguminosen (Proteinreiche Pflanzen z.B. Klee; wegen Symbiose mit Bacterium
Rhizobium)
- Aktiver Transport/Passiver Transport
- Leitbündel (Xylem und Phloem)
- Wurzelaufbau (wo und wie kommt das wasser rein)
- Wurzel Symbiose mit Mykorrhiza
c)
Das erste Thema darf man selber wählen, ich entschied mich für Stoffwechsel im
Allgemeinen.
Ablauf:
 Gärung: (überwiegend freie Rede!!! kam sehr gut an) Notstoffwechsel,
Energiegewinn, allg. Formel, Nutzung, Ort der Gärung in der Zelle. 5min
 Atmung: Allg. Formel, Energiegewinn, Vergleich Gärung, Ort der Atmung in der
Zelle, kurze Beschreibung des Ablaufs, ATP-Gewinn. 3min.
 Photosynthese: Unterteilung der Photosynthese in Lichtreaktion und CalvinZyklus, kurze Beschreibung des Ablaufs, Ort der einzelnen Reaktion, Vergleich
ATP-Gewinn bei der Photosynthese und der Atmung. 3-4min.
 Speicherung von Stoffen: Wo werden Nährstoffe benötigt, wie werden sie
gespeichert, Speicherformen, Glucose, Fructose, Saccharose, Stärke, warum wird
3-4min.
 Aufbau einer Pflanzenzelle: Zellwand aus Cellulose, Plasmamembran, Zellkern,
ER, Golgi-Apparat, Ribosomen, Mitochondrien, Vakuole, Plastiden, im speziellen
Chloroplasten, aber auch andere Beispiele von Plastiden mit Beispielen und deren
Vorkommen. Zu den Organellen nur kurz die Aufgaben beschreiben. 4min.
 Aufbau der Pflanze: Wurzel, Sprossachse mit Seiten- und Achselknospen,
Blätter, Blüte. Aufgaben der Meristeme. 2min.
 Stofftransport in Pflanzen: Aufgaben im Xylem und Phloem. Wo und für
welchen Zweck werden Stoffe transportiert. Photosynthese in den Blättern
benötigt Wasser. Wurzeln brauchen Nährstoffe da sie keine Photosynthese
durchführen können. Wie gelangt Wasser in die Pflanze. Zusammenspiel
Xylem/Phloem, Osmose, Saugdruck, Gradient. 3min.
 Fortpflanzung von Pflanzen: Haplontisch-diplontischer Entwicklungszyklus,
Sporophyt, Gametophyt am Beispiel des Hibiscus in seinem Büro, Aufbau der
Blüte, Bestäubung, Befruchtung, Wann Meiose, Unterschied Meiose/Mitose,
Crossing-over. 4min.
 Züchtung von Pflanzen: Methoden der gezielten Manipulation des Genoms,
Agrobacterium tumefaciens, Beschießen mit DNA, Protoplasten. 2min.
 Klonen von Pflanzen: Veraltet: Pfropfen, Neu: Kallus-Kultur 1min.
Bereitet euch gut auf ein Thema vor über das ihr flüssig referieren könnt!
Nicht lange um den heißen Brei herumreden wenn ihr was nicht wisst, er nimmt es
einem nicht übel wenn man sagt dass man es leider nicht weiß.
Er mag es wenn man etwas anschaulich erklärt und er merkt das man das Prinzip
verstanden hat. Die genauen Begrifflichkeiten sind eher zweitrangig.
d)
Eigenes Thema: Stofftransport ca. 7min dann:
Speichermöglichkeiten von Zucker, Orte
Saccharose Zuckerrohr, Zuckerrüben (osmotischer Druck)
(was passiert mit der Glucose, 1/3 Saccharose direkt zu den Verbrauchern (kann aber
auch gespeichert werden), 2/3 Glucose als Stärke on den photosyntetischen Zellen
gespeichert.)
Stärke Kartoffeln, Getreide (aufzählen)
Proteinhaltige Pflanzen, Gruppe Leguminosen, Sojabohne, warum können die das,
Symbiose, N-Fixierung, Wurzelknöllchen, Rhizobien
Fette, ölhaltige Pflanzen, Sonneblume, Raps usw.
Glycogenspeicher, Leukoplasten, Plastiden (auch in Tierzellen)
Energiegewinnung, Orte, Energiebilanzen:
Photosynthese, Gärung, Glycolyse, Citratzyklus, Calvinzyklus, usw.
Chloroplasten, Aufbau
Gärung, welche Hefen: S.cerevisae, usw. (S. carlsbergensis) ober-, untergärig
Auch Bäckerhefen, warum, CO2 macht den Teig locker
Woran erkennt man ob Malz gentechnisch verändert wurde? PCR erklären, Ist das sicher?
Nein, da nur ein Teil abgescannt wird, nicht das ganze Genom