Erfahrungsbericht Vlasak Renate

Erfahrungsbericht Zukunft gestalten mit e-Learning im Schulaltag / Projekt "My page …
oder (m)eine eigene Seite im WWW"
Was in der Lernphase passiert ist:
Die Schüler/innen war begeistert von der Idee über ihre Interessensgebiete in 2er oder 3er
Gruppen eine eigene Homepage zu erstellen und sich so anderen Interessierten
präsentieren zu dürfen. Doch zuerst mussten anhand verschiedener Arbeitsaufgaben auf
einem Online Arbeitsblatt auf der Lernplattform der Schulhomepage die wichtigsten Regeln
für den Umgang mit Urheberrecht, Lizenzen, Passwortschutz und Quellenangabe erarbeitet
werden. Gemeinsam wurden anonyme E-Mailadressen und auch eine anonyme Homepage
auf 'nPage.de' angelegt.
Pädagogische Handlungen, die notwendig waren:
Die Schül/erinnen davon zu überzeugen, dass aufgrund der Urheberrechte Themen wie
Lieblingsfußballmannschaften, aktuelle Stars aus Film und Fernsehen bzw. Sänger völlig
ungeeignet sind für die Gestaltung einer Homepage und sie daher besser Themen aus ihrem
privaten Umfeld wählen wie z.B. Haustiere, Hobbies etc., wo ihnen private Fotos
uneingeschränkt zur Verfügung stehen.
Die Passwörter der Websites mussten beim Klassenlehrer bzw. der Klassenlehrerin
hinterlegt werden, um die Möglichkeit zu haben bei möglichen Urheberrechtsverletzungen
sofort einschreiten zu können.
Was in der Leistungsphase passiert ist:
Die Schüler/innen haben mit Feuereifer ihre Website befüllt und entwickelten immer wieder
neue Ideen für diverse Gestaltungsmöglichkeiten und "kontrollierten" sozusagen auch die
Websites der Mitschüler/innen bzw. verlinkten sich mit den Websites der Mitschüler/innen
und gaben sich gegenseitig hilfreiche Tipps.
Lernergebnisse:
Zum einenen entstanden Schüler-Websites, die vom Aufbau her eigentlich wirklich
beeindruckend sind, zum anderen wurde den Schüler/innen die Bedeutung und Auswirkung
des Urheberrechtes sehr bewusst.
Wie es den Schüler/innen gegangen ist:
Die Schüler/innen haben von diesem Projekt sehr profitiert in vielerlei Hinsicht, denn neben
den Auswirkungen des Copyrights mussten sie sich auch technischen Herausforderungen
stellen.
Form und Ergebnisse der Rückmeldung der Schüler/innen zu diesem Unterricht:
Im Rahmen dieses Projektes entstanden wirklich beeindruckende Websites von
Schüler/innen wie z.B.: http://meineweltdeszeichnens.npage.at/, http://autos4ever.npage.at/
oder http://beastar.npage.at/index.html, an denen nachwie vor mit Begeisterung
weitergebastelt wird. - Manche Schüler/innen haben sogar neue Talente an sich entdeckt!
Erprobung – gemeinsam auf dem Weg zur Praxis von morgen
www.edumoodle.at/nms
Wie es mir als Lehrperson gegangen ist:
Da die Schüler/innen an diesem Projekt unglaublich interessiert waren, befürchtete ich, dass
in ihrem ersten Überschwang eventuell einige Copyright-Verletzungen passieren würden und
die Arbeit aufgrund des Volumens für mich unüberschaubar werden könnte. - Nachdem wir
aber im Rahmen von 2 Doppelstunden im Unterricht sozusagen einen guten Grundstein
gelegt und Wesentliches erarbeitet hatten, und die Schüler/innen mich per Mail stets über
ihre Fortschritte am Laufenden hielten, legten sich meine Bedenken bald wieder.
Gelungenes:
Gelungen ist es auf alle Fälle den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung des
Urheberrechtes, richitger Quellenangaben, Passwortschutz usw. im Internet bewusst zu
machen. - Außerdem sind wirklich tolle Webpages (wie schon zuvor angeführt) entstanden.
Gewonnene Erkenntnisse:
Der Bedarf an Kenntnissen über Datenschutz ist enorm hoch. - Die meisten Eltern sind aber
diesbezüglich selber unwissend und beschäftigen sich nicht aktiv damit. Es ist daher wichtig,
unseren Schüler/innen und Schülern ausreichende Informationen über dieses Thema zu
geben, um mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien zu erlangen. - Es gibt im
Bereich "Sicherheit im Internet" noch weitere Themanbereiche, die unbedingt mit den
Schülerinnen und Schülern erarbeitet werden sollten.
Offene Fragen:
Wie könnte man auch bei Eltern bzw. Erziehungsberechtigten mehr Interesse an diesem
Thema wecken?
Vorschläge zur next practice: Weitere Projekte sind bereits ausgearbeitet …
- "Online-Betrug, Abofallen und andere Hindernisse"
- "Sicherer Umgang mit Handy-Apps"
- "Chatten ohne Risiko - Chat-Regeln"
Erprobung – gemeinsam auf dem Weg zur Praxis von morgen
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