Rede anlässlich der Auszeichnungsfeier

Auszeichnung des Hans-Purrmann-Gymnasiums Speyer zur Fairtrade-School am 3.12.15
Sehr geehrter Herr Heinz, sehr geehrte Frau Bossung-Winkler, sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, liebe
Schulgemeinschaft,
Ich freu mich, dass ich im Namen von Fairtrade Deutschland und des Ministeriums für Bildung,
Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Ihre Schule auszeichnen darf!
Mein Name ist Andreas Bauer, ich komme aus Landau, wo ich an der Konrad-Adenauer-Realschule
plus unterrichte. Darüber hinaus bin ich im Auftrag des Landes BNE-Berater (BNE – Bildung für
nachhaltige Entwicklung) und betreue hier in der Südpfalz ein Netzwerk aus mittlerweile etwa 30
Schulen, die im Bereich BNE – Umweltbildung besonders aktiv sind. Ich berate umweltpädagogische
Einrichtungen (sog. SchUR-Stationen) und führe Lehrerfortbildungen im Bereich BNE durch (die
letzte übrigens hier in Speyer an Bord des Gewässerforschungsschiffes MS Burgund zum Thema
„Schwimmendes Klassenzimmer“). Seit diesem Schuljahr bin ich zudem auch Referent für BNE im
nahe gelegenen Pädagogischen Landesinstitut hier in Speyer.
Im August 2012 hat Fairtrade Deutschland die Kampagne „Fairtrade-Schools“ gestartet. Das Ziel:
Engagierte Schulen tragen ihr Engagement nach außen und zeigen: Wir unterstützen den fairen
Handel!
Mittlerweile haben sich 300 Schulen bundesweit für die Kampagne registriert, Ihre Schule ist die
178. Fairtrade-School Deutschlands, die ausgezeichnet wird, die elfte in Rheinland-Pfalz und die
erste in der „Fairtrade-Town Speyer“!
Warum ist es wichtig, sich mit dem fairen Handel zu beschäftigen? Der globale Süden stellt viele
unserer Konsumgüter, etwa Kleidung und Nahrung, her. Unter welchen Verhältnissen werden diese
Produkte hergestellt? Wie sind die Lebens- und Arbeitsbedingungen der Produzenten und Bauern?
Durch den fairen Handel erhalten die Produzenten und Bauern einen Mindestpreis, der sie vor
Preisschwankungen schützt, zusätzlich können durch die so genannte Fairtrade-Prämie bspw.
Schulen und Krankenhäuser gebaut werden. 132 Millionen Kinder weltweit können nicht zur Schule
gehen, u.a. aus dem Grund, weil es in dem Dorf, in dem sie leben, keine Schule gibt. Der faire
Handel kann hier eine große Unterstützung sein.
Ihre Schule ist ein Teil dieser Bewegung und darauf können Sie stolz sein! Beeindruckend, was Ihre
Schule neben dem normalen Schulalltag leistet! Seit dem Schuljahr 2012/13 existiert ein
wöchentlicher „Fairverkauf“, im Lehrerzimmer gibt es schon seit Jahren fair gehandelten Kaffee und
seit diesem Februar verkaufen jeweils zwei Schülerinnen und Schüler im Pausen-Fair-Kauf
verschiedene Schokoprodukte, Maniok-Chips und Säfte. Eine Klasse hat die Fairtrade-Angebote der
Stadt Speyer dokumentiert und an einem bundesweiten Wettbewerb des Bundespräsidenten
teilgenommen.
Ein neues Thema Ihrer Schule ist das Einsammeln von Alt-Handys, was übrigens die BNE-Schulen
der Südpfalz vor einigen Jahren in Kooperation mit dem Zoo Landau, dem Naturschutzbund
1
Deutschland und der Zoologischen Gesellschaft Frankfurt durchgeführt haben: Hunderte von AltHandys konnten einem ordnungsgemäßen Recycling zugeführt werden, der Erlös wurde für
nationale und internationale Naturschutzvorhaben gespendet. Ich wünsche Ihnen auch bei diesem
Thema viel Erfolg!
Ihre Schule hat alle Kriterien einer Fairtrade-School erfüllt! Daher an dieser Stelle meine
Hochachtung, besonders auch für das engagierte Schulteam unter der Leitung von Frau BossungWinkler!
Nach zwei Jahren wird von Fairtrade Deutschland überprüft, ob noch alle Kriterien einer FairtradeSchool erfüllt sind. Wir freuen uns daher auf tolle weitere Aktivitäten den fairen Handel tatkräftig
an die Schule zu bringen!
Nachdem das Banner und der Verkaufskiosk ja schon seit einigen Wochen im Einsatz in der Schule
sind, freue ich mich, Ihnen endlich auch die Urkunde zu übergeben!
Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg in der Zukunft!
Andreas Bauer
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Bei Interesse am BNE-Netzwerk und den zahlreichen Unterstützungsangeboten:
http://nachhaltigkeit.bildung-rp.de
2