Zirkus-Theater - Christoph-Scheiner

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Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
Künstlerische Leitung:
Pierre Walter Politz
Aufführungen: 13., 14. und 15. Juli 2010 im Zirkuszelt
Veranstalter: Stiftung Jugend fragt e. V.
in Kooperation mit dem Kulturreferat und
der Sozialen Stadt Ingolstadt
Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
Intentionen und Ziele
Wir* wollen mit diesem Projekt:
- die aktive Teilnahme an nicht vertrauten, innovativen Kunstformen insbesondere für strukturell benachteiligte Jugendliche
ermöglichen,
- die Integration fördern durch Kooperation von Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft, aus
unterschiedlichen Schularten sowie aus Betrieben,
- den teilnehmenden Jugendlichen neue Lern-, Erfahrungs- und Begegnungsmöglichkeiten eröffnen,
- die persönliche Entwicklung sowie die kreative und soziale Kompetenz der Jugendlichen fördern,
- das Ergebnis der kreativen Arbeit zur Aufführung bringen und der Öffentlichkeit präsentieren,
- neuen Raum schaffen für die Begegnung zwischen etabliertem Kulturbetrieb und Jugendlichen,
- die Quartiere der Sozialen Stadt aktiv am Prozess beteiligen.
* Stiftung Jugend fragt e.V., Stadt Ingolstadt – Kulturreferat und Soziale Stadt, Hauptschule an der Herschelstraße,
Hauptschule an der Lessingstraße, Hauptschule an der Stollstraße, Gnadenthal-Mädchenrealschule, Christoph-ScheinerGymnasium, Azubis und EQJ von Audi, Pierre Walter Politz
Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
15 Experten für Zirkus-, Kampfsport- und Straßenkünste, Schwarzes Theater und Stückeschreiben
Die die jungen Zirkusmacher werden ein halbes Jahr lang von Experten in den verschiedensten Künsten trainiert, lernen Szenen,
Dialoge und Nummern des Stücks zu entwickeln, so dass sie am 13. Juli 2010, am Tag der Uraufführung, im Zirkuszelt als
Jongleure, Feuerspucker, Seiltänzer, Stelzengeher, Breakdancer oder mit akrobatischen Skateboard- und Mountainbike
Nummern auftrumpfen können.
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Christoph Bittlmayer, Sozialpädagoge und Quartiersmanager Augustinviertel, Schwarzes Theater, Zirkuskünste
Bitama Darouiche, Hip-Hop-Coach, Deutsche Meisterin im Hip-Hop
Shah-Mo Darouiche, Hip-Hop-Coach
Atila Dikilitas, Kata – Kampf- und Selbstverteidigungskunst, Trainer der Oyakata Kampfsportakademie e.V.
Caro Gneissl, Diplomsozialpädagogin und Zirkuskünstlerin
Christoph Gritsch, Erzieher, Zirkuskünstler und Zauberclown
Sergej Hafner, Breakdance-Coach
Son-Ryan Henneberg, Breakdance-Coach, “Return2Burn”
Emanuel Kittlaus, Soz.Päd.-Student, Zirkuskünstler
Luca Maritato, Kata – Kampf- und Selbstverteidigungskunst, Trainer der Oyakata Kampfsportakademie e.V.
Dr. John Murdoch, Autor, Lehrer, Theatermann
Meinrad Rudingsdorfer, Diplomsozialpädagoge, Zirkuskünstler
Jürgen Schaffarczik, Diplomsozialpädagoge, Zirkuskünstler
Thomas Stammberger, Soz.Päd.-Student, Tauchlehrer, Zirkuskünstler, Einrad-Spezialist
Montri Thaomit, Breakdance-Coach
Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
Begleitprojekte
1. Medienpädagogische Projekte
In Kooperation mit zwei Medienpädagoginnen und dem Internetportal für Kinder „kidnetting.de“ erarbeiten Schüler der
Herschelschule die mediale Begleitung und Dokumentation des Zirkus-Theaters u.a. durch Filme, Fotos und eine
Internetseite.
2. Projekt „Schreibwerkstatt”
In Kooperation mit einem Autor entwerfen Jugendliche Szenen und Nummern des Stücks, erproben sie auf ihre
Bühnentauglichkeit und sammeln so Erfahrungen mit der Dramaturgie einer Theaterproduktion von den Anfängen bis zur
Aufführung.
3. Graphikprojekt
In Kooperation mit einem Graphik-Künstler erarbeiten Schüler der Lessingschule die graphischen Elemente für die
Werbematerialien, das Programmheft und die Internetseite.
4. Projekt Requisitenbau
In Kooperation mit Praxis-Klassen der Hauptschulen und der AUDI AG bauen Jugendliche die für das Zirkus-Theater
notwendigen Requisiten wie Hochstelzen u.a.
5. Licht- und Tontechnikprojekt
In Kooperation mit „AVC-Veranstaltungstechnik“ und „Ohrakel e. V.“, Ingolstadt erwerben Jugendliche, vor allem Azubis der
AUDI AG, die Voraussetzung, um bei den Aufführungen Beleuchtung und Ton übernehmen zu können.
6. Schneidereiprojekt
In Kooperation mit den Quartiersmanagerinnen nähen Schneiderinnen aus den Soziale-Stadt-Quartieren nach Entwürfen und
unter Anleitung einer professionellen Kostümbildnerin die Kostüme für das Zirkus-Theater.
Zirkus-Theater
Jugend-Kultur-Projekt mit 120 Jugendlichen
Netzwerk von Mitstreitern
Ein großes Projekt braucht ein großes Team an Mitstreitern, die in Vorbereitungs-, Proben- und Aufführungsphase
tatkräftig und kreativ Verantwortung übernehmen. Im Laufe eines halben Jahres sind in engster Kooperation mit Pierre
Walter Politz und seinem Team an den Schulen und bei Audi Organisations-, Kommunikations- und Betreuungsaufgaben
zu bewältigen.
Die Stadtteile und Quartiere begleiten das Zirkus-Theater mit eigenen Veranstaltungen.
Herschelschule
Lessingschule
Stollschule
Gnadenthal-Mädchenrealschule
Christoph-Scheiner-Gymnasium
Lucia Mitulla, Michael Mitulla, Franz Bernecker, Johannes Heinle
Dagmar Bleiziffer
Julia Vitzthum, Christina Braun
Karin Einemann
Gerhard März, Matthias Fiedler
Audi Ausbildungszentrum
Manfred Lindner
Soziale Stadt Piusviertel
Soziale Stadt Konradviertel
Soziale Stadt Augustinviertel
Bettina Nehir, Manuela Prokop
Barbara Plötz
Gudrun Schmachtl, Christoph Bittlmayer
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