Informatik

Informatik
Im WPI – Bereich
Inhalte Klasse 7
Textverarbeitung (Word)
Grundlagen der Informationstechnologie
Internet (Suchen, Finden, Verarbeiten)
1. Textverarbeitung (Word)
Texte schreiben – Maschinenschreiben
Texte gestalten
Cliparts und Bilder einfügen
Autoformen und Zeichenelemente benutzen
Texte einscannen und verarbeiten
2. Grundlagen der Informationstechnologie
Ordner anlegen, verschieben, ändern
Dateien verschieben, kopieren,
umbenennen
Funktionsweise u. Einstellungen des
Betriebssystems
Grundlegender Aufbau eines PCs
3. Internet (Suchen, Finden, Verarbeiten)
Funktionsweise des Internets
einfache Suche
Bildersuche
erweiterte Suche
Verarbeitung gefundener Inhalte
Rechtliche Grundlagen
Inhalte Klasse 8
Kalkulation (Excel – Diagramme –
Umfragen)
Digitale Fotographie
Datenbank (Access)
1. Kalkulation (Excel – DiagrammeUmfragen)
grundlegende Excelbefehle
rechnen lassen – arbeiten mit Formeln
Diagramme auswählen und gestalten
Matheformelsammlung mit Excel
Serienbriefe
2. Digitale Fotographie
Fotos erstellen
auf den PC übertragen
bearbeiten
Fotos in Word / Excel einbinden
3. Datenbank (Access)
Datenbanken – Grundlagen
Daten in Tabellen erfassen
Sortieren und Filtern von Daten
Abfragen erstellen
Datenausgabe
Inhalte Klasse 9
Steuerung von Modellen
Präsentationen (Powerpoint)
Erstellung von Flashanimationen
1. Steuerung von Modellen
Bau und computergestützte Steuerung von
Fischertechnikmodellen mit Hilfe einer
Programmieroberfläche



Ampelschaltung
Waschmaschine
Aufzug
2. Präsentationen (Powerpoint)
Animation
Folienübergang
Audio- und Filmbearbeitung
3. Erstellung von Flashanimationen
Grundlagen von Flash
Bewegte Abläufe mit Ton
Inhalte Klasse 10
Programmiersprachen
Webseitenerstellung mit
Dreamweaver
Mediator
1. Programmiersprachen
Grundlagen einer Programmiersprache
Algorithmen, Schleifen
einfache Programmierungen
2. Webseitenerstellung mit Dreamweaver
Grundlagen der Webseitengestaltung
Funktionsweise von Hyperlinks
Einbindung von Bildern und Ton
Erstellen einer eigenen Homepage
3. Mediator
Erstellung einer themengebundenen
Mediatorarbeit
(ggf.)
Warum in den Info-Kurs ?
Zukunftstechnik
Schwerpunkt Anwendungssoftware
Berufsunabhängige Vorbereitung
Positive Impulse für alle Fächer
Wer soll in den Info-Kurs?
?
Wer Interesse hat, neues im
Umgang mit dem PC zu erlernen...
Wer selbstständig und in Gruppen
arbeiten kann...
Wer eine gute Konzentrationsfähigkeit besitzt...
Wer bereit ist, auch längerfristig an
einem Thema zu arbeiten...
Wer vor logisch-mathematischen
Teilen nicht zurückschreckt...
...die/der ist hier genau richtig