Berufsschule

BERUFSSCHULE
30 LABORÜBUNGEN
Seite
Benützungsvorschriften Laboreinrichtungen,
Laborzubehör und Messinstrumente
A) Wichtiges zu den Messungen
1. Vermeiden Sie harte Stösse und Erschütterungen des
2.
3.
4.
5.
Messinstrumentes
Vor dem Anschluss des Messgerätes den
Messbereichsschalter auf die gewünschte Messart und
Spannungs- oder Stromart einstellen (Spannung AC~ DC,
Strom AC/DC oder Widerstand)
Werden unbekannte Werte ermittelt1 immer zuerst den
höchsten Messbereich einstellen, messen und dann auf einen
niedrigeren Messbereich zurückschalten.
Messen Sie immer im kleinstmöglichen Messbereich, in dem
das Messergebnis noch ablesbar ist.
Die Prüfkabel immer zuerst an das Messgerät1 dann erst an
das Messobjekt anschliessen.

A
V

6. Beachten Sie beim Messen von
Merke:
Funktioniert während oder nach Ihrer Messungen das
Messinstroment oder Bautele nicht mehr richtig, so
dürfen diese auf keinen Fall heimlich zurückgelegt
werden.
Dies kann für den Nächsten lebensgefährlich sein!
Gleichspannungen und Gleichströmen
immer die richtige Polung. Der Minuspol
kommt immer an die COM-Buchse.
7. Bei Widerstandsmessungen darf das
Bauteil nicht unter Spannung stehen.
Deshalb den Widerstand vorher
abtrennen. Ist der zu messende
Widerstand. Bestandteil einer Schaltung,
so muss er auch abgetrennt werden,
ansonsten ist die Möglichkeit gross, dass
Sie einen falschen Wert messen.
Defekte Messgeräte oder Bauteile können Pseudospannungsfreiheit vorteuschen.
8.
I
W
230V, 50Hz
Vor dem Weglegen des Messgerätes ist der
Messbereichschalter auf den höchsten
Wechselspannungsbereich zu schalten.
9. Nur funktionstüchtige Messgeräte werden in den Schrank
zurückgelegt.
10. Erscheint bei Messung auf der Anzeige ein 1, dann bedeutet
dies, dass der Messbereich überschritten wird!
11. Bei der Ohmmessung im grössten Bereich ohne gültigen
Messwert bedeutet dies, dass ein Unterbruch vorliegt oder
der zu messende Wert grössser ist als die mögliche
Anzeige.
A
R
PL
U
V
PL
*
PFL+PL
Bild 6.8.2
S
XL
L
PFL
* PFL+PL
1
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B) Ablauf der Messübungen
Vorbereitung
1.
Inhalt der Aufgabe genau erfassen. Folgende Fragen sind zu
stellen:
Maximal zulässige Spannung oder maximalen Strom
bestimmen, welche das Bauteil nicht zerstören!
P  2W
R  10 
R  100 
R  200 
- Was ist gegeben?
- Was ist zu bestimmen?
- Welche Grenzwerte habe die Bauteile?
2.
Die notwendige Messschaltung aufzeichnen mit allen
notwendigen Messgeräten.
3.
Messprotokolle vorbereiten, indem die abzulesenden, aber
auch die zu berechnenden Grössen übersichtlich
eingetragen werden können.
4.
Überprüfen Sie die getroffenen Vorbereitungen.
Ablauf und Durchführung
5.
Versuchsschaltung ohne Messgeräte aufbauen und
Funktionskontrolle durchführen.
6.
Messgeräte einbauen. Dabei ist immer und strikte darauf zu
achten, dass der Messaufbau übersichtlich bleibt. Also darauf
achten, dass die Messgeräte auf dem Tisch inderselben
Reihenfolge liegen, wie auf dem Schema vorher eingezeichnet
wurde. Nichtbenötigte, herumliegende Kabel, Schalter,
Verbraucher usw. sind wegzuräumen, bevor mit der Messung
begonnen wird.
7.
Messungen bei den sich vorgenommenen Messpunkten
durchführen.
8.
Überprüfen Sie die getroffenen Vorbereitungen.
Auswertung
9.
Berechnente Grössen wie auch alle gemessenen Daten
bestimmen und im Messprotokoll eintragen.
10. Diagramme, sofern solche verlangt sind, massstäblich
zeichnen.
11. Kontrollmessungen, sofern solche verlangt sind durchführen.
Kontrollmessungen dienen dazu, dass die vorliegenden
Lösungen von einer Arbeitsgruppe selbständig geprüft
werden können.
Kontrolle
12. Nachdem die Aufgabe als abgeschlossen erscheint wird dieselbe in allen Details nochmals überprüft.
Stimmt die Messschaltung, der Messaufbau, die Datenerfassung und die Auswertung.
13. Abschliessend ist der Messplatz wieder in die Ausgangslage zu bringen. Was dabei zu beachten ist, muss
nicht speziell vermerkt werden!
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