Einen Roboter programmieren

Station 9
Winkel messen
Schau dir die Figuren aus dem Umschlag an und löse dann die folgenden
Aufgaben:
a) Miss die Winkel ab und notiere die Winkelgröße.
b) Benenne die Winkel.
Winkel
1
2
3
4
5
6
Winkelgröße
Winkelart
Station 10
Einen Roboter programmieren
Stell dir vor, du hast einen Roboter programmiert, der Anweisungen befolgen
kann. Dein Roboter versteht nur zwei Befehle:
„Bewege dich … cm vorwärts!“
„Dreh dich um … ° im Uhrzeigersinn!“
Die Pünktchen stehen für eine beliebige Zahl.
Im folgenden Beispiel hat sich der Roboter vom Punkt A nach B und dann nach C
bewegt. Die Anweisungen lauteten:
„Bewege dich 3 cm vorwärts!“
„Dreh dich um 45° im Uhrzeigersinn!“
„Bewege dich 10 cm vorwärts!“
1. Mit welchen Anweisungen kannst du den Roboter dazu bringen, von C
direkt nach A zurückzugehen? Es gibt hierbei verschiedene Möglichkeiten.
2. Denke dir einen Punkt D. Gib dem Roboter Anweisungen diesen Punkt
aufzusuchen. Notiere dein Vorgehen.
Station 11
Übungen zum rechten Winkel auf dem Geobrett
Nimm dir ein Geobrett und ein Gummiband und versuche dann die Aufgaben zu
lösen.
Arbeitsaufträge:
1. Spanne auf deinem Geobrett Figuren
a) mit vier rechten Winkeln
b) mit einem rechten Winkel
c) ohne rechten Winkel
2. Zeichne die Figuren in die Skizze ein.
3. Überprüfe mit Hilfe deines Geodreiecks die einzelnen Winkel.
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
Station 12
Geobrett
Nimm dir ein Geobrett und ein Gummiband und versuche dann die Aufgaben
zu lösen.
Arbeitsaufträge:
1. Spanne dieses Viereck. Verändere jeweils nur eine Ecke, so dass ein
Trapez entsteht.
2. Spanne dieses Parallelogramm. Verändere jeweils zwei Ecken, so dass ein
Rechteck entsteht.
3. Verändere jeweils zwei Ecken gleichzeitig, so dass aus dem Parallelogramm
eine Raute entsteht.
Station 13
Tangram
Versuche folgende Figuren nachzulegen.
Wichtig: Es müssen alle Teile verwendet werden, sie müssen sich berühren aber
sie dürfen nicht übereinander liegen.
Station 14
Fühl-Box
Greife ohne hineinzuschauen in die Kiste, ertaste alle geometrischen Figuren
ohne diese herauszunehmen.
Überlege, welche Formen du erfühlt hast und notiere sie auf deinem Blatt.
Eine geometrische Form war nicht dabei. Weißt du welche?
Station 15
Streichholz-Rätsel
Nimm die Streichhölzer aus der Schachtel und lege folgende Figuren:
1. Aus 1 mach 5: Hier siehst du ein gleichseitiges Dreieck. (Bei einem
gleichseitigen Dreieck sind alle Seiten gleich lang.) Gib 3 Hölzchen hinzu,
so dass 5 gleichseitige Dreiecke entstehen.
2. Aus 3 mach 4: Lege zwei Hölzchen um, so dass vier gleichseitige Dreiecke
entstehen.
3. Lege drei Streichhölzer so um, dass aus diesen vier Quadraten drei
Quadrate entstehen.
Lege die Streichhölzer wieder in die Schachtel zurück.