I. 24 Jahre nach Tschernobyl I.1. Atome, ham’s schon mal eins g’sehn? I.2. Wie groß und schwer sind Atome? I.2.1. Wie kann man Atome vermessen? I.2.2. Durchführung I.2.3. Auswertung I.3. Atomkerne I.3.1. Aufbau I.3.2. Warum halten Atomkerne zusammen I.3.3. Atombombe und Kernkraftwerk I.3.4. Sterne, Sonne und Wasserstoffbombe I.4. Radioaktivität I.4.1. Was ist das? I.4.2. Wie schädlich ist radioaktive Strahlung I.4.3. Zerfall von Bierschaum und Atomen I.4.4. Wie lange sitzt man schon vor dem Bier? I.4.5. Wie alt ist das Turiner Grabtuch? I.4.6. Wie alt ist die Erde? 1 1 2 2 3 4 5 5 6 7 8 9 9 11 12 14 15 16 Behandelt werden dabei: Atommodelle, Dalton-Modell, Thomson-Modell, Rosinenkuchen-Modell, Rutherfordsches Atommodell, Bohrsches Atommodell, Schülerversuch Atomdurchmesser, Ölfleckversuch, Atomkern, Isotope, Nuklide, Protonen, Neutronen, Nukleonen, Kernbindungskraft, Kernbindungsenergie, Atombombe, Kernfusion, Kernspaltung, Kernkraftwerk, Radioaktivität, radioaktive Strahlung, radioaktiver Zerfall, Geigerzähler, Geiger-Müller-Zähler, Zählrohr, Nebelkammer, Schülerversuch Zerfall von Bierschaum, Halbwertszeit, Zerfallsgesetz, C14-Methode, Radiokarbonmethode Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Skript, offene Aufgaben, Physik, Schule, Alltag, Anwendung, Unterricht, Physikunterricht, Schülerexperimente, Schülerversuche 481332081, Zuletzt gedruckt 07.04.2017 2:11 -1-