4 •5 5 •5 7 •3 6 •2 3 •4 6 •4 7 •9 3 •8 6 •5 8 •5 5 •8 2 •9 6 •6 7 •6 2 •3 4

1
2
Ordne den Symbolen im Hunderterfeld die richtigen Zahlen zu.
65
52
37
39
50
57
72
16
25
70
21
87
93
99
 8
13
78
44
84
 1
Welche Zahl steht in
der 6. Spalte und hat
7 Zehner?
Welche Zahl steht in
der 3. Spalte und in
der 6. Zeile?
Welche Zahl steht
sechs Felder rechts
von 43?
Welche Zahl steht
fünf Felder über 89?
Welche Zahl mit
7 Einern steht in der
5. Zeile?
Welche Zahl hat
4 Zehner und steht in
der 4. Zeile?
76
53
39
3
4 • 5
6 • 6
7 • 9
2 • 3
7 • 3
9 • 2
8 • 4
6 • 5
4 • 6
3 • 4
9 • 9
47
7 • 5
5 • 8
2 • 7
4 • 9
 0 -   20
21 -   40
41 -   60
61 -   80
81 - 100
1. Den Symbolen im Hunderterfeld die richtigen Zahlen zuordnen.
2. Aufgaben lösen.
3. Die Malsätzchen mit den passenden Farben bemalen.
49
40
5 • 5
7 • 6
3 • 8
4 • 3
6 • 2
9 • 7
8 • 5
4 • 4
6 • 4
3 • 7
9 • 4
7 • 8
2 • 9
5 • 5
8 • 9
1
1
Ergänze die fehlenden Zahlen in den Ausschnitten der Hunderterfelder.
57
22
31
51
2
68
33
42
52
53
47
56
58
67
77
87
79
88
97
78
59
69
79
60
Welches Bild ist zum ersten Bild symmetrisch? Kreuze an.
X
3
Kreuze an.
24 + 9 = 33
richtig falsch
81 – 5 = 76
X
X
58 + 7 = 64
4
2
92 – 7 > 72
X
74 – 8 = 67
richtig falsch
X
X
47 + 3 < 50
X
63 – 5 > 56
X
38 + 9 = 47
X
35 + 8 = 43
X
85 + 8 < 94
X
46 – 7 = 39
X
54 – 9 > 42
X
Rechne vorteilhaft. Bemale das richtige Ergebnis.
25 + 4 + 16 + 15 + 3 + 17 – 9 – 12 – 11 – 8 = 40
42
60
100 – 25 – 8 – 15 – 22 + 14 + 1 + 9 + 6 + 5 = 64
75
65
1. Die fehlenden Zahlen in die Hunderterfeldausschnitte eintragen.
2. Symmetrische Figur erkennen und ankreuzen.
3. Aufgaben lösen und richtig oder falsch ankreuzen.
4. Aufgaben lösen und die richtigen Ergebniszahlen bemalen.
1
Löse das
Kreuzzahlenrätsel.
A
D
3
F
H
B
4
6
4
1
2
G
6
1
2
M
9
O
2
1
1
I
K
8
8
4
5
J
L
1
E
5
0
3
C
2
4
0
6
N
Waagerecht: →Senkrecht: ↓
2
5
3
2
P
8
A
8 • 8
A 7 •  9
B
6 • 7
B 5 •  9
C
4 • 2
C 9 •  9
D
3 • 5
D 10 • 10
E
7 • 3
E 3 •  8
F
8 • 5
G 5 •  3
G 2 • 7
H 6 •  6
J
2 • 4
I
K
5 • 7
K 4 •  8
M 6 • 2
L 3 •  3
4 • 4
M 9 •  2
O 7 • 4
P 2 •  3
N
6
5 •  5
Ergänze.
1 kg
1m
60 dag
40 dag
1 kg
1m
1 cm
1m
0 min
60 min
1. Kreuzzahlenrätsel lösen.
2. Fehlende Maßangaben ergänzen.
1 dag
9 dm
1 dm
1 kg
99 cm
6 dm
4 dm
1h
94 dag
6 dag
1m
91 dag
9 dag
45 min
15 min
1 kg
36 cm
64 cm
92 cm
8 cm
1m
1h
1h
99 dag
1 min
59 min
3
1
Kreuze an.
richtig falsch
80 ÷ 10 =   8
X
 9 • 8 >   72
X
 6 • 7 <   49
54 ÷ 6 =   9
X
X
 8 •   4 < 30
24 ÷   6 =   9
X
X
 9 • 9 = 100
X
27 ÷   3 =   9
 2 • 8 =   26
X
 7 •   6 > 48
X
32 ÷   4 =   7
X
36 ÷ 4 =   9
2
richtig falsch
X
X
Die Zahl erhältst du,
wenn du 60
halbierst.
Die Zahl erhältst du,
wenn du 35
verdoppelst.
30
70
Welche Zahl erhältst
du, wenn du 64 von
100 subtrahierst?
Welche Zahl erhältst
du? Verdopple 30
und addiere zu die­
ser Zahl 15.
Halbiere 90 und sub­
strahiere von dieser
Zahl 40. Welche Zahl
ergibt sich?
Halbiere die Hälfte
von 60. Welche Zahl
erhältst du?
Berechne das
Doppelte von 7 · 4.
36
Welche Zahl ist um
40 größer als 36?
88
60
75
76
Halbiere 44 und
addiere zu dieser
Zahl 66. Welche Zahl
erhältst du?
Addiere 45 und 15.
Welche Zahl
erhältst du?
 5
15
56
Verdopple 36 und
subtrahiere von die­
ser Zahl 18. Welche
Zahl ist es?
Welche Zahl ist um
55 kleiner als 90?
54
35
3
95
4
91
87
83
79
75
1. Aufgaben lösen und richtig oder falsch ankreuzen.
2. Zahlenrätsel lösen, dabei die mathematischen Begriffe fachgerecht nutzen.
3. Zahlenfolge fortsetzen.
71
67
63 59
55
1
2
Setze folgende Zeichen ein: + – • ÷.
 7
•
6
=
94
–
52
 7
+
 9
=
25
–
 9
 8
•
9
=
59
+
13
49
+
 5
=
 9
•
 6
 2
•
4
=
32
÷
 4
24
÷
 3
=
84
–
76
 7
•
7
=
72
–
23
56
+
 8
=
 8
•
 8
 3
–
3
=
80
–
80
30
÷
10
=
27
÷
 9
32
–
7
=
 5
•
 5
81
+
15
=
38
+
58
 9
•
5
=
39
+
 6
 6
•
 7
=
45
–
 3
Ergänze symmetrisch.
X
X X
X X
X
X
X
X X X X
X
X
X X X X
X X X X
X X
3
X
X X
X X
X
8 • 9
4 • 8
3 • 7
3 • 5
3 • 4
5 • 2
7 • 8
7 • 6
4 • 9
6 • 7
9 • 6
6 • 5
2 • 8
4 • 3
5 • 7
1. Fehlende Operationszeichen einsetzen.
2. Figuren symmetrisch ergänzen.
3. Die Malsätzchen mit den passenden Farben bemalen.
  0 -   20
21 -   40
41 -   60
61 -   80
81 - 100
8 • 8
2 • 9
4 • 5
3 • 9
8 • 4
6 • 8
7 • 5
7 • 7
3 • 6
4 • 2
6 • 4
9 • 4
7 • 9
6 • 4
8 • 7
5
1
Tom kauft 6 Äpfel und bezahlt
1 € 80 c. Wie viel kostet ein
Apfel?
Eva liest jeden Tag 7 Seiten.
Wie viele Seiten sind das in einer
Woche?
30 c
____ € ____
24 Kinder gehen zu Vierer­
gruppen zusammen. Wie viele
Gruppen werden es?
49 Seiten
_____
Inge zählt im Hühnerstall
36 Beine. Wie viele Hühner sind
das?
6 Gruppen
____
Für die Hausübung braucht
Karin eine halbe Stunde. Thomas
ist 9 min schneller. Wie lange
braucht er?
21 min
______
2
18 Hühner
_____
75 Mandarinen werden in Netze
zu je 7 Stück gefüllt.
Wie viele Netze werden voll?
10 Netze
______
Welche Ergebnisse sind möglich?
2
1
42
3
57
28
4
+ 20
– 12
3
61
20
– 6
+ 9
+ 8
11
65
– 15
– 25
+ 30
3
4
6
66
2
51
1
37
34
4
70
28
14
17
69
Setze folgende Operationszeichen ein: + –.
34 – 15 + 21 –  7 = 33
91 – 64 –  8 –  2 = 17
72 + 19 – 35 +  8 = 64
23 –  4 – 16 + 53 = 56
78 – 15 – 26 + 42 = 79
45 + 27 +  9 – 15 = 66
44 – 25 + 27 –  9 = 37
63 – 16 + 21 –  9 = 59
1. Sachaufgaben lösen.
2. Aufgaben im Rechenschirm lösen, mögliche Ergebnisse kennzeichnen.
3. Zauberdreieck lösen.
4. Operationszeichen einsetzen.
1
Ergänze.
10 €
9,70 €
0,30 €
20 €
4 € 60 c 15 € 40 c
10 €
7 € 80 c 2 € 20 c
5€
50 €
20 €
10 c
490 c
9€
10 €
2 € 20 c 7 € 80 c
2
5€
4 € 50 c
50 c
9€
11 €
10 €
100 c
900 c
Kreuze an.
richtig falsch
richtig falsch
24 ÷   3 = 56 ÷   7
X
  3 •   9 >     3 •   6
51 ÷   3 =   9 +   8
X
  9 •   8 = 100 – 18
X
X
X
  6 •   9 = 62 –   6
X
32 ÷   4 <   32 ÷   8
73 – 14 = 37 – 14
X
91 – 38 <   91 – 36
X
  4 •   8 =   4 •   9
X
83 – 45 =   19 + 19
X
47 + 38 >  47 + 37
X
  9 •   7 = 82 –   9
3
41 €
X
Löse die Päckchenaufgaben.
10 :   5 = 2
75 – 2 = 73
34 + 25 = 59
 1 • 9 =   9
73 – 4 = 69
37 + 22 = 59
 2 • 8 = 16
71 – 6 = 65
40 + 19 = 59
 3 • 7 = 21
30 : 15 = 2
69 – 8 = 61
43 + 16 = 59
4 • 6 = 24
40 : 20 = 2
67 – 10 = 57
46 + 13 = 59
5 • 5 = 25
50 : 25 = 2
65 – 12 = 53
49 + 10 = 59
6 • 4 = 24
60 : 30 = 2
63 – 14 = 49
52 +   7 = 59
7 • 3 = 21
70 : 35 = 2
1. Geldbeträge ergänzen.
2. Aufgaben lösen und richtig oder falsch ankreuzen.
3. Struktur der Päckchen erkennen und beim Vervollständigen anwenden.
20 : 10 = 2
7
1
2
Frau Bäcker kauft
4 Schachteln mit Eiern.
In jeder sind 6 Eier. Wie
viele Eier hat sie?
24
Sven hat 48 Murmeln.
67
Von seiner Oma bekommt
er wieder 19 dazu. Wie viele
Murmeln hat er?
40 l Saft sollen in Flaschen
zu je 5 l abgefüllt werden.
Wie viele 5-l-Flaschen
braucht man?
Greta, Anna und Udo teilen
42 Zuckerl gerecht unter
sich auf. Wie viele Zuckerl
bekommt jeder?
Greta hat 86 Sticker,
6
Anna 92. Wie viele Sticker
hat Greta weniger als Anna?
  7   5 •  7 = 35   1 14 ÷  2 =  7  7
34 48 ÷  8 =  6   9   6 •  3 = 18   1
=
=
  4 •  5 =20   8 •  3 = 24   7   2  
•
+
–  2 =  7 •  2 = 14   6   4 45 ÷  9 =  5
  5   4   7 •   7 = 49   9   5 •  3 =15
  9 •  4 = 36 ÷  9 =  4 •  7 = 28   5   2
Löse die Rätsel.
Matis Zahl ist größer
als 42 und kleiner als
50. Sie ist ein Vielfaches von 8.
Matis Zahl ist
48
8
14
8
Finde möglichst viele Rechnungen.
Setze die richtigen Operationszeichen und das Gleichheitszeichen ein.
Viele Lösungen möglich, z. B.:
8 8   6 •  6 = 36   3
9 9 •  6 = 54   4   7
7 • 4 = 28   9 +17 =26
5 8   8 •  2 = 16   9
=
+
3 • 3 =  9   6 •   7 = 42
=
+
2 + 4 =  6   8   3 23
3
Max bezahlt mit einem
50-€-Schein und bekommt 27 €
23 € zurück. Wie viel hat er
bezahlt?
Monis Zahl liegt
zwischen 50 und 60
und ist durch 7 und 8
teilbar.
Monis Zahl ist 56
Max multipliziert
seine Zahl mit 4,
dividiert dann durch
6 und erhält 6. Max‘
Zahl heißt
9
1. Operationszeichen einsetzen und Sachaufgaben lösen.
2. Rechnungen suchen, Operations- und Gleichheitszeichen einsetzen; Rechnungen einkreisen.
3. Rechenrätsel lösen.
Ich bezahle immer mit einem 100-€-Schein.
Wie viel bekomme ich jedes Mal zurück?
Kreuze die richtigen Ergebnisse an.
1
31 € 40 c
43,50 €
69,60 c
69,60 €
X 68 € 60 c
X 56 € 50 c
57,50 €
47,50 €
X 56,50 €
1 €
10 €
18 € 20 c
X 81,80 €
89,10 €
2
69 € 40 c
0,99 €
0 €
91,80 €
92 € 80 c
X 10,90 €
X 10 € 90 c
82,80 €
11 € 10 c
10 €
Finde für jede Zahlenfolge die zutreffende Regel.
Zahlenfolge
Regel
4, 6, 5, 7, 6, 8, …
3
X 99 €
+ 2
Zahlenfolge
– 1
80, 76, 66, 62, …
Regel
–4
– 10
1
• = 6 • 6 = 36
7
5
• = 7 • 6 = 42
3
4
• = 2 • 7 = 14
6
2
6
• = 5 • 4 = 20
7
• = 7 • 5 = 35
2
• = 4 • 4 = 16
5
3
• = 2•3= 6
0
1. Aufgaben lösen und Lösung(en) ankreuzen.
2. Regeln für die jeweilige Zahlenfolge finden.
3. Kryptogramm lösen.
1
4
9
1
Ergänze.
800
130 670
60
70
600
2
3
490
400
90
390
10
80
990
900
90
860
40
50
<, > oder =
45 < 54
26 < 62
12 < 21
87
72
>
27
58 = 58
67 < 76
69 < 96
91
>
19
23 < 32
30 = 30
35 = 35
X
–
50
40
90
+
 90
40
 80
270
220
230
180
290
380
330
370
840
790
800
750
570
660
610
650
520
470
480
430
350
440
390
430
5
• 3
÷ 7
42
10
78
Welche Bilder sind zum ersten Bild symmetrisch? Kreuze an.
X
4
>
6
• 4
÷ 2
18
9
1. Zahlenmauern lösen.
2. Relationszeichen bzw. Gleichheitszeichen einsetzen.
3. Symmetrische Figuren ankreuzen.
4. Rechengitter lösen. 5. Aufgaben lösen.
• 5
÷ 6
36
6
• 8
÷ 10
30
3
24
1
Berechne die fehlenden Zahlen.
+9
+9
36
45
– 7
29
– 7
+9
38
– 7
22
2
31
+9
+9
47
Kreuze wahre Aussagen an.
40
+9
– 7
+9
56
65
– 7
+9
49
3
Setze ein:
Die Figur hat vier gleich lange
Seiten.
X Sie hat vier Ecken.
X Die gegenüber liegenden
­Seiten sind gleich lang.
X Es ist ein Viereck.
X Es ist ein Rechteck.
4
72
– 7
– 7
+9
+9
63
– 7
– 7
+9
54
– 7
+9
58
+ – =
.
17
+
35
=
52
45
–
16
=
29
38
+
29
=
67
36
–
17
=
19
51
–
15
=
36
73
+
18
=
91
64
+
17
=
81
95
–
78
=
17
Evas Zahl liegt zwischen 40 und 50 und
ist durch 7 und 6
teilbar.
Evas Zahl ist
42
Toni dividiert seine
Zahl durch 8, multipliziert sie mit drei
und erhält 21.
Tonis Zahl ist
56
Greta multipliziert
ihre Zahl mit 9 und
erhält 72. Gretas
Zahl ist
Wenn Sven seine
Zahl durch 3 dividiert, erhält er 8.
Svens Zahl ist
Sarah multipliziert
ihre Zahl mit 9, halbiert diese Zahl und
erhält 27. Sarahs
Zahl ist
 6
Kurt dividiert seine
Zahl durch 4, addiert
92 und erhält dann
100. Kurts Zahl
heißt
32
24
1. Fehlende Zahlen berechnen.
2. Wahre Aussagen ankreuzen.
3. Operations- bzw. Gleichheitszeichen einsetzen.
4. Zahlenrätsel lösen.
 8
11
1
+ = 50 + 50 = 100
7
– = 50 –   1 =   49
9
• =   2 •   4 =   8
5
2
• =   5 •   5 =   25
• =   8 •   9 =   72
÷ = 35 ÷   7 =   5
• = 10 • 10 = 100
0
÷ = 32 ÷   8 =   4
3
• =   9 •   3 =   27
8
4
1
Beschreibe, wie du vorgegangen bist.
2
Tina hat 5 € 40 c und kauft sich
jeden Tag ein Eis um 90 c. Wie
viele Tage kommt sie mit ihrem
Taschengeld aus?
6 Tage
Welche Zeit benötigt der
Minutenzeiger der Uhr für
3 Umdrehungen?
Kurt schneidet ein 4 m langes
Band in 80 cm lange Stücke.
Wie oft schneidet er das Band
durch?
Silvia bezahlt an der Kasse mit
zwei 20-€-Scheinen und erhält
10 € 80 c zurück. Wie viel hat sie
bezahlt?
29 € 20 c
Alex geht um 7.35 Uhr von zu
Hause weg und kommt um
13 Uhr wieder nach Hause. Wie
lange war er weg?
5 h 25 min
Sarahs Papa ist 1 m 83 cm groß.
Sarah ist um 50 cm kleiner.
Wie groß ist sie?
5 mal
12
1. Kryptogramm lösen.
2. Sachaufgaben lösen.
180 min
1 m 33 cm
3
4
2
1
1
1
3
1
1
0
0
2
1
1
1
0
3
2
0
1
0
0
0
0
0
0
3
3
2
1
1
3
2
1
1
0
2
1
1
1
1
3
2
1
0
0
1
0
0
0
0
3
3
2
1
0
3
2
1
1
1
0
3
2
0
1
0
0
0
0
0
0
X
Begründe, warum du diesen Bauplan gewählt hast.
2
3
1
1
0
0
<, > oder =
360 + 40
<
480 – 70
940 + 50
=
910 + 80
190 – 50
=
200 – 60
520 + 50
>
600 – 40
430 + 30
<
500 – 30
900 – 30
>
810 + 30
700 – 20
>
610 + 60
640 + 60
=
750 – 50
870 – 50
>
880 – 70
270 + 30
<
380 – 70
790 – 50
>
600 – 60
370 + 30
<
500 – 90
Welche der angegebenen Zahlen passt an die markierte Stelle?
345, 366, 382, 397
300
382
400
624, 642, 664, 681
600
– 40
4
250
700
642
+ 230
210
+ 340
440
1. Den richtigen Bauplan ankreuzen.
2. Relations- bzw. Gleichheitszeichen einsetzen.
3. Die passende Zahl im vorgegebenen Feld notieren.
4. Aufgaben lösen.
– 420
780
+ 140
360
+ 140
500
640
13
1
In welchen Zimmern wohnen Mati und die Kinder?
Die Nummer meines Zimmers weißt du,
wenn du die Zahlenreihe richtig fortsetzt.
Max 310, 360, 340, 390, 370,
420
420
450
355
560
360
210
Halbierst du 900, weißt du, in welchem
Moni Zimmer ich wohne.
Nils
Addiere 390 und 90, subtrahiere dann 125.
Das ist meine Zimmernummer.
Multipliziere 70 mit 8. Dieser Schlüssel
passt zu meiner Zimmertüre.
Mara
Subtrahiere 640 von 1 000. Das ist der
Schlüssel für mein Zimmer.
Sven
Halbierst du die Zimmernummer von Max,
dann weißt du, in welchem Zimmer
ich wohne.
Annegret
Setze das richtige Operationszeichen ein und
löse die Aufgabe. 450 – 110 = 340
Mati Vorsicht, ich wohne nicht bei Mara!
2
Finde möglichst viele Rechnungen.
Setze die richtigen Operationszeichen und das Gleichheitszeichen ein.
Viele Lösungen möglich, z. B.:
455 770 880 –  60 = 820   84 730
+
+
÷
–
–
  90   77 110   50 550   23 120
=
=
=
=
=
÷
545   10 770   90 270 107   10
+
=
130 901 425    6 300 120   12
=
+
+
  60 + 911 = 971    9 600 =  30 •  20
=
=
190 800   
÷ 4 = 200 900 =  10 •  90
14
340
  50 660 –  60 = 600
+
–
÷
  20 550   80 30
=
=
=
  70 110 400 20
   7    80 •   9 = 720
+
÷
÷
450 •    2 = 900   80
=
=
=
457   40 999    9
1. Logical lösen, Zimmernummern in den Schlüsseln notieren.
2. Rechnungen finden, Operationszeichen und Gleichheitszeichen einsetzen, die gefundenen Rechnungen einkreisen.
1
2
Notiere die passenden Operationszeichen und löse die Aufgaben.
Erkläre, um welchen Aufgabentyp es sich jeweils handelt.
ETWAS
DAZUGEBEN
+
ETWAS
WEGGEBEN
–
ETWAS
VERGLEICHEN
–
ETWAS
MALNEHMEN
•
ETWAS
VERTEILEN
÷
ETWAS
MESSEN
÷
Aufgabe
OperationsLösung
zeichen
Max hat 250 € gespart. Moni hat 190 € gespart.
Um wie viel hat Max mehr gespart?
etwas
vergleichen –
60 €
Der Gärtner hat 270 Rosen geholt. Wie viele
Sträuße mit je 9 Rosen kann er binden?
etwas
messen
30
÷
Max, Moni, Mati und Elli haben 72 Kekse gebacken. etwas
Sie teilen gerecht. Wie viele Kekse bekommt jeder? verteilen ÷
18
Moritz hat 8 Kaninchen.
Wie viele Beine haben sie?
etwas
malnehmen•
32
Sven hat 65 Briefmarken im Album. Er bekommt
noch 25 von seinem Vater. Wie viele hat er jetzt?
Moni kauft 5 m Stoff für Vorhänge. Wie viel muss
sie bezahlen, wenn 1 m 15 € kostet?
Onkel Moritz hat 500 kg Birnen. Er füllt sie in Kisten zu je 25 kg. Wie viele Kisten benötigt er?
etwas
dazugeben +
90
etwas
malnehmen•
75 €
etwas
messen
20
Lina hat 370 € Taschengeld. Sie kauft ein Netbook
um 349 €. Wie viel Geld hat sie noch?
etwas
weggeben –
650
400
870
540
÷
900
550
250
330
350
150
210
200
120
150
100
21 €
1. Aufgaben genau lesen, Aufgabentyp bestimmen, die Operationszeichen und die Lösungen notieren. Erklären, um welchen Auf­
gabentyp es sich bei den einzelnen Sachaufgaben handelt.
2. Rechentürme lösen. Lösungsweg beschreiben (die Summe von jeweils zwei Bausteinen ergibt den nächsten Baustein).
15
1
Erstelle einen Bauplan für jedes Bauwerk und bestimme die Anzahl der verbauten Würfel. Wie viele Würfel fehlen auf die volle Box?
4
2
0
0
1
3
0
0
1
0
3
0
0
0
0
5
2
1
0
0
5
0
0
0
5
5
0
0
0
1
4
2
1
1
1
3
2
0
0
1
1
0
0
0
1
4
4
3
2
1
5
4
2
1
0
5
4
2
0
0
3
2
1
1
0
5
3
1
0
0
5
5
3
2
1
5
5
4
3
3
3
3
3
2
1
5
5
3
3
2
Anzahl der
Würfel:
29
Anzahl der
Würfel:
33
Anzahl der
Würfel:
53
Anzahl der
Würfel:
85
Auf die volle
Box fehlen
Auf die volle
Box fehlen
Auf die volle
Box fehlen
Auf die volle
Box fehlen
96
2
5
2
0
0
0
92
Würfel.
Eine Lösungszahl ist nicht
möglich. Streiche sie durch.
90
810
330
30
500
270
410
737
650
590
80
740
87
150
3
Ergebnisse
72
Würfel.
3
Würfel.
40
Würfel.
Kreuze an, welche Rechnungen
zum Text passen.
Mara kauft 3 Semmeln zu je
60 c, einen Krapfen um 1,20 €
und zwei Weckerl zu je 80 c.
X 1,20 € + 1,80 € + 80 c + 80 c =
1,60 € + 60 c + 60 c + 60 c + 1,80 € =
1,80 € + 1,20 € + 1,60 € + 60 c =
X 1,60 € + 1,20 € + 60 c + 60 c + 60 c =
240
X 1,80 € + 1,20 € + 1,60 € =
1,60 € + 1,20 € + 80 c + 80 c =
16
5
5
4
3
2
1. Baupläne notieren. Anzahl der Würfel für jedes Bauwerk bestimmen und notieren. Anzahl der fehlenden Würfel auf die volle Box
bestimmen und notieren.
2. Mit den Sternenzahlen Rechnungen finden, die zu den Ergebnissen im Kreis passen. Eine Lösungszahl ist nicht möglich.
3. Rechnungen, die zum Text passen, ankreuzen.
1
Löse das Logical.
Sven
Moni
Mara
Max
6 Das Ziffernblatt von Monis Uhr ist rosafarben.
1 Die Uhr ganz rechts hat ein hellblaues Ziffernblatt.
9 Auf der Uhr von Max ist es dreiviertel acht Uhr.
2 Neben der Uhr mit dem hellblauen Ziffernblatt ist die Uhr von Mara.
7 Die Uhr mit dem hellgrünen Ziffernblatt ist nicht neben Maras Uhr.
3 Die hellblaue Uhr gehört Max.
4 Die Uhr von Mara zeigte vor 10 Minuten Viertel nach sechs Uhr an.
10 Auf Monis Uhr ist es 55 Minuten später als auf der Uhr von Max.
8 Auf der grünen Uhr von Sven ist es erst in einer halben Stunde so spät
wie jetzt auf Maras Uhr.
5 Maras Uhr hat ein gelbes Ziffernblatt, sie ist rechts neben Monis Uhr.
Notiere, in welcher Reihenfolge du das Logical gelöst hast.
2
3
9 + 7 =
72 – 7
8 • 9
2 • 38 =
49 ÷ 7
11 + 5
= 58 + 7
= 69 + 3
83 – 7
= 15 – 8
7 • 5 = 58 – 23
74 – 35 = 48 – 9
32 + 29 = 45 + 16
99 – 78 = 3 • 7
42 ÷ 7 = 54 ÷ 9
Kreuze richtige Antworten an.
Max und Moni stricken Schlangen.
Die rote Schlange von Max ist
2 m 35 cm lang, seine blaue
Schlange ist 175 cm lang. Monis
grüne Schlange ist 255 cm lang,
ihre gelbe Schlange ist 1 m 35 cm
lang.
56 ÷ 8 = 12 – 5
26 + 34 = 17 + 43
2 • 45 = 10 • 9
63 – 56 = 49 ÷ 7
26 + 18 = 54 – 10
Anzahl der
Monis Schlangen sind
3 m 90 cm lang. Würfel:
X
Alle vier Schlangen zusammen
sind 8 m lang.
X
Die Schlangen von Max
sind 300 cm lang.
1. Logical lösen, Ziffernblatt bemalen, Namen der Kinder notieren und die Uhrzeit einzeichnen. Reihenfolge der Lösungsschritte
notieren.
2. Aufgaben lösen.
3. Sachaufgabe lösen, richtige Antworten ankreuzen.
17
1
2
Setze diese Zeichen ein: + – =.
170
+ 350 = 520
630
+
90
–
70
= 650
450
– 160 = 290
520
+
80
–
50
= 550
380
+ 290 = 670
410
–
80
+
70
= 400
360
– 170 = 190
750
+
90
–
20
= 820
510
– 150 = 360
380
–
90
+
30
= 320
730
+ 180 = 910
270
–
70
+
90
= 290
Kreise die richtigen Bezeichnungen ein.
Rechteck
Kreis
Dreieck
Viereck
Rechteck
1
Kreis
Viereck
Rechteck
Quadrat
Dreieck
Kreis
Quadrat
Viereck
Viereck
Kreis
Dreieck
Quadrat
Kreis
Rechteck
Dreieck
Viereck
Kreis
3
Dreieck
Quadrat
Quadrat
+
=
+
=
+
= 450
0
2
Dreieck
Rechteck
Dreieck
Quadrat
4
5
Quadrat
Kreis
Rechteck
Viereck
Rechteck
Welche Zahlen kannst du in die
Kästchen schreiben? Verschiedene Lösungen möglich, z. B.:
 70
+
 55
+
 90
160
=
+
+
 85
=
18
Viereck
+
=
=
+
140
1. Operationszeichen einsetzen. 2. Die richtigen Bezeichnungen für die abgebildeten Figuren einkreisen.
3. Kryptogramm lösen. 4. Rätselaufgabe lösen (bei dieser Aufgabe gibt es mehrere Lösungen).
125
175
=
=
300
1
850
970
590
740
580
270
420
660
380
190
3
270
570
120
70
690
Verschiedene
Lösungen
möglich, z. B.:
210
90
50
330
360
990
590
260
600
170
390
2
630
795
325
40
240
325
470
145
85
180
60
120
Welches Bild ist zum ersten Bild symmetrisch? Kreuze an.
X
4
Addiere zu 290
zuerst 650,
subtrahiere dann
480.
Halbiere 900 und
subtrahiere dann
360.
460
5
590
–50
90
500
–40
540
Subtrahiere 590 von
830 und ­verdopple
dann das Ergebnis.
490
–70
+60
430
1. Rechendreiecke lösen. 2. Rechenmauern lösen.
3. Symmetrische Figuren ankreuzen. 4. Rechenrätsel lösen.
5. Aufgaben lösen.
480
500
–50 +60
440
400
–80
–20
420
19
1
2
20
Kannst du das GrößenKreuzworträtsel lösen?
1
K
8 L I T E R
L
3 T O N N E
G
R
2
A
S
4
6 M I L L I M E T E R
E
M
U
T
N
E
D
7 G R A M M
5 E U R O
Kilogramm
1
Die Maßeinheit für 1 000 g nennt man
2
60 Minuten sind eine
3
Ein kleines Auto wiegt ungefähr eine
Tonne
4
Peter springt schon weiter als zwei
Meter
5
100 Cent sind ein
6
mm ist die Abkürzung für
7
Ein Gummibärchen wiegt ungefähr ein
8
Viele Mineralwasserflaschen fassen einen
Stunde
.
.
Euro
.
.
.
Millimeter
.
Gramm
Liter
.
Wasser.
Welches Ergebnis ist richtig? Bemale das Kästchen mit dem richtigen Ergebnis.
 40 •   6 =
124 240  24
760 –   90 =
850 670 750
450 + 320 =
700 800 770
490 ÷   70 =
 70 170   7
850 – 430 =
520 420 480
 80 •   4 =
240 320 132
540 ÷   6 =
900 190  90
370 +   80 =
290 540 450
1. Kreuzworträtsel lösen, Fachbegriffe eintragen.
2. Aufgaben lösen und die passenden Kästchen bemalen.
1
Kreuze die richtige Lösung an.
Moni kauft einen Kornspitz und eine kleine Flasche Apfelsaft. Bei der
Kasse trifft sie Max und Lina. Max zahlt für zwei Kornspitz 1 € 40 c. Lina
zahlt für den kleinen Apfelsaft 1 € 60 c. Jetzt weiß Moni, wie viel Geld sie
benötigt.
3 € 5 c
2
4
2 € 30 c
3 €
Max hat sechs Münzen in seiner Geldbörse. Er hat nur eine 1-€-Münze
und eine 20-c-Münze. Wie viel Geld könnte er insgesamt besitzen?
3 € 60 c
X
5 € 20 c
2 €
3 € 90 c
4 € 30 c
X
8 € 20 c
2 € 40 c
9 € 20 c
Drei der acht Zahlenpaare passen nicht dazu?
Streiche sie durch. Begründe deine Wahl.
33 66
204 408
160 320
99 188
280 560
110 330
75 145
64 128
Welche Aussagen sind richtig? Kreuze sie an.
X
3 dm + 70 cm = 1 m
X
90 cm – 4 dm = 86 cm
5
2 € 10 c
Welche der vorgegebenen Lösungen stimmen nicht? Kreuze sie an.
X
3
X
X
2 m + 6 dm = 260 cm
X
70 cm + 3 m = 37 dm
30 dag + 70 dag = 1 kg
50 g + 5 dag = 55 dag
X
1 kg – 500 g = 50 dag
4 kg + 80 dag = 408 dag
Welche der angegebenen Zahlen passt an die markierte Stelle?
732, 764, 785
700
764
1. Sachaufgabe lösen und die richtige Antwort ankreuzen. 2. Aufgabe lösen und die falsche Lösungen ankreuzen.
3. Zahlenpaare überprüfen und das zugrunde liegende Muster erkennen. Die falschen Zahlenpaare durchstreichen.
4. Aussagen überprüfen, richtige Aussagen ankreuzen. 5. Die passende Zahl im vorgegebenen Feld notieren.
800
21
1
Welche Aussagen sind richtig? Kreuze sie an.
X
1 g < 1 dag < 1 kg < 1 t
X
1 km > 1 m > 1 cm > 1 mm
X
9 dm + 30 cm < 1 m
X
1 h > 1 Tag > 1 min > 1 s
1 € < 50 c < 20 c < 5 c
2
100 g > 5 dag + 2 dag
90 min = 1 h + 30 min
3 € + 20 c + 5 c + 50 c > 4 €
Welcher dieser Baupläne passt zum Bauwerk? Kreuze an.
5
4
0
1
1
3
2
1
0
0
2
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
5
3
0
1
1
3
2
1
0
0
3
1
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
5
3
0
1
1
3
2
1
0
0
2
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
X
3
Welche Zahl passt zum Steckbrief? Bemale das Kästchen mit der gesuchten
Zahl.
Die Zahl liegt zwischen 70 und 100. Sie ist
durch drei teilbar. Sie hat an der Einerstelle
und an der Zehnerstelle die gleiche Ziffer.
4
88
66
99
Die Zahl liegt zwischen 200 und 300. Sie hat
an der Einer- und Hunderterstelle die gleiche
Ziffer. An der Zehnerstelle steht die Ziffer 0.
202
303
220
Die Zahl liegt zwischen 600 und 900. Sie ist
durch vier teilbar. Sie hat an der Einer-, Zehnerund Hunderterstelle die gleiche Ziffer.
777
888
666
Setze die Zahlenfolge fort.
150 180 160 190 170 200 180 210 190 220 200
22
1. Aussagen überprüfen, richtige Aussagen ankreuzen.
2. Baupläne überprüfen. Den zum Bauwerk passenden Bauplan ankreuzen.
3. Zahlenrätsel lösen und das richtige Ergebniskästchen bemalen.
4. Zahlenfolge fortsetzen.
1
Die Zahl ist doppelt
so groß wie die
Summe von 150 und
200.
Die Zahl ist doppelt
so groß wie die
Differenz von 270
und 80.
Die Zahl ist halb so
groß wie das Produkt
von 120 und 4.
380
240
Die Zahl ist halb so
groß wie der
Quotient von 600
und 3.
Die Zahl ist dreimal
so groß wie die
Differenz von 50 und
60.
Die Zahl ist um 200
größer als die
Summe von 130 und
170.
700
100
2
 30
Ergänze.
1t
1m
900 kg
100 kg
4
1 kg
200 g
1m
997 kg
8 cm
992 mm
8 mm
59 min
1 min
1t
3 kg
1m
1h
900 m
990 m
10 m
990 g
10 g
1 km
100 m
90 dm
1 kg
15 min
45 min
1 km
10 dm
1h
3
500
800 g
100 min
92 cm
40 min
1h
<, > oder =
405 <
504
427 <
724
253 <
352
938 >
839
317 <
713
382 >
283
806 >
608
647 <
674
626 =
626
414 >
141
475 <
574
613 >
316
Rechne vorteilhaft. Bemale das Feld mit dem richtigen Ergebnis.
460 + 80 + 140 + 320 – 170 + 90 + 10 – 30 = 800
870
900
950 – 70 – 150 – 230 + 160 + 20 + 40 – 20 = 600
700
720
1. Zahlenrätsel lösen.
2. Fehlende Maßangaben ergänzen.
3. Relations- bzw. Gleichheitszeichen einsetzen.
4. Aufgaben lösen: Das Feld mit dem richtigen Ergebnis bemalen.
23
1
Welche Zahl kannst du für die jeweilige Murmel einsetzen?
Bemale das Kästchen mit der richtigen Zahl.
+ 12 =
+
+
=
+
+
14 + 16 –
=
•
15 –
2
Am Freitag beginnt Maras Lieblingssendung um 16.50 Uhr. Sie
dauert genau eine halbe Stunde.
Wie spät ist es dann?
X
18.20 Uhr
6
5
2
1
5
3
4
5
7
3
18.05 Uhr
100 kg
70 kg
85 kg
X
Sven bekommt jede Woche 1 €
Taschengeld. Er spart 15 Wochen
lang die Hälfte dieses Geldes.
Nach 15 Wochen hat er …
17.20 Uhr
Onkel Moritz kauft 3 Kisten Äpfel
und 2 Kisten Birnen. Wie schwer
sind alle Kisten zusammen, wenn
eine Kiste Birnen 15 kg und eine
Kiste Äpfel 20 kg wiegt?
24
8
Löse die Sachaufgaben und kreuze die richtige Antwort an.
17.10 Uhr
3
+
4
90 kg
X
15 €
5 € 50 c
7 € 50 c
10 €
Monis Luftmaschenschnur ist
3 m 20 cm lang. Max’ Schnur ist
jetzt erst halb so lang wie die von
Moni. Wie lange ist die Schnur von
Max, wenn er noch 50 cm schafft?
X
2 m 10 cm
2 m 20 cm
1 m 60 cm
1 m 10 cm
Welches Ergebnis ist richtig?
Bemale das Kästchen mit dem richtigen Ergebnis.
  80 •     9 =
720  72 540
900 ÷   2 =
610 540 450
560 ÷    7 =
800  80  70
 62 •   3 =
168 186 180
340 + 210 =
530 650 550
597 +   8 =
605 608 589
970 – 450 =
520 620 480
345 –   48 =
297 300 295
1. Rechenrätsel lösen und das passende Kästchen bemalen.
2. Sachaufgaben lösen und die richtigen Lösungen ankreuzen.
3. Aufgaben lösen und die passenden Kästchen bemalen.
1
2
7
5 R U N D
M
2
P
F
1
K
3 Q U A D R A T
R
N
R
A
8 G E R A D E
I
4 L I N E A L
L
S
6 D R E I E C K
L
Kannst du das GeometrieKreuzworträtsel lösen?
Kreis
1
Eine Figur ohne Ecken ist ein
2
Die gegenüberliegenden Seiten eines Rechteckes sind immer parallel .
3
Ein Viereck mit vier gleich langen Seiten ist ein
4
Das Gerät zum Zeichnen von geraden Linien heißt
5
Ein Kreis ist
6
Eine Figur mit drei Ecken ist ein
7
Die Länge des Randes einer Figur nennt man
8
Eine mit dem Lineal gezeichnete Linie ist
rund
.
Quadrat
.
Lineal
.
.
Dreieck
.
Umfang
.
gerade
.
Runde auf Zehner und führe eine Überschlagsrechnung durch.
Notiere beim Ergebnis der Überschlagsrechnung den Buchstaben der dazu
passenden Rechnung.
A 465 + 183 =
B 781 – 399 =
E
600
D
570
C 671 – 284 =
D 175 + 389 =
G
500
A
650
E 856 – 260 =
F 542 + 156 =
B
380
F
700
G 297 + 198 =
H 922 – 559 =
H
360
C
390
1. Kreuzworträtsel lösen und Fachbegriffe eintragen.
2. Die Zahlen runden, den Überschlag berechnen, beim Ergebnis der Überschlagsrechnung den Buchstaben der dazu passenden
Rechenkarte notieren.
25
1
Male die Ergebnisse laut Vorlage an.
25 < 2
< 36
< 25
36 < < 49
48 < < 73
 3 •   7
55 – 13
 6 •   4
100 – 68
66 – 24
 4 •   6
 7 •   6
27 + 15
 7 •   8
83 – 57
  8 •   8
 8 •   4
 9 •   7
63 – 21
81 – 39
 9 •   8
 9 •   3
100 – 30
37 + 32
 9 + 19
23 + 19
68 – 44
 8 •   3
94 – 25
100 – 77
92 – 85
 3 •   8
15 +   9
 9 •   3
 9 •   6
 6 •   7
 93 – 67
95 – 49
38 + 19
19 + 16
Schreibe den Namen des Besitzers unter jedes Bauwerk.
Bemale die Körper der Bauwerke in den angegebenen Farben.
Sven
Moni
Elfi
Max
Alex
Elfie: „Mein Bauwerk besteht aus einer gelben Pyramide, einem gelben
Kegel, einer blauen Kugel, zwei blauen Quadern, einem grünen Zylinder
und vier roten Würfeln.“
Alex: „Mein Bauwerk besteht aus vier blauen Würfeln, einer roten Kugel,
einem grünen Kegel, einer grünen Pyramide und drei gelben Quadern.“
Sven: „Mein Bauwerk besteht aus zwei roten Würfeln, zwei roten Zylindern, drei grünen Quadern, einer roten Pyramide und einer gelben Kugel.“
Moni: „Mein Bauwerk besteht aus drei roten Quadern, zwei gelben Würfeln,
einem grünen Kegel, einer braunen Pyramide und einer roten Kugel.“
Max: „Mein Bauwerk besteht aus zwei blauen Würfeln, zwei gelben Zylindern, einer grünen Kugel, einem grünen Kegel und zwei roten Quadern.“
26
1. Platzhalteraufgaben lösen und mit der entsprechenden Farbe bemalen.
2. Bauwerke nach der Beschreibung den Besitzern zuordnen, Namen notieren. Bauwerke laut Beschreibung bemalen.
1
Bemale die Schultaschen der Kinder mit der richtigen Farbe
und finde heraus, wie schwer die Schultaschen sind.
Name
Sven
Moni
Max
Mara
Schultasche (1 kg 5 dag)
1050 g
1050 g
1050 g
1050 g
Federschachtel
 490 g
 420 g
 370 g
 350 g
Heft (90 g)
 450 g
 360 g
 270 g
 180 g
Mathematikbuch (380 g)
 380 g
 380 g
 380 g
 380 g
leere Jausendose (2 dag)
  20 g
  20 g
  20 g
  20 g
 400 g
 240 g
 560 g
Sonstiges
Gesamtgewicht
2 kg 39 dag 2 kg 63 dag 2 kg 33 dag 2 kg 54 dag
• Sven gehört die blaue Schultasche, sie befindet sich ganz links.
• Moni hat eine Federschachtel mit 420 g, das Mathematikbuch, vier Hefte,
das Wörterbuch mit 400 g und die leere Jausendose eingepackt.
• Max gehört die 3. Schultasche von links. Sie ist grün. Er hat drei Hefte, die
Federschachtel mit 370 g, das Mathebuch, die leere Jausendose und ein
Stickeralbum mit 240 g in der Schultasche.
• Monis rote Schultasche ist zwischen der Schultasche von Sven und Max.
• Sven hat fünf Hefte, das Mathematikbuch, die leere Jausendose und seine
Federschachtel mit 49 dag eingepackt.
• In Maras violetter Schultasche sind die Federschachtel mit 350 g, zwei
Hefte, ein Mathematikbuch, die leere Jausendose und ein Buch mit 560 g.
2
Bilde mit den Ziffernkärtchen dreistellige Zahlen.
5
3
7
6
Wie viele verschiedene Zahlen kannst du bilden?
Die größte Zahl lautet
753 .
Die kleinste Zahl lautet
Zwei dieser Zahlen liegen zwischen 700 und 800.
1. Logical lösen, die Schultaschen richtig bemalen und das Gewicht der Schultaschen ermitteln.
2. Zahlen bilden und Fragen beantworten.
735
357 .
753
27
1
Überprüfe die Aussagen über
die Schule von Max mithilfe
des Diagramms und kreuze
an.
Ich besuche die 3. Klasse
der Volksschule Kunterbunt.
1. Kl.
2. Kl.
3. Kl.
4. Kl.
Klassen in der Volksschule Kunterbunt.
M = 2 Mädchen M = 2 Buben
richtig falsch
50 Buben besuchen die Volksschule Kunterbunt.
X
40 Mädchen besuchen die Volksschule Kunterbunt.
X
108 Kinder besuchen die Schule von Max.
X
In der Schule sind gleich viele Buben wie Mädchen.
X
X
In der 2. Klasse sind gleich viele Buben wie Mädchen.
2
Max hat 10 Mitschülerinnen und 13 Mitschüler.
X
In der 3. Klasse sind mehr Buben als Mädchen.
X
In der 1. und in der 4. Klasse sind gleich viele Mädchen.
X
Finde die fehlenden Zahlen.
7
6
28
5
10
12
6
14
18
10
5
9
2
12
8
10
1. Aussagen mithilfe des Diagramms überprüfen und richtig oder falsch ankreuzen.
2. Rechenregel finden, fehlende Zahlen notieren.
5
4
9
4
10
7
14
5
18
1
5
Kannst du auch dieses
Kreuzworträtsel lösen?
D
3
4 A D D
2 H Ä L
I
T
I
O N
I
P
F
P
F T E
E
E
L
6 P R O D U K T
1
S
E
7 Q U O T
I
E
E N T
M
Z
M
E
2
Summe
1
Das Ergebnis der Addition nennt man
.
2
Dividiert man durch zwei, berechnet man die
3
Das Ergebnis der Subtraktion ist die
Differenz
.
4
Eine Plusrechnung nennt man auch
Addition
.
5
Multipliziert man mit zwei, berechnet man das
6
Das Ergebnis der Multiplikation nennt man
7
Das Ergebnis der Division ist der
Hälfte
.
Doppelte
Produkt
Quotient
.
.
.
Runde auf Zehner und führe eine Überschlagsrechnung durch.
Kreuze das Ergebnis der Überschlagsrechnung an.
274 + 68 + 132 =
570
490
420
550
X 470
976 – 85 – 341 =
510
X 550
600
650
580
382 + 98 – 251 =
340
190
200
X 230
270
X 680
590
790
660
700
663 – 75 +   99 = 1. Kreuzworträtsel lösen, die Fachbegriffe eintragen.
2. Die Zahlen runden, den Überschlag berechnen, das Ergebnis der Überschlagsrechnung ankreuzen.
29
1
A
D
7
B
2
5
I
1
J
5
E
F
G
4
3
2
6
0
L
2
1
0
8
0
8
0
0
H
0
0
6
0
4
K
0
0
C
0
0
0
2
Waagerecht: →Senkrecht: ↓
Löse das Kreuzzahlenrätsel.
2
4
0
Bilde mit den Ziffern
1
M
9
0
P
0
3
9
6
A 250 • 3
A   80 •   9
C 40 • 7
B  450 ÷   9
D 180 ÷ 9
C 1000 ÷   5
E 125 • 8
E   60 •   3
F 60 • 8
F   70 •   6
G 80 • 4
G   90 •   4
H 360 ÷ 6
H   80 •   8
I 
20 • 8
I  30 •   5
J 400 ÷ 8
K  280 ÷   7
K 70 • 7
M  450 ÷   5
L 50 • 4
P   90 ÷ 10
verschiedene dreistellige Zahlen.
Wie heißt die kleinste dreistellige Zahl?
Wie heißt die größte
dreistellige Zahl?
136
631
Welche Summe erhältst du, wenn
du die kleinste Zahl und die größte
Zahl addierst?
767
3
Welche Zahl erhältst du, wenn du
die kleinste Zahl von der größten
Zahl subtrahierst?
495
Ergänze.
23 € 40 c
30
Mit welchen Zahlen
erhält man die Summe 749? 136 + 613
6 € 60 c
19 € 20 c
80 c
1. Kreuzzahlenrätsel lösen.
2. Verschiedene dreistellige Zahlen bilden und notieren. Rechenrätsel lösen.
3. Geldbeträge ergänzen.
32 € 10 c
2 € 90 c
1
Wie spät ist es auf dieser Uhr?
Kreuze die richtigen Antworten an.
11
12
2
Zwei Ergebnisse fehlen.
Ergänze sie.
1
2
10
9
420
270
560
600
190
80
150
340
3
+ 140
4
8
7
6
– 110
5
X
Es ist dreiviertel sechs.
X
Es ist 17.45 Uhr.
+ 80
– 70
Es ist 18.45 Uhr.
X
Es ist Viertel vor sechs.
X
Es ist 15 Minuten vor sechs.
Es ist dreiviertel fünf.
3
+ 310
– 230
+ 180
400
550
360
770
480
630
810
290
Finde Additionen, zu denen die Ergebnisse im dritten Kästchen passen.
450 250 310
550
650
430 490 340
130
320
4
– 90
+
340 330  
90
230
210
530 320 520
380
=
770 720 780
750
760
740 690 650
680
660
Kreuze an.
Bei einem Quadrat sind die gegenüberliegenden Seiten
gleich lang.
Ein Rechteck hat keinen rechten Winkel.
In einem Dreieck sind gegenüberliegende Seiten immer
parallel.
Ein Rechteck hat vier gleich lange Seiten.
1. Uhrzeit bestimmen und die richtigen Antworten ankreuzen.
2. Aufgaben lösen, fehlende Ergebniszahl ergänzen.
3. Additionen, die zu den Ergebnissen passen, finden.
4. Richtige Antworten ankreuzen.
richtig falsch
X
X
X
X
31
1
540 ÷ 6
240 ÷ 4
720 ÷ 8
320 ÷ 8
450 ÷ 5
2
3
450 ÷ 9
560 ÷ 8
280 ÷ 4
160 ÷ 4
360 ÷ 6
350 ÷ 5
210 ÷ 7
120 ÷ 6
140 ÷ 2
350 ÷ 7
  0 -   20
250 ÷ 5
21 -   40
250 ÷ 5
61 -   80
480 ÷ 6
360 ÷ 9
320 ÷ 8
420 ÷ 6
150 ÷ 3
81 - 100
320 ÷ 4
490 ÷ 7
810 ÷ 9
41 -   60
540 ÷ 9
360 ÷ 6
240 ÷ 3
140 ÷ 2
Zeichne fünf verschiedene Figuren mit einem Umfang von 20 cm.
Viele Lösungen möglich, z.B.:
Kreuze richtige Aussagen an.
X
60 cm + 4 dm = 1 m
X
2 dm + 70 cm < 1 m
450 g > 45 dag
90 cm – 3 dm < 5 dm
1 t > 1 dag > 1 kg > 1 g
100 g = 1 kg
32
630 ÷ 7
1. Rechnungen lösen und mit der entsprechenden Farbe bemalen.
2. Figuren mit vorgegebenem Umfang zeichnen.
3. Richtige Aussagen ankreuzen.
X
X
95 dag < 1 kg
1 km > 1 m > 1 dm > 1 cm