Die Junge Akademie. Ethik auf den Punkt gebracht. Curriculum

Die Junge Akademie. Ethik auf den Punkt gebracht.
Curriculum
1. Die Junge Akademie. Ethik auf den Punkt gebracht.
Die Junge Akademie ist ein Programm für begabte junge Menschen zwischen 15 und 26
Jahren, die besondere Interessen für naturwissenschaftliche oder wirtschafts- und
sozialwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln. Das Programm vermittelt
anspruchsvolle Einblicke in die entsprechenden Fachkontexte und sensibilisiert gleichzeitig
für ethische, gesellschaftliche und theologische Fragestellungen. Diese Qualifikationen
vermittelt Die Junge Akademie in Workshops, Wochenendseminaren, Summer Schools
sowie in Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen. Die Junge Akademie vermittelt darüber
hinaus Praxiserfahrung durch Wirtschaftskontakte und Wirtschaftspraktika sowie durch die
Arbeit in den Schülerforschungslaboren am Deutschen Krebsforschungszentrum (dkfz).
2. Das Thema: Wirtschaft
Wirtschaft ist ein fester Bestandteil moderner Gesellschaften und leistet einen wichtigen
Beitrag zum Gemeinwohl. Mehr denn je besteht die Herausforderung, dies auf eine
nachhaltige Basis zu stellen und so eine lebenswerte Zukunft zu sichern. Fragen von
nationaler und globaler Verteilungsgerechtigkeit, verantwortungsvoller
Unternehmensführung, die weltweite Ernährung sowie eine Umstellung auf nachhaltige
Energien sind Beispiele für diese Zukunftsaufgabe. Um diese Herausforderungen bewältigen
zu können, sind fundierte Einsichten in ökonomische Kontexte und Funktionslogiken
notwendig. Das Wirtschaftssystem folgt anderen Prämissen als die Politik oder Kirche.
Ebenso wichtig sind Vorstellungen von den gesellschaftlichen Erwartungen an
unternehmerisches Handeln und die Entwicklung ethischer Urteilsfähigkeit. Wirtschaftliche
Fragen können nicht aus einer einzigen Perspektive entschieden werden. Sie bedürfen eines
öffentlichen Diskurses sowie eines fundierten Verständnisses der jeweiligen
Zusammenhänge.
Wir meinen: Wirtschaft und gesellschaftliche Verantwortung können nur zusammen
gedacht werden. Dabei müssen Zielkonflikte und unerwünschte Externalitäten offen
benannt und diskutiert werden. Dieser Aufgabe stellt sich Die Junge Akademie. In unseren
Veranstaltungen wird das ökonomische Wissen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
geschult, ohne die begleitenden kontroversen ethischen Fragen zum Thema aus dem Blick
zu verlieren. Ziel ist es, jungen Menschen die Fähigkeit zu verantwortlichem Handeln im
Wirtschaftskontext zu vermitteln und Zukunftschancen zu eröffnen.
3. Die Ziele
Als Bildungsprogramm schult die Junge Akademie das ökonomische Wissen der
Teilnehmerinnen und Teilnehmer, ohne die begleitenden kontroversen ethischen Fragen
zum Thema aus dem Blick zu verlieren. Diese Kompetenz wird durch fünf inhaltliche
Schwerpunkte geschult:
1. Ökonomie:
Die Teilnehmer/innen erwerben ein volks- und betriebswirtschaftliches
Grundwissen, welches sie befähigt, aktuelle wirtschaftliche Fragestellungen zu
verstehen und kritisch zu reflektieren:
 Volkswirtschaftslehre (VWL):
- Funktion und Aufbau von Märkten
- Marktgleichgewichtsmodelle und ihre Grenzen
- Grenzen des Wachstums und das Leitbild nachhaltiger Entwicklung
- Grundlagen sozialer Marktwirtschaft
- Wirtschaftspolitik und Strukturwandel

Betriebswirtschaftslehre (BWL):
- Das Prinzip Wirtschaftlichkeit als Grundlage der BWL
- Das Menschenbild der „klassischen“ BWL
- Ökonomisch rationale Entscheidungen im Licht von Legalität,
Nachhaltigkeit und Legitimität.
2. Soziologie:
Die Teilnehmer/innen betrachten Wirtschaft nicht nur isoliert, sondern als
eingebettetes gesellschaftliches Teilsystem. Voraussetzung dafür sind grundsätzliche
soziologische Kenntnisse:
 Sozialstrukturanalyse, Handlungstheorie, Systemtheorie, Globalisierung und
Global Governance, Soziale Bewegungsforschung, Entwicklungssoziologie
und kritische Theorie.
3. Ethik:
Die Teilnehmer/innen können die ökonomischen Modelle kritisch reflektieren und
die gesellschaftliche Verantwortung von Wirtschaft sowie deren außerwirtschaftliche
Voraussetzungen theoretisch wie praxisrelevant erfassen, um sie in ihr eigenes
Handeln zu übersetzen. Voraussetzung dafür sind ethische Einblicke:
 Wirtschafts- und Unternehmensethik: Wissenschafts- und
Erkenntnistheorie, Ordnungsethik, Governanceethik, integrative
Wirtschaftsethik, Stakeholder-Approach, CSR und Nachhaltigkeit.
 Allgemeine Ethik: Wissen über meta-ethische Traditionen und
Begründungsstränge, z.B. Utilitarismus, Kant'sche Metaphysik der Sitten,
Aristoteles' Tugendethik.
 Praxisrelevanz: Dilemmasituationen, Praxismodellierungen und CaseStudies.
 Analyse der (impliziten) Normativität und weltanschaulichen Implikationen
ökonomischer Theoriemodelle wie der der unsichtbaren Hand oder der
sozialen Marktwirtschaft.
4. Theologie:
Als evangelische Akademie stehen wir für die Vermittlung theologischer
Denkansätze ein. Die Teilnehmer/innen erhalten Einblicke in zentrale Motive der
theologischen Ethik:
 Wirtschaftsethische Konzeptionen der Theologiegeschichte: Scholastische
Wirtschaftsethik, Luthers Kritik der Geldwirtschaft, Calvins‘ Ethos, sozialer
Protestantismus, katholische Soziallehre.
 Wirtschaftsethische Motive in nichtchristlichen Religionen: Almosen und
Zinsverbot im Islam, der Shabbat im Judentum, das Kastenwesen im
Hinduismus.
Diese vier Schwerpunkte in den Lerninhalten fördern sowohl das Fachwissen der
Teilnehmenden, als auch ihre Kompetenz zum selbständigen sowie kritischen Denken und
Argumentieren.
4. Die Methoden
Die Junge Akademie arbeitet mit einem Werkzeugkasten verschiedener Formate:
Workshop-Wochenenden, Diskussionsabende, Summer Schools, Projekttage,
Praktikerworkshops, Coachings, Unternehmensbesichtigungen, Praktikumsvermittlung
sowie Vorträge.
50% der Veranstaltungen werden in Vorbereitungs-Workshops aus der
Teilnehmendengruppe der Jungen Akademie heraus unter Anleitung eines Studienleiters
partizipativ konzipiert und vorbereitet. Die Formate werden entlang der jeweiligen Themen
prozessorientiert weiterentwickelt. Dies geschieht unter konsequenter Einbeziehung der
Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
5. Das Curriculum
Die Junge Akademie vermeidet in ihrer Didaktik eine Verschulung des Programms, um eine
hohe Attraktivität der außerschulischen Bildung für die Teilnehmenden zu gewährleisten.
Zugleich wird ein verlässliches Curriculum auf inhaltlich hohem Niveau für die
Teilnehmenden sichergestellt. Im Jahresverlauf zählen dazu:
1. Workshops:
Die Junge Akademie führt im Jahresverlauf sechs Workshop-Wochenenden zu
ökonomischen und wirtschaftsethischen Themen durch, die für alle Teilnehmenden
frei belegbar sind. Im Verlauf der Workshops werden wechselnden Themen jeweils
aus ökonomischer, ethischer, sozialwissenschaftlicher und theologischer Perspektive
aufgegriffen, analysiert und diskutiert.
2. Summer School:
Die Junge Akademie beteiligt sich jährlich als Mitveranstalterin an einer Summer
School, der Consulting Akademie Unternehmensethik (www.caunternehmensethik.de ), in deren Verlauf 25 Studierende aller Fächer eine Woche
lang an einem wirtschaftsethischen Thema arbeiten.
3. Projekttage:
Die Junge Akademie führt im Jahresverlauf zwei Projekttage an Schulen der Pfalz
und der Metropolregion Rhein-Neckar durch, in deren Verlauf die Schülerinnen
Schüler einer Jahrgangsstufe oder der gesamten Oberstufe unter Anleitung an einem
wirtschaftsethischen Thema arbeiten.
Dieses Curriculum bildet das Grundgerüst der Jungen Akademie und wird bei Bedarf jeweils
aktuell durch einzelne Veranstaltungen ergänzt.
6. Teilnahmevoraussetzungen
Teilnahmeberechtigt für die Veranstaltungen der Jungen Akademie sind alle interessierten
Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 15 und 26 Jahren. Die Teilnahme ist
grundsätzlich kostenlos, ggf. können bei kurzfristigen Absagen Stornierungsgebühren
erhoben werden.
7. Zertifikate
Für die Teilnahme an einzelnen Veranstaltungen erhalten die Teilnehmenden jeweils eine
Urkunde, für das Durchlaufen eines gesamten Jahrescurriculums wird ein gemeinsames
Zertifikat der Evangelischen Akademie der Pfalz und der Technischen Universität
Kaiserslautern ausgestellt.
Unser Kooperationspartner, die Technische Universität Kaiserslautern bietet allen
Teilnehmer/innen der Jungen Akademie exklusiv die Möglichkeit, schon als Schüler/innen
an der Ringvorlesung „Wirtschaften in gesellschaftlicher Verantwortung“ von Prof. Dr.
Michael von Hauff, Prof. Dr. Volker Lingnau, Prof. Dr. Katharina Spraul und Prof. Dr.
Michael Hassemer teilzunehmen.
Landau, den 23.03.2015