CHE_Vortrag_Abele_PK172
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Einführung von Studiengebühren an der Universität des Saarlandes Dr. Johannes Abele Universität des Saarlandes Projektmanagement Studiengebühren CHE-Forum Interne Umsetzung von Studienbeiträgen Rahmenbedingungen • Landtag berät gegenwärtig das Hochschulgebührengesetz http://www.wissenschaft.saarland.de/ • Die Universität des Saarlandes erhebt mit Zustimmung des Universitätsrats Studiengebühren: € 300 im 1. und 2. Hochschulsemester, € 500 ab dem 3. Hochschulsemester • Harmonisierung der Einführung von Studiengebühren an saarländischen Hochschulen • Keine Studiengebühren in Rheinland-Pfalz Voraussetzungen Beschluss des Universitätsrats vom 24. Feb. 06 ! Sozialverträglichkeit: Stipendien, Darlehenssysteme, ! ! ! ! ! ! studienfreundliche Jobs Berücksichtigung der Interessen ausländischer Studierender Studienbeiträge verbleiben bei der Universität und kommen voll der Qualitätsverbesserung von Studium / Lehre zugute. Beteiligung der Studierenden Studienbeiträge werden nicht auf den Globalhaushalt der Universität angerechnet Ausnahmen für Härtefälle Vorfinanzierung durch das Land Einführung: Organisation Steuerungsgruppe Leitung: Vizepräsident für Lehre und Studium Qualitätsmanagement Sozialverträgliche Gestaltung Information, Strategie, Marketing Organisation Erhebung Fakultäten / Zentrale: Konzepte zur Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium Projektmanagement Recht Ordnung / Richtlinien Gebührenordnung: Studierende an Entscheidung beteiligen Handreichung: Befreiung von Studiengebühren Eckpunkte zur Verwendung Erhebung + Verwaltung Studierendenbeteiligung Online-Befragung auf Initiative des Präsidialbüros und des ASTA Ergebnisse: http://www.uni-saarland.de/de/studium/umfrage/ • 13. bis 22. Februar 2006 • Beteiligung: 2575 Studierende (knapp 17 % der immatrikulierten Studierenden) davon: – 3 % mit minderjährigen Kindern / pflegebedürftigen Angehörigen – knapp 3 % mit chronischer Krankheit / Behinderung, die Studium beeinträchtigt Kategorien Online Befragung Informationen zum Studium / zu den Befragten (Fakultät, Herkunft der Studierenden, Gründe für Wahl der UdS) Erwartungen an das Studium an der UdS (Fachwissen erwerben – Berufsaussichten – Intellektuelle Anregungen – Campuskultur) Studienfinanzierung (Veränderung durch Einführung von Studiengebühren, Bereitschaft zur Aufnahme eines Darlehens) Ansichten (Haltung gegenüber Studiengebühren, Wechselbereitschaft) Verwendung zusätzlicher Finanzmittel Einstellung zu Studiengebühren 3% 12% Dafür Kommt auf die Höhe an 58% 27% Kommt auf den Gegenwert an Dagegen Wechselbereitschaft ... nach Einführung von Studiengebühren 18% 15% Ja, konkreter Studienort ins Auge gefasst Eher ja 11% Eher nein Nein 36% 20% Wechsel nicht möglich Einstellung zu Studiengebühren 3% 12% Dafür Kommt auf die Höhe an 58% 27% Kommt auf den Gegenwert an Dagegen Verwendung zusätzlicher Mittel 77% der Befragten für Ausbau der Betreuung durch Professorinnen und Professoren 76% für Verbesserungen in Hörsälen und Seminarräumen, 71% für Studierenden-Arbeitsplätze und -räume 73% für bessere Ausstattung der Bibliotheken Verwendung zusätzlicher Mittel Ausstattung Betreuung Serviceleistungen Räumlichkeiten 73 Bücher / Zeitschriften 61 IT-Angebot Software 64 IT-Angebot Hardware 51 Laborausstattung 77 Betreuung durch Professor/innen 53 Betreuung durch externe Dozent/innen 60 Betreuung durch studentische Tutor/innen Betreuung durch wiss. Mitarbeiter/innen 62 Allgemeine Serviceleistungen 63 42 Angebote für Ausländer/innen 50 Angebote für familiengerechtes Studium 43 Angebote für behindertengerechtes Studieren Zusatzangebote 57 76 Hörsäle / Seminarräume 68 Bibliotheken 46 Labore Arbeitsplätze / -räume für Studierende 71 0 20 40 60 80 100 Herausforderungen Zweckbindung: Verbesserung der Qualität in Studium und Lehre, das heißt... Mitwirkung und Mitbestimmung der Studierenden, das heißt... Mehrwert für Studierende muss unmittelbar deutlich werden Rückfragen und Anmerkungen? Dr. Johannes Abele 0049 (0)681 302-4796 [email protected]