Kosovo – Trauerspiel in unzähligen Akten
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Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 Kosovo – Friede als seltener Gast 1. Kosovo – Auftakt zum Trauerspiel Viele Konfliktparteien sind in den Kampf um den Kosovo verwickelt. Serben, Albaner aber auch ehemalige benachbarte Grossmächte wie das Osmanische Reich (Türkisches Reich), Österreich-Ungarn und Russland. Sowohl Serben als auch Albaner berufen sich in der Auseinandersetzung um den Kosovo auf historische Rechte. So bezeichnen sich die Albaner beispielsweise als die direkten Nachkommen der ursprünglich in der Balkanregion siedelnden Völker. Serbisches Reich im 13. Jahrhundert Osmanisches Reich um 1680 A (nimmst du die Herausforderung an?) 1. Erkundige dich im Atlas, wo die Provinz Kosovo liegt. Trage ihre ungefähren Grenzen mit Farbe in die linke Grafik ein. 2. Zwischen der linken und der rechten Karte liegen knapp fünfhundert Jahre. Erkläre anhand der beiden Karten, welche grundlegenden Änderungen es in dieser Zeit a) für ganz Jugoslawien b) für den Kosovo gab. Tipp: Orientiere dich über die Lage und Grösse des ehemaligen Jugoslawien und seiner Republiken im Atlas. a) ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. Serbien gab sein Reich nicht ohne Widerstand auf. 1389 kam es auf dem Amselfeld im Kosovo zur entscheidenden Schlacht zwischen den Serben und den Osmanen. Die Serben verloren die Schlacht und lebten fortan unter osmanischer Herrschaft. Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 a) Schau dir das Gemälde zur Schlacht auf dem Amselfeld genau an. Auf welcher Seite kämpfen die Serben, auf welcher die Osmanen? Woran erkennst du das? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ b) Welche religiösen Symbole kannst du auf dem Bild erkennen? Welcher Religion gehören die Serben, welcher die Osmanen an? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ c) Seit der Trennung des Römischen Reiches entwickelte sich die christliche Religion in Ost und Westeuropa in zwei verschiedene Richtungen. Die Mehrzahl der Serben gehörte dabei der christlich-orthodoxen Richtung an. Was änderte sich für das christliche Serbien, als die Osmanen die Herrschaft über ihr Reich ergriffen? Welche möglichen Auswirkungen könnten diese Veränderung gehabt haben? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ B (wer’s lieber gemütlich mag) 1. Erkundige dich im Atlas, wo auf dem Balkan die Provinz Kosovo liegt. Trage ihre ungefähren Grenzen mit Farbe in die linke Grafik ein. 2. Schau dir die beiden Karten an. Ergänze mit ihrer Hilfe die fehlenden Begriffe im folgenden Text: Ursprünglich von den Vorfahren der Albaner besiedelt, war der Kosovo vom 12. bis zum 14. Jahrhundert das Kernstück des _________________________________. Nachdem die ___________________________ Herrschaft 1389 mit der verlorenen Schlacht auf dem Amselfeld gegen das _________________________________ endete, geriet der Kosovo für die nächsten fünf Jahrhunderte unter _____________________________ Herrschaft. 3. Die neuen Herrscher über die serbischen Gebiete brachten nebst anderem auch eine neue Religion in die Balkanregion. Betrachte die beiden Bilder unten und überlege, welche Religion mit den osmanischen Herrschern neu auftaucht. Tipp: Lies den Einführungstext zum Kapitel 1 nochmals sorgfältig durch. Wie heisst das Osmanische Reich auch? Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl Christlich-orthodoxe Kirche im Kosovo SoSe 07 ........................... im Kosovo Die Osmanen bringen __________________________________________________ in die Balkanregion. Der Konflikt zwischen Serben und Albaner um den Kosovo begann mit dem Zerfall des Osmanischen Reiches Ende des 19. Jahrhunderts. In der langen Herrschaft der Osmanen waren viele Albaner zum Islam übergetreten, während die Mehrheit der Serben christlichorthodox blieb. 1878 anerkannten auf dem Berliner Kongress die europäischen Grossmächte die neue Unabhängigkeit von Serbien, vier Jahre später erklärte sich Serbien zum Königreich. Die Anliegen der Albaner nach einem eigenen Staat hingegen fanden zu diesem Zeitpunkt kein Gehör. Der u. a. von Albanern besiedelte Kosovo wurde Teil des Königreiches der Serben. Als Albanien 1912 endlich seinen eigenen Staat ausrief, blieb der mehrheitlich von Albanern bewohnte Kosovo ausserhalb der Grenzen dieses neuen Staates. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde mit den Ländern Kroatien und Serbien ein neues Königreich gegründet, das nun Königreich der Serben, Kroaten und Slowenen hiess. Der Kosovo war durch Serbien Teil dieses neuen Königreiches. 2. Kosovo – wer Wind sät... Das Königreich der Serben, Kroaten und Bevölkerung im Kosovo Slowenen (ab 1929 Königreich Jugoslawien) zerfiel während des Jahr Albaner Serben Andere Zweiten Weltkrieges. Nach dem Krieg 1948 68 % 24 % 8% entstand daraus die von Josip Broz Tito 1953 64.9 % 23.5 % 11.6 % regierte Volksrepublik Jugoslawien, zu 1961 67.2 % 23.5 % 9.3 % der auch der Kosovo gehörte. 1971 74 % 18 % 8% Nachdem in einer ersten Phase die 1981 77 % 13 % 9% albanische Bevölkerung im Kosovo von 88 % 7% 5% serbischer Seite her systematisch 1991 benachteiligt wurde, verbesserte sich die Lage für die Kosovo-Albaner allmählich und sie wurden wirtschaftlich und politisch zur dominierenden Kraft. Die Serben empfanden die neue Unterstützung, welche die Albaner nun vom Staat erhielten als grosses Unrecht und sie begannen nun ihrerseits um ihre Rechte zu fürchten. Immer wieder kam es zu teils gewalttätigen Auseinandersetzungen und die Spannungen zwischen Serben und Albanern im Kosovo nahmen stetig zu. Jeder fühlte sich auf irgendeine Weise benachteiligt und schob der jeweils anderen Bevölkerungsgruppe die Schuld dafür in die Schuhe. A 1. Analysiere die Grafik zur Bevölkerung im Kosovo. Welche Entwicklung zeigt sich bei den Serben, welche bei den Albanern? Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. Welche Erklärung findest du für dieses Phänomen? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. Josep Broz Tito, Staatspräsident Jugoslawiens von 1945 – 1980 „Wir haben einen Ozean aus Blut für die Einheit und Brüderlichkeit unserer Nation vergossen – und wir lassen es nicht zu, dass irgendjemand diese beiden antastet oder zerstört, nicht von innen und nicht von aussen, diese Brüderlichkeit und Einheit...“ “Mi smo more krvi prolili za bratstvo i jedinstvo naših naroda i neèemo nikome dozvoliti da nam dira ili da nam ruje iznutra, da se ruši to bratstvo i jedinstvo…” a) Sprechen Tito und die Zahlen in der Tabelle die selbe Sprache? Weshalb ja, warum nicht? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b) Albaner und Serben standen sich aus genannten Gründen seit Jahrhunderten immer wieder feindlich gegenüber. Versuche mit diesem Wissen und jenem, dass du im 1. Teil zu den Religionen auf dem Balkan erworben hast, eine mögliche Erklärung für die offensichtlich nicht ganz realitätsgetreue Aussage von Tito zu finden. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ B 1. Studiere die Zahlen in der Tabelle ‚Bevölkerung im Kosovo’ oben. Übertrage die Angaben in die Grafik unten und verbinde die Punkte. Benutze für jede Bevölkerungsgruppe eine andere Farbe. 100% 50% 0% 1948 1953 1961 1971 1981 1991 Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 2. Beschreibe den Verlauf der folgenden beiden Kurven. Serben: ___________________________________________________________________________________ Albaner: __________________________________________________________________________________ 3. Was könnten mögliche Gründe für diese Entwicklung sein? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. Kosovo – wie du mir, so ich dir Mit dem Zerfall des Vielvölkerstaates Volksrepublik Jugoslawien nach Titos Tod gewann auch die Kosovo-Frage an Schärfe. Die besonderen Freiheiten der serbischen Provinz Kosovo wurden 1989 auf Betreiben des späteren serbischen Präsidenten Slobodan Milošević durch einen Beschluss des serbischen Parlaments aufgehoben. Die im Kosovo lebenden Albaner hingegen verlangten zunächst mehr Rechte und schliesslich die Loslösung von Serbien. Das Zusammenleben zwischen Serben und Albanern verschlechterte sich zusehends, die Unzufriedenheiten wurden von extremistischen Gruppen auf beiden Seiten geschürt. Der anfangs gewaltfreie Widerstand der Albaner gegen die zunehmende Unterdrückung durch die Serben mündete in einem bewaffneten Konflikt zwischen albanischen Terroristengruppen und den serbischen Streitkräften. Der Krieg löste das grösste Flüchtlingsdrama Europas nach dem Zweiten Weltkrieg aus. Über 1'500’000 Menschen oder 90% der kosovo-albanischen Bevölkerung flohen aus dem Kosovo. Die gewaltsamen Auseinandersetzungen und das nicht einlenken Wollen von Serbien führte 1999 zum Angriff der NATO auf Serbien und zum Einmarsch internationaler Truppen in den Kosovo. Nach dem Einmarsch der NATO kehrten die während des Krieges vertriebenen Kosovo-Albaner zurück, Serben flüchteten nun ihrerseits oder wurden vertrieben. Nach dem Ende des Krieges wurden im Kosovo die KFOR-Truppen unter Leitung der Nato stationiert. Ihre Aufgabe ist es, für ein sicheres Umfeld für die rückkehrenden Flüchtlinge zu sorgen. Karikatur zur Lage im Kosovo im Jahr 2004 Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 A 1. Lies folgenden Textausschnitt. Im Jahr 2004 kam es im Kosovo zu einem erneuten Ausbruch von Gewalt. Nachdem ein Junge in einem Fluss nahe der Stadt Mitrovica ertrank, heizten albanische Medien mit Sensationsberichten die Stimmung an. Sie behaupteten, dass es sich bei dem Tod des Jungen um ein von Serben begangenes Verbrechen handle. Obwohl sich die Behauptungen als Lüge entpuppten, kam es zu landesweiten Aufständen der Albaner, die sich im wesentlichen gegen die noch im Kosovo verbliebenen Serben richteten. Es gab 19 Tote (11 Kosovo-Albaner und 8 Serben) und rund 900 Verletzte. 2. Betrachte die Karikatur zur Lage im Kosovo im Jahr 2004. Beschreibe die Zeichnung stichwortartig. a) Was siehst du? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b) Welche verschiedenen Konfliktparteien sind in der Karikatur dargestellt? Was machen sie in der Karikatur? Findest du Parallelen zur realen Lage im Kosovo? Tipp: Der Einführungstext und der Textausschnitt dieser Aufgabe helfen dir. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Die Aussage des Karikaturisten zu den beiden Konfliktparteien könnte sein, ___________________ ___________________________________________________________________________________________ c) Welches ist die Rolle des KFOR-Soldaten in der Zeichnung? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Was sagt die Karikatur über die Rolle der KFOR im richtigen Kosovo aus? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Mit dieser Aufgabe bist du am Ende dieses Aufgabensets. Auch acht Jahre nach dem Krieg ist der Kosovo noch weit davon entfernt ein stabiles und friedliches Gebiet zu sein. Während die Serben nach wie vor den Kosovo als Teil von Serbien sehen, sind mittlerweile viele europäische Staaten und die UNO dafür, dass der Kosovo ein unabhängiges Land unter internationaler Überwachung wird. In welche Richtung auch immer Kosovos Weg führt, er wird kein leichter sein. Geschichtsdidaktik Aufgabenset Jugoslawien Martina Aregger & Esther Bühl SoSe 07 B 1. Betrachte die Karikatur zur Lage im Kosovo im Jahr 2004. Beschreibe die Zeichnung stichwortartig. a) Was siehst du? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. a) Erinnere dich, welche beiden Völker kämpften gegeneinander im Kosovo? Findest du die beiden in der Karikatur wieder? Wo? Was versuchen sie? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b) Der Karikaturist lässt die beiden Konfliktparteien im Kreis herum rennen. Was könnte er damit ausdrücken wollen? Tipp: Was meint man mit dem Ausdruck ‚sich im Kreis herum drehen?’ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. Kritiker werfen der im Kosovo stationierten KFOR-Truppen vor, sie würden gegen die ständigen Auseinandersetzungen zwischen Serben und Albanern zuwenig unternehmen. Findest du Hinweise für diese Vorwürfe in der Zeichnung? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Mit dieser Aufgabe bist du am Ende dieses Aufgabensets. Auch acht Jahre nach dem Krieg ist der Kosovo noch weit davon entfernt ein stabiles und friedliches Gebiet zu sein. Während die Serben nach wie vor den Kosovo als Teil von Serbien sehen, sind mittlerweile viele europäische Staaten und die UNO dafür, dass der Kosovo ein unabhängiges Land unter internationaler Überwachung wird. In welche Richtung auch immer Kosovos Weg führt, er wird kein leichter sein.
