Fachkompetenzen - Intranet der BBS II
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Arbeitsplan Höhere Berufsfachschule, Fachrichtung Handel und E-Commerce Unterrichtsfach Berufsbezogener Unterricht, Lernbereich 7: Marketingkonzepte entwickeln Handlungskompetenz Inhalte Lernsituation: Primus GmbH Hinweise (z.B. Methoden/Medien) Arbeitsplan Höhere Berufsfachschule, Fachrichtung Handel und E-Commerce, Lernbereich 7: Marketing-Konzepte entwickeln, erstellt von W. Mischler Vernetzung Zeit (Σ) Fachkompetenzen Bewusstsein von der Bedeutung der Marketingorientierung für den Unternehmenserfolg eines Großhandelsunternehmens Fähigkeit, Instrumente der Marktforschung situationsgerecht einzusetzen Fähigkeit, absatzpolitisches Instrumentarium einzusetzen Marketing als absatzmarktorientierte Unternehmensführung Historischer Vergleich (Marketing vs. Absatzwirtschaft) Marktforschung als Grundlage des Marketing Instrumente der Marktforschung Marketinginstrumente, Marketing-Mix - Sortimentspolitik - Preis- und Konditionenpolitik Preisstrategien, Preiskalkulation Fragebogen entwickeln Teamarbeit Marketing-Mix realer Unternehmen/ Erfolg am Markt Lernsituation Primus GmbH/ „ergodesign-natur“ Internetrecherche abgekürzte Kalkulationsverfahren Tabellenkalkulation geeignete Absatzorgane insbes. Werbung Produktlebenszyklus Marktanteils-/ Marktwachstumsportfolio UWG Rechtliche Grenzen der Werbung Fähigkeit, marktpolitische Zielsetzungen zu entwickeln Fähigkeit, Marketingstrategien und -konzepte zu entwickeln. - Distributionspolitik - Kommunikationspolitik Strategisches Marketing Absatzcontrolling Werbeerfolgskontrolle Gesetzliche Regelungen des Wettbewerbs Projektmanageme nt Lb.9 E-Commerce im Großhandel nutzen Lb.12 Logistische Prozesse planen, steuern und kontrollieren Lb.4 Waren präsentieren, werben und den Verkauf fördern Methoden- und Lernkompetenzen Bereitschaft, Informationen über Sachverhalte und Zusammenhänge selbständig und mit anderen gemeinsam zu beschaffen und zu nutzen Fähigkeit, verschiedene Medien zur Informationsbeschaffung zu nutzen Fähigkeit, Informationen aus Texten zu entnehmen und strukturiert wiederzugeben Fähigkeit, eine eigene Meinung zu Sachverhalten zu entwickeln und zu vertreten Sozialkompetenzen Bereitschaft und Fähigkeit, betriebswirtschaftliche Aufgabenstellungen in Partner- und Teamarbeit zu bewältigen Bereitschaft, in betrieblichen Entscheidungssituationen unter Berücksichtigung der jeweils relevanten Möglichkeiten und Grenzen verantwortungsbewusst zu handeln Arbeitsplan Höhere Berufsfachschule, Fachrichtung Handel und E-Commerce, Lernbereich 7: Marketing-Konzepte entwickeln, erstellt von W. Mischler . 4 (4) 2 24 40 (6) (30) (70) 8 (78) 8 (86) 10 (96) 24 (120)
